【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時(shí)素質(zhì)提升8.寡人之于國(guó)也《孟子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、指出下列加點(diǎn)詞的古今意義(1)河內(nèi)兇.(古義:__________________。今義:_______
2024-11-28 22:47
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.驚愕驚惶(1)面對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官菅義偉19日出來(lái)“救火”稱,衛(wèi)藤的發(fā)
2024-11-28 22:52
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.裝飾妝飾(1)時(shí)尚新款的手機(jī)已經(jīng)成了一種____,很多手機(jī)商還打出了“最適合掛在胸前”的招牌來(lái)吸引眾
2024-11-28 23:41
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元7.李商隱詩(shī)兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)一弦一柱思華年..(古義:______________________。今義:_________
2024-11-28 22:48
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元4.蜀道難第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)危乎高哉(古義:____。今義:______。)(2)地崩山摧壯士死(古義:____
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元2.祝福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理概括小說(shuō)情節(jié),體會(huì)倒敘寫法。2.品味語(yǔ)言,分析人物形象,學(xué)習(xí)人物描寫(肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、環(huán)境描寫等)方法。3.理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡本質(zhì)。第一單元
2024-11-28 23:04
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元6.琵琶行第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)明年..秋(古義:________。今義:______________。)(2)因
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元11.師說(shuō)韓愈第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)古之學(xué)者..必有師(古義:__________。今義:___________
2024-11-28 22:33
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時(shí)素質(zhì)提升10.過(guò)秦論賈誼1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)踐華為城,因河.為池(古義:______。今義:______________
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.驚愕驚惶(1)面對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官菅義偉19日出來(lái)“救火”
2024-08-31 00:52
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海明威其人以及他的寫作風(fēng)格。2.分析內(nèi)心獨(dú)白對(duì)人物形象塑造的作用。3.理解桑地亞哥這個(gè)人物所具有的哲理性和象征意義。第一單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦課前預(yù)
2024-11-29 08:23
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系實(shí)際,了解解說(shuō)詞的特點(diǎn)。2.鑒賞文本中生動(dòng)形象的語(yǔ)言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結(jié)構(gòu)、說(shuō)明方法和語(yǔ)言特色等內(nèi)容。第四單元第一課時(shí)整體感知1課
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點(diǎn)。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點(diǎn)及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦課前
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元9.勸學(xué)《荀子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握課文出現(xiàn)的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、詞類活用和文言特殊句式;2.理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和應(yīng)持態(tài)度的論述;3.理清本文思路,學(xué)習(xí)本文
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩(shī)三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。2.整體感知詩(shī)歌的感情基調(diào),感受詩(shī)人的憤激之情。3.把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩(shī)的格律知識(shí)。第二單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦