【摘要】情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞?這些圖片給你什么感覺??抒發(fā)的是什么感情??表達的是什么理念?第一單元美術(shù)作品的深層意蘊那么我們在欣賞一幅作品的時候,作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式、繪畫語言與作品的內(nèi)在深層意蘊有什么樣的關(guān)系呢?倫勃朗《浪子回頭》珂勒
2024-11-28 21:40
【摘要】色彩的感染力導學?色彩是訴諸視覺最具感染力的形式語言,而繪畫恰是能體現(xiàn)色彩感染力載體。本課我們將通過對繪畫作品的欣賞,了解不同風格流派對色彩感染力的詮釋。新授?色彩是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。色彩不僅能夠真實地再現(xiàn)表現(xiàn)對象的色彩關(guān)系,而且由于色彩所具有的感情特征,對于觸動人的心理和情感具有很強的感染力。干草垛?進入9
2024-12-01 14:51
【摘要】造型的表現(xiàn)力藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時,除了運用一定的物質(zhì)材料,還要運用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段,具有豐富的表現(xiàn)力。基本要素:線條、明暗、體量、空間。線條線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之一,它在繪畫、設(shè)計、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。
【摘要】《弘揚真善美》教案教學目標:知識與技能:通過本課的學習,讓學生體會美術(shù)作品中真誠、善良、美好的情感表達,理解這些美術(shù)作品為什么被世人銘記,成為不朽之作。掌握美術(shù)作品的認識、教育和審美的三個主要功能。過程與方法:運用課件、多媒體的設(shè)備營造出相關(guān)作品的真實環(huán)境,最大限度的讓學生能夠體會作品的含義,其中的真善美。注重師生間的互動,在交流分享中,促進學生審美能
2024-12-21 15:18
【摘要】《弘揚真善美》教案教學目標:知識與技能:通過本課的學習,讓學生體會美術(shù)作品中真誠、善良、美好的情感表達,理解這些美術(shù)作品為什么被世人銘記,成為不朽之作。掌握美術(shù)作品的認識、教育和審美的三個主要功能。過程與方法:運用課件、多媒體的設(shè)備營造出相關(guān)作品的真實環(huán)境,最大限度的讓學生能夠體會作品的含義,其中的真善美。注重師生間的互動,在交流分享中,促進學生審
2024-12-21 03:10
【摘要】《弘揚真善美》教案教學目標:知識與能力:初步了解美術(shù)作品的藝術(shù)功能。過程與方法:知道美術(shù)作品在弘揚真善美,揭露鞭撻假惡丑方面的作用。情感、態(tài)度、價值觀:提高對美術(shù)作品的分析和欣賞能力。教學重點:了解美術(shù)作品的審美提高對美術(shù)作品的分析和欣賞能力。理解作品所要表達的意思,使自己形成正確的價值觀。教學準備:教
【摘要】山水畫寄情山水春日與裴迪過新昌里訪呂逸人不遇桃源一向絕風塵柳市南頭訪隱淪到門不敢題凡鳥看竹何須問主人城上青山如屋里東家流水入西鄰閉戶著書多歲月種
【摘要】2回延安◆走近作者賀敬之,1924年生,山東嶧縣(今棗莊市)人?,F(xiàn)代詩人,劇作家。l940年到延安,進入魯迅藝術(shù)文學院學習。1945年,魯迅藝術(shù)文學院集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》,文學劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。1946年離開延安,去華北根據(jù)地。解放后,長期從事文學創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導工作。有詩
2024-11-29 07:59
【摘要】2回延安“延安精神”(重點)、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點)“信天游”的寫作形式及藝術(shù)特色。(難點)?結(jié)合賀
【摘要】手工書設(shè)計簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計造型,剪下。?四個邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風書?四開圖畫紙橫式對折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2024-11-29 01:18
【摘要】自己辦展覽如果讓你們辦一次班級畫展,你們將如何組織呢??集體研究、策劃班級美術(shù)作品展覽的整體規(guī)劃。?首先確定整體規(guī)劃的主題和展覽名稱、展覽內(nèi)容范圍以及作品的形式、規(guī)格要求等。?其次考慮選擇教室、樓廳、走廊或櫥窗作為展出場地、進行整體規(guī)劃。?1、收集至少一副美術(shù)、書法、或攝影作品。?2、評述這些收集到的美術(shù)作品的種類和特點。
【摘要】UnitOneWillpeoplehaverobots?Period1SectionA—1a~1c1a:導入Brainstormallkindsofpredictionsin2minutes.(Thereare4peopleinagroup.)futureworldschoollifedailylifesci
2024-08-10 14:34
【摘要】2回延安R·八年級語文下冊,把握其特點和語言風格。地域特點和民俗內(nèi)涵。,體會詩人對延安的感情。學習目標新課導入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當年我心潮澎湃憶當
2025-06-24 13:05
【摘要】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜.子(méi)油饃.(mó)白羊肚.(dǔ)柳林鋪.(pù)二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹
2025-06-28 04:28
【摘要】2 回延安二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹賀敬之,1924年生,當代著名詩人、劇作家。山東棗莊人。主要創(chuàng)作有歌劇《白毛女》(集體創(chuàng)作)、著名詩篇《回延安》《放聲歌唱》《桂林山水歌》等。四、寫作背景《回延安》這首詩是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久
2025-06-28 19:38