【摘要】第三章水處理反應(yīng)器理論3.1幾種常見的反應(yīng)反應(yīng)速率與反應(yīng)級數(shù)單位時(shí)間、單位體積內(nèi)某物質(zhì)量的變化,單位為mol?m-3?s-1。表示為:(3-1)式中的可以和V組合成A的濃度,因此
2024-10-28 00:07
【摘要】3物理處理單元工藝設(shè)計(jì)計(jì)算格柵用以去除廢水中較大的懸浮物、漂浮物、纖維物質(zhì)和固體顆粒物質(zhì),以保證后續(xù)處理單元和水泵的正常運(yùn)行,減輕后續(xù)處理單元的處理負(fù)荷,防止阻塞排泥管道。設(shè)計(jì)參數(shù)及其規(guī)定水泵前格柵柵條間隙,應(yīng)根據(jù)水泵要求確定。污水處理系統(tǒng)前格柵柵條間隙,應(yīng)符合:(a)人工清除25~40mm;(b)人工清除16~25mm;(c)最大間隙40mm。污水處理廠亦可設(shè)置兩粗
2025-07-06 11:44
【摘要】第1章水質(zhì)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)天然水體中的雜質(zhì)天然水中存在的雜質(zhì)主要來源于所接觸的大氣、土壤等自然環(huán)境,同時(shí)人類活動(dòng)產(chǎn)生的各種污染物也會(huì)進(jìn)入天然水體。(1)按水中雜質(zhì)的尺寸,可以分為溶解物、膠體顆粒和懸浮物3種。(2)從化學(xué)結(jié)構(gòu)上可以將水中雜質(zhì)分為無機(jī)物、有機(jī)物、生物等幾類。各種典型水體的水質(zhì)特點(diǎn)
2024-09-07 15:10
【摘要】......實(shí)驗(yàn)一曝氣充氧實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)掌握氧轉(zhuǎn)移機(jī)理及影響因素。 (2)學(xué)會(huì)圖解法求曝氣設(shè)備氧總轉(zhuǎn)移系數(shù)KLa方法。 (3)了解掌握曝氣設(shè)備清水充氧性能的測定方法。二、實(shí)驗(yàn)原理 活性污泥處理過程中氧氣設(shè)
2024-08-19 02:34
【摘要】1、現(xiàn)有一種直徑、高均為1cm的圓柱體顆粒在靜水中自由沉淀,已知該種顆粒密度=,水的密度=1g/cm3,則這種顆粒在水中自由沉淀時(shí)最小沉速為多少?(重力加速度為980cm/S2,繞流阻力系數(shù));提示:由題義可得,這種顆粒在水中自由沉淀時(shí)沉速大小取決于圓柱體在顆粒垂直方向投影面積的大小。最小的沉速是顆粒在垂直方向投影面積最大時(shí)取得。2、在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做氯氣消毒試驗(yàn)。已知細(xì)菌被滅活速率為一級
2025-04-03 05:11
【摘要】名詞解釋1、富營養(yǎng)化:是指富含磷酸鹽和某些形式的氨素的水,在光照和其他環(huán)境條件是以的情況下,水中所含的這些營養(yǎng)物質(zhì)足以使水中的藻類過量生長,在隨后的藻類死亡和隨之而來的異樣微生物代謝活動(dòng)中,水體所含的溶解氧很可能被耗盡,造成水體質(zhì)量惡化和水生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)破化的現(xiàn)象。2、同向絮凝:由水力或機(jī)械攪拌推動(dòng)水流運(yùn)動(dòng)引起的脫穩(wěn)顆粒間的碰撞絮凝。3、異向絮凝:有布朗運(yùn)動(dòng)引起的脫穩(wěn)顆粒間的碰撞絮凝
2025-05-11 04:50
【摘要】1水質(zhì)工程學(xué)課程設(shè)計(jì)一.總論設(shè)計(jì)任務(wù)及要求凈水廠課程設(shè)計(jì)的目的在于加深理解所學(xué)專業(yè)理論,培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的初步能力,在設(shè)計(jì)、運(yùn)算、繪圖、查閱資料和設(shè)計(jì)手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等基本技能上得到初步訓(xùn)練和提高。課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)所給資料,設(shè)計(jì)一座城市凈水廠,要求對主要處理構(gòu)筑物的工藝尺寸進(jìn)行計(jì)算,確定水廠平
2025-06-13 21:25
【摘要】科學(xué)技術(shù)學(xué)院水質(zhì)工程學(xué)(二)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:楊春學(xué)號:7013009045專業(yè)班級:給水排水工
2025-06-09 18:08
【摘要】合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院市政工程系課程教案課程名稱:水質(zhì)工程學(xué)(Ⅱ)任課教師:陳慧蘇饋?zhàn)阍剀妼W(xué)時(shí)數(shù):40學(xué)分:市政工程系制一、課程教學(xué)目標(biāo)知識方面:通過課程教學(xué),使學(xué)生掌握水處理工藝的基本理論和基本概念
【摘要】水質(zhì)工程學(xué)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書課程水質(zhì)工程學(xué)課題名稱院(系)環(huán)境學(xué)院市政工程系專業(yè)給水排水工程姓名鐘建松學(xué)號3404100132起訖日期指導(dǎo)教師肖雪峰鄧風(fēng)孫文全吳慧芳梅凱夏霆目錄第一章污水處理
2025-07-05 18:29
【摘要】2002復(fù)試題(給水工程)一,名詞解釋(每題4分,7選6)1水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)及水質(zhì)參數(shù)2分子擴(kuò)散傳遞3聚合氯化鋁的堿化度4自由沉淀5均質(zhì)濾料6(電滲析的)濃差極化7循環(huán)冷卻水的濃縮系數(shù)二,計(jì)算題(每題8分)1某水廠生產(chǎn)規(guī)模為50000,以河水為水源
2024-09-01 14:39
【摘要】第一章水質(zhì)與水處理概論1、天然水體中的雜質(zhì)分類⑴按水中雜質(zhì)的尺寸,可分為溶解物、膠體顆粒和懸浮物。⑵從化學(xué)結(jié)構(gòu)上可分為無機(jī)物、有機(jī)物和生物。⑶按雜質(zhì)的來源可分為天然雜質(zhì)和污染性雜質(zhì)。2、水體富營養(yǎng)化:指富含磷酸鹽和某些形式的氮素的水,在光照和其他環(huán)境條件適宜的情況下,這些營養(yǎng)物質(zhì)足以使水中的藻類過量生
2024-11-13 00:34
【摘要】水質(zhì)工程學(xué)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:學(xué)號:班級:指導(dǎo)老師:20xx年6月54/59
2025-07-04 11:58
【摘要】《水質(zhì)工程學(xué)》計(jì)算題(二)2、(2020年7月真題)某機(jī)械絮凝池分三格,每格有效容積為26m3。每格中各設(shè)置一臺垂直軸槳板攪拌器,且尺寸均相同。三臺攪拌器攪拌功率依次為150w,53w和。(1)請核算絮凝池的G值;(2)在此基礎(chǔ)上判斷該機(jī)械絮凝池是否能滿足絮凝要求。解:(1)第一格,13111
2024-11-19 06:12
【摘要】窗體頂端窗體底端水質(zhì)工程學(xué)-001(1102-07181288-001)思考題與習(xí)題思考題與習(xí)題思考題與習(xí)題《水質(zhì)工程學(xué)(Ⅱ)》思考題與習(xí)題第11章水體污染與自凈一、填空題1、城市污水:包括以下四部分_________、________、________、________。2、污水的最終出路:__________、__
2024-08-24 14:15