【摘要】C語言程序設計課程設計報告設計題目:班級學生成績管理系統(tǒng)專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師:
2024-11-25 14:48
【摘要】C語言程序設計課程設計報告設計題目:學生成績管理系統(tǒng)學號班級姓名完成方式:(單選)自我評分:(單選)● 獨立完成●優(yōu)秀○ 參考他人工作的基礎上完成○良好○ 在他人
2024-08-22 11:31
【摘要】華北科技學院計算機系綜合性實驗報告華北科技學院計算機系綜合性實驗實驗報告課程名稱C語言程序設計實驗學期2011至2012學年第二學期學生所在系部計算機系年級2011專業(yè)班級
2025-07-05 11:56
【摘要】計算機科學與技術(shù)學院課程設計報告2015—2016學年第二學期課程名稱C語言程序設計題目學生成績管理系統(tǒng)學生姓名XXX學號XXX專業(yè)班級XXX指導教師XXX
2025-05-22 18:43
【摘要】-1-2020年C語言程序設計探究式自主設計報告系部:電子電氣工程系專業(yè):電氣自動化班級:姓名:課題名稱:學生成績管理體統(tǒng)
2024-09-17 09:32
【摘要】C語言集中上機實驗報告學院:專業(yè):班級:姓名:課題名稱:學生成績管理系統(tǒng)指導老師:通信與信息工程學院2011年11月12日C程序—成績管理
2024-09-05 01:35
【摘要】學生成績管理系統(tǒng)C程序設計報告一、設計要求:1.要求利用C語言面向過程的編程思想來完成系統(tǒng)的設計;2.突出C語言的函數(shù)特征,以多個函數(shù)實現(xiàn)每一個子功能;3.畫出功能模塊圖;4.進行簡單界面設計,能夠?qū)崿F(xiàn)友好的交互;5.具有清晰的程序流程圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的詳細定義;6.熟練掌握C語言對文件的各種操作。二、設計
2024-12-28 01:51
【摘要】摘要摘要隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應用,管理信息系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。任何一個單位要生存要發(fā)展,要高效率地把內(nèi)部活動有機地組織起來,就必須建立與自身特點相適應的管理信息系統(tǒng)。學生成績信息的管理是不容出錯的,其學生基本信息、成績管理等這些瑣碎而又細致的工作,工作量是很大的,而且也不容許出錯。如果是手工管理這些的話,那將耗費工作人員大量的時間和精力。用計算機來管理
2024-08-22 14:06
【摘要】C/C++語言程序設計報告學生成績管理系統(tǒng)設計學生姓名:院系、班級:學號:
2025-02-11 23:23
【摘要】......學生成績管理系統(tǒng)1系統(tǒng)分析課程設計內(nèi)容設計一學生成績管理系統(tǒng),功能包括:1.輸入數(shù)據(jù):可輸入學生姓名、學號、及多門(至少5門)課程的成績。(先將所有學生的姓名、學號輸入完后,再逐科輸入成績)2.
2025-05-14 23:04
【摘要】C語言課程設計報告一.問題描述:題目七:學生成績管理系統(tǒng)設計學生成績信息包括:學期,學號,班別,姓名,四門課程成績(語文、數(shù)學、英語和計算機)等。主要功能:(1)能按學期、按班級完成對學生成績的錄入、修改(2)能按班級統(tǒng)計學生的成績,求學生的總分及平均分(3)能查詢學生成績,不及格科目及學生名單(4)能按班級輸出學生的成績單要求:使用二進制文
2025-05-22 22:06
【摘要】C語言課程設計報告題目學生成績管理系統(tǒng)學院__計算機學院__專業(yè)_計算機科學與技術(shù)_年級班別___09級計科一班___學號__3109005882_學生姓名______黃杰___指導教師___謝光強_______成績
2025-04-01 00:23
【摘要】高級級語言課程設計報告實驗課程:課程設計 年級:16級 實驗成績:課程設計名稱:學生成績管理系統(tǒng)姓名:石宏偉任課教師:楊有安 學號:160101050027 實驗日期:一、目的通過編一些小程序,鞏固和利用所學的知識,加強變成能力。本課題涉及的知識內(nèi)容:
2025-01-30 17:30
2025-01-26 10:34
【摘要】《C語言程序設計》課程設計報告專業(yè):自動化班級:1101班姓名:彭彥彰指導教師:周飛紅何小年二0一二年十二月二十日《C語言程序設
2024-08-22 10:44