20xx人教版高中語文外國小說欣賞課時(shí)跟蹤檢測五丹柯版含解析-展示頁
2024-11-28 15:47本頁面
【正文】 思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他，比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。 解析： 選 D A 項(xiàng)，無足輕重：沒有它并不輕些，有它也并不重些，指無關(guān) 緊要。 C．日常交往中，平等是人與人之間 投桃報(bào)李 ． ． ． ． 、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會(huì)使人與人彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A．一場中巡賽的勝負(fù)對如今已經(jīng)在世界臺(tái)壇上蜚聲已久的丁俊暉而言，根本 無足輕重 ． ． ． ． ，不過這場失利也應(yīng)該有所思考。； C項(xiàng)， “ 渺 ” 應(yīng)讀作 miǎo。) 解析： 選 D A 項(xiàng)， “ 虬 ” 應(yīng)讀作 qi) 顫 ． 抖 (ch224。) C． 渺 ． 小 (mǎo) 疙 ． 瘩 (ɡē) 寬 恕 ． (sh249。) 膽 怯 ． (qu226。n) B． 篝 ． 火 (ɡōu) 齷齪 (w242。 課時(shí)跟蹤檢測 (五 ) 丹 柯 (時(shí)間： 40 分鐘，滿分： 55 分 ) 一、基礎(chǔ)鞏固 (12 分，每小題 3 分 ) 1．下列詞語加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A．泥 沼 ． (zhǎo) 椏 ． 枝 (yā) 虬 ． 曲 (ch243。u) 黏 ． 泥 (ni225。 chu242。) 恐 怖 ． (b249。) 憐 憫 ． (mǐn) D．合 攏 ． (lǒnɡ) 宿 ． 愿 (s249。n) 熾 ． 熱 (ch236。； B 項(xiàng)， “ 怯 ” 應(yīng)讀作 qi226。 2．下列各組詞語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A．橫亙 著陸 纏結(jié) 搖搖晃晃 B．宣染 拘泥 威脅 委屈求全 C．投奔 安詳 和諧 步履維堅(jiān) D．縹渺 誠懇 坐鎮(zhèn) 回腸蕩氣 解析： 選 A B 項(xiàng)，宣 — 渲，屈 — 曲； C 項(xiàng)，堅(jiān) — 艱； D項(xiàng)，渺 — 緲。 B．專家提示，人勞累到 精疲力竭 ． ． ． ． 時(shí)，在口中嚼些花生、杏仁、腰果、胡桃等干果，對恢復(fù)體能有神奇的功效。 D．班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻 求全責(zé)備 ． ． ． ． ，謙虛地說年級里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。 B項(xiàng)，精疲力竭：精神疲乏，力氣用盡，形容精神和身體極度疲勞。 D項(xiàng)，使用對象不當(dāng)，求全責(zé)備：對人對事物要求十全十美，毫無缺點(diǎn)。 二、閱讀鑒賞 (38 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀 (18 分 ) 閱讀課文前三段，完成 5～ 8題。揭示族人進(jìn)退兩難的可怕的生存現(xiàn)狀，以此襯托出丹柯的勇敢、樂觀、具有號召力的人物性格。 “ 盡頭 ” 表示有限的，有盡頭的。 7． “ 他們坐在那兒，篝火的影子在他們的四周跳著一種無聲的舞蹈，這好像不是影子在跳舞，而是樹林和泥沼的惡鬼在慶祝勝利 ??” 請分析上面一句話的表達(dá)效果。 8．選段是小說的第一部分，在文中的作用是什么？ (4 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________
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