人教版九年級(jí)化學(xué)第4單元測(cè)試卷及答案-展示頁(yè)
2024-11-28 15:41本頁(yè)面
【正文】 B．燒杯、漏斗、玻璃棒 C．漏斗、試管、玻璃棒 D．試管、坩堝鉗、燒杯 13．以下敘述中，不正確的是（ ） A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率 B．水電解屬于分解反應(yīng) C． 100mL 水和 100mL 酒精混合后，總體積小于 200mL D．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素 14．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分 子構(gòu)成的 B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物 C．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變 D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物 15． A、 B、 C 三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng) （所用酚酞溶液已用適量蒸餾水稀釋?zhuān)?。下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 B．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) C．該反應(yīng)所屬基本類(lèi)型為分解反應(yīng) D．該反應(yīng)的生成物都屬于化合物 8．分子模型可以直觀的 表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小 的小球代表不同的原子）。請(qǐng)回答下列兩題： 3．在地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) B．提倡長(zhǎng)期用純水燒菜、煮飯等 C．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 D．水體有自?xún)裟芰Γ唇?jīng)處理的生活污水可任意排放 2．節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。 第 四 單元測(cè)試卷 姓名 ______________班級(jí) _____________學(xué)號(hào) ____________ 一 、 選擇題 （每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意。） 1．水是一種重要的自然資源。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A．生活中改變不良 的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水 B．農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水 C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則 D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足 2020 年 世界各國(guó)頻發(fā)地震。試從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ） A．分子很小 B．分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成 4．震后為防止疾病傳染，從當(dāng)?shù)厮慈?lái)的水必須經(jīng)過(guò)處理才可以飲用，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降，合理的處理順序是（ ） A．④③②① B．②④③① C．④③①② D．③①②④ 5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
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