【摘要】平行四邊形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入平行四邊形玻璃的底是，高是。這塊玻璃的面積是多少平方米？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？這塊玻璃的面積是多少平方米？
2024-11-29 02:42
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠正確的應(yīng)用平行四邊形的面積解決實際的問題。
2024-11-24 01:57
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊《平行四邊形的面積計算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第12頁13頁的例1、例2、例3教學(xué)目標：1、在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計算公式。學(xué)生通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，
2024-12-20 19:30
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形的面積公式，能夠正確的計算平行四邊形的面積。學(xué)過的幾何圖形有哪些？長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大？1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15（平方厘米
2024-12-25 18:05
【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)青島版《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計威海文登市環(huán)山路小學(xué)王金美威海文登市教育教學(xué)研究中心呂洪芹 教學(xué)內(nèi)容：教科書第65～68頁...
2024-10-24 20:21
【摘要】平行四邊形的面積【教學(xué)目標】[認知目標]使學(xué)生理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，并能正確地計算平行四邊形的面積。[能力目標]通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生猜想的能力和實際操作能力。[情感目標]經(jīng)歷動手操作、探索、發(fā)現(xiàn)的過程，并在此過程中體驗成功的喜悅?！窘虒W(xué)重點】掌握平行四邊形的面積計算公式?！窘虒W(xué)難點】
2024-12-20 22:12
【摘要】平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補（即180°）討論：這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-11-18 15:26
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2024-12-24 21:58
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計算，同學(xué)們要理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪，移一移，拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論：,兩種圖形的面積有什么關(guān)系？寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-23 07:41
【摘要】 五年級《平行四邊形的面積》說課稿 一、說教材 《平行四邊形的面積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊四單元第3課的內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形面積的計算，認識了平行四邊形的底和高的基礎(chǔ)上...
2024-12-06 03:41
【摘要】《平行四邊形的面積》說課設(shè)計新安縣實驗小學(xué)柳巧云一、說教材幾何知識的初步認識貫穿在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，《平行四邊形的面積》是五年級上冊第四單元第一課時的內(nèi)容，是在學(xué)生認識了三角形、平行四邊形和梯形，理解了面積的概念，會計算長方形、正方形的面積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)和運用將為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形、梯形、組合圖形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課是促進學(xué)生空
2025-04-02 02:02
【摘要】 ,平行四邊形的面積,︳北師大版（2020秋,):平行四邊形面積的說課稿 《平行四邊形的面積》說課稿岷縣和平小學(xué)劉正芳一、說教材說課內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于幾何知識的安排，是按由易到難的順序進行的...
2025-01-13 22:11
【摘要】3分米2分米1厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊dfddfd3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米圖中每個方格代表1平方厘米，請你用數(shù)方格的方法，求出它們的面積是多少。（不滿一格的，都按半格計算。）18平方厘米畫剪移、拼
2024-12-25 17:35
【摘要】平行四邊形的面積課時安排：一課時教學(xué)內(nèi)容：教材第80-81頁教學(xué)目標：1、知識與技能：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法：通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學(xué)活動，體會轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法，發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在探
2024-12-04 03:12
【摘要】平行四邊形一、平行四邊形平行四邊形:是兩組對邊分別平行的四邊形。平行四邊形一般用圖形名稱加四個頂點依次名稱。注：在用字母表示四邊形時，一定要按順時針或逆時針方向注明各頂點，否則則是錯誤的。平行:幾何中，在同一平面內(nèi)，不相交（也不重合）的兩條直線叫做平行線。二、平行四邊形的性質(zhì)：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；一
2024-12-20 11:40
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