【摘要】《電流和電路》教案●教學目標一、知識目標,初步認識什么是電流、電路和電路圖...二、能力目標,探究電流的產(chǎn)生,從而培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力.,培養(yǎng)學生動手實踐能力和與人交往合作的能力.三、德育目標,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學習習慣.“根據(jù)電路畫電路
2024-12-21 09:48
【摘要】《電流和電路》教學設計課題二、電流和電路學科物理年級八年級設計者教材分析本課是人教版八年級教材第五章《電流和電路》第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課的電流和電路知識是學好電學的基礎,貫穿整個初中電學的教學。本節(jié)內(nèi)容包括電路的構(gòu)成、三種基本的電路、電流的形成及方向的規(guī)定、電路圖,能規(guī)范地畫出電路圖、識別電路的三種狀態(tài)是本節(jié)
2024-12-01 05:32
【摘要】電流和電路教案3教學目標一、知識目標1.通過觀察和實驗,初步認識什么是電流、電路和電路圖;2.知道什么是電源和用電器;3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。二、能力目標1.通過觀察和實驗,探究電流的產(chǎn)生,從而培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力;2.通過連接電路的學習活動,培養(yǎng)學生動手實踐能力和與人交往合作的能
2024-11-30 17:23
【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標指南】1.知識與技能:初步認識電流、電路及電路圖;從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用;了解導體和絕緣體.2.過程與方法:通過學習本節(jié)內(nèi)容,對電流、電路有個初步的認識.3.情感態(tài)度與價值觀:通過連接電路的活動,獲得成功的喜悅,激發(fā)學習的興趣.4.重點與難點:重點:電流的產(chǎn)生和電流方向
【摘要】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、電路的基本組成:2、幾種常見電路元件的符號回顧電燈負極正極開關復習電源、用電器、導線、開關電池本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并弄清它們的連接特點和電流特點。串聯(lián)
2024-12-01 04:26
【摘要】第五章電流和電路注意:在任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起!?金屬里有大量自由電子,它們可以自由移動。平時它們運動的方向雜亂無章,接上電池之后,它們就受到了推動力,出現(xiàn)了定向移動,于是形成了電流。?把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。?當電路閉合時,在電源外部,電
2024-12-20 16:07
【摘要】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第四節(jié)電流的強弱一、選擇題1、某家用電器正常工作時的電流為4A,此用電器可能是()A.空調(diào)機B.日光燈C.電冰箱D.電風扇2、圖所示的電路中,有可能損壞電流表的是:3、我們常用的家用電器中,關于它
2024-11-27 06:33
【摘要】電路識圖與作圖訓練題班級___________姓名_____________一、根據(jù)題中所給的實物圖,畫出對應的電路圖。圖1圖2圖3
2024-12-11 02:32
【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標指南】1.知識與技能:初步認識電流、電路及電路圖;從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用;了解導體和絕緣體.2.過程與方法:通過學習本節(jié)內(nèi)容,對電流、電路有個初步的認識.3.情感態(tài)度與價值觀:通過連接電路的活動,獲得成功的喜悅,激發(fā)學習的興趣.4.重點與難點:重點:電流的產(chǎn)生和電流方
2024-12-11 02:33
【摘要】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第二節(jié)電流與電路一、選擇題1、與圖3所示實驗電路相對應的電路圖是圖4中的2、關于電流的方向,下列說法正確的是A.在金屬導體中是自由電子定向移動形成的電流,所以自由電子定向移動的方向就是電流的方向B.在導電溶液中有可能是自由移動的正、負離
2024-12-12 13:29
【摘要】《電流和電路》教學設計一、設計思想新的物理課程標準提出了新的教學理念:1.“從生活走向物理,從物理走向社會”,即力求貼近學生生活,激發(fā)學生的學習興趣,通過探索物理現(xiàn)象,揭示其中的物理規(guī)律。2.強調(diào)認知過程對學生發(fā)展的必要性和重要性。3.“注重科學探究,提倡教學方式多樣化”,即以物理知識和技能為載體,讓學生經(jīng)歷
2024-12-11 22:34
【摘要】第二節(jié)一型課3、金屬容易導電的原因?2、例舉摩擦起電的現(xiàn)象及在此過程中電荷是如何移動的?1、自然界中電荷的種類和相互作用?二人組互考4、舉例說明什么是導體和絕緣體?設想:假如沒有電,我們的生活將是何種情境?新課導入2020年2月,湖南郴州受嚴重冰雪災害影響,多處高壓輸電塔及電
【摘要】升華和凝華同步練習一.填空題1.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為,這個過程物質(zhì)要(填“吸收”或“放出”)熱量;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為,這個過程物質(zhì)要(填“吸收”或“放出”)熱量。2.衣櫥內(nèi)的樟腦丸,過了一段時間后變小了
2024-11-28 00:09
【摘要】六、課后練習1.在下列空格中填上各物體具有的能:(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2.被舉高的物體具有的能叫______;物體的_______越大,舉得越_____,它具有的______就越大.3.一架沿豎直
2024-12-15 09:45
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一:如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。觀察二:觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形,試說明哪個圖是表示近視眼的?哪個圖是表示遠視眼的?它們的晶狀體有什么不同?2、動手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠視眼鏡,看它們各用的是什么樣的透鏡。