機械原理、機械設計綜合課程設計概述-展示頁
2025-01-29 19:22本頁面
【正文】 的關系通常取 q分配圓錐－圓柱齒輪減速器的傳動比時，通常取錐齒輪傳動比 i1≤3。 3）對于多級減速傳動，可按照 “ 前小后大 ” （即由高速級向低速級逐漸增大）的原則分配傳動比，且相鄰兩級差值不要過大。并記錄下電動機的額定功率 Ped，滿載轉速 nm，外形尺寸，中心高，伸出端直徑等主要參數和安裝尺寸。電動機的型號確定 常用同步轉速有： 3000、 1500、 1000、 750r/min電動機的可選轉速范圍 同步轉速低的電動機，級對數多，尺寸大，重量大，成本高，但總傳動比??；同步轉速高則正好相反。工作機的輸入功率 取工作機的效率 216。類型選擇 216。用 計算機算計算機算 比較方便，也可借助 諾模諾模圖圖 確定。凸輪與曲柄共軸。2）繪制凸輪廓線。遠休止角 ，回程運動角要求：（（ Mr））五、凸輪機構設計五、凸輪機構設計已知：從動件行程 h ，偏距 e，許用壓力角［ α］，推程運動角 求驅動力矩，并畫在圖上252。求盈虧功252。要求：確定飛輪的轉動慣量要求：確定飛輪的轉動慣量 JF動力矩動力矩 Md為常數，飛輪安裝在曲柄軸為常數，飛輪安裝在曲柄軸 A上。例如 ：四、飛輪設計四、飛輪設計已知：機器運轉的許用速度不均勻系數［已知：機器運轉的許用速度不均勻系數［ δ］，力分析所得平衡力］，力分析所得平衡力 Mb ，驅，驅 數據匯總216。畫在一個坐標系中）?=60?時的 速度多邊形?=60?時的 加速度多邊形 ?=60?時的 力多邊形216。多邊形多邊形給定位置？給定位置？216。執(zhí)行機構及總體參數確定執(zhí)行機構及總體參數確定一、平面連桿機構的設計二、平面連桿機構的運動分析及力分析要求：按給定位置作機構的速度和加速度要求：按給定位置作機構的速度和加速度 要求：要求： 設計設計 各構件的運各構件的運 動動 尺寸尺寸第二部分第二部分 、 設計是邊計算、邊畫圖、邊修改的交叉過程，要養(yǎng)成有錯必改，精益求精的科學態(tài)度。正確利用現有設計資料，勤于思考，敢于創(chuàng)新 216。在曲柄軸的另一端裝有油泵凸輪，驅動油泵向連桿機構的各運動副供油。由六桿機構（執(zhí)行機構）驅使滑塊 5上下往復運動，完成沖壓工作。 進行機械設計基本技能的訓練，包括設計計算、繪圖、查閱和使用標準 規(guī)范、 手冊、圖冊等相關技術資料等。課件內容 第一部分第一部分 課程設計概述課程設計概述第三部分第三部分 設計講解二（減速器的設計）設計講解二（減速器的設計）第二部分第二部分 設計講解一（執(zhí)行機構及總體參數）設計講解一（執(zhí)行機構及總體參數）機械原理、機械設計綜合課程設計機械原理、機械設計綜合課程設計第一部分第一部分 課程設計概述課程設計概述培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決工程實際問題的能力，并通過實際設計訓 練使所學理論知識得以鞏固和提高。學習和掌握一般機械設計的基本方法和程序，樹立正確的工程設計思 想，培養(yǎng)獨立設計能力，為后續(xù)課的學習和實際工作打基礎。 一、設計目的一、設計目的題目一 壓床的設計與分析二、設計題目二、設計題目電動機通過 V帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，帶動曲柄 1轉動。在曲柄軸 A上裝有飛輪（未畫出）。h1h2h3設計 數據
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