【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)班級______姓名______一、填空。1.小紅家的蘋果樹摘了250千克蘋果,賣出了145千克,還剩()。2.315和()相加得700,127和(
2024-11-27 02:39
【摘要】想一想:1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的?在這條數(shù)射線上1小格代表多少,一大格又代表多少呢??300是由()個()組成的。答:是按從小到大的順序排列的。一小格代表10,一大格代表100.?100里面有()個十,100的一半是()?由9個百和7個十組成的
2024-11-23 09:08
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)班級______姓名______一、填一填。1.3個百加5個百是(),7個千減4個千是()。2.比325多400的數(shù)是(),比745少263的數(shù)是()。3.萬以內(nèi)數(shù)的加法的驗算可以用交換(
2024-12-17 07:30
【摘要】第一篇:整百數(shù)、整十數(shù)的加減法教學設計教案 教學準備 1、掌握千以內(nèi)整十數(shù),整百數(shù)加減法的算法,能正確計算。 2、培養(yǎng)學生的推算能力、遷移能力 3、感受數(shù)學知識之間的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興...
2024-11-04 23:05
【摘要】新課程新思想新理念爺爺家今年建了一棟新房子,今天要給家里買電器。我想買一臺電視機和一臺電冰箱。家電商場買電視機花了1000元。買電冰箱花了2021元。家電商場1000元2021元你能幫我算一算一共花了多少錢嗎?用加法計算:1000+2021=
2024-12-12 11:33
【摘要】(人教新課標)二年級數(shù)學下冊整百、整千數(shù)加減法及答案(二)一、填空1.70里面有()個十,260里面有()個十。2.600里面有()個百,1200里面有()個百。3.14個十是(),14個百是()。4.5個百加3個百是()個百;5個千加
2024-12-15 08:26
【摘要】(西師大版)二年級數(shù)學下冊整十整百數(shù)的加減(一)一、口算。60+30=50+90=80-70=250+80=560-300=600+300=1200-800=390+600=780-80=二、()堆蘋果的個數(shù)與()堆梨的個數(shù)同樣多。三、
2024-11-27 17:49
【摘要】整百數(shù)、整十數(shù)的加減法教學目標:1.熟練掌握千以內(nèi)整十數(shù)、整百數(shù)加減法。2.培養(yǎng)學生的推算能力、遷移能力與熟煉計算的能力。3.能夠正確地進行計算。教學過程:一、創(chuàng)設情景。1.出示數(shù)射線和小青蛙圖。小青蛙跳到一個點,教師提出問題,復習舊知。例:跳到400,400是由()個()組成的。
2024-12-01 14:10
【摘要】整十數(shù)加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-12-11 04:52
【摘要】第一篇:整百、整千數(shù)加減法 整百、整千數(shù)加減法 一、教材分析與設計思路: 本課時教學內(nèi)容是課本81頁的例9和例10,是在同學們掌握千以內(nèi)數(shù)的讀寫法、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法的基礎上以及整十數(shù)加減整十數(shù)、...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:整百整千數(shù)加減法 整百、整千數(shù)加減法 整百、整千數(shù)加減法 教學內(nèi)容:課本P81例 9、例 10、P82做一做T1、2;P83練習十七T1、2。 教學目標: 1、能靈活地選擇適當?shù)?..
2024-10-17 17:27
【摘要】第一篇:整百、整千數(shù)的加減法 《整百、整千數(shù)的加減法》教學設計 范芳 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容在萬以內(nèi)數(shù)的認識這個單元中具有重要作用,以及為其他學科和今后的學習打下基礎。教材通過老爺爺家新添彩電、...
【摘要】第一篇:整百整千數(shù)的加減法 《整百整千數(shù)的加減法》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學,二年級下冊第81,82頁上的內(nèi)容及練習十七第1題。 教學目標: 1、知識與技...
2024-10-17 17:12
【摘要】一百以內(nèi)的加減法(整十數(shù)加減整十數(shù))設計教學目標1、初步掌握兩位數(shù)加整十數(shù)(不進位)的口算方法,正確進行口算。2、培養(yǎng)學生的心算能力、仔細審題的良好學習習慣。3、通過小組學習,培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。教學重點正確掌握口算方法教學難點培養(yǎng)學生的心算能力課前準備課件課時教
2024-12-04 03:34
【摘要】第一篇:整十整百整千數(shù)加減法口算 《整十整百整千數(shù)加減法口算》觀課記錄 本節(jié)計算教學課體現(xiàn)了扎實的教學技能,能抓住計算課的本質(zhì)。通過游覽北京的生活情境導入,讓同學們帶著對北京的向往之情自然而然地進...
2024-10-17 17:20