冀教版生物七下第二節(jié)傳染病的預防二-展示頁

【摘要】第七章增強免疫預防疾病第二節(jié)傳染病的預防二、傳染病的預防教材分析人類生活的環(huán)境中存在著病原體，當人體的免疫功能出現障礙時，人就容易得傳染病。本節(jié)是從人與環(huán)境的角度探究預防傳染病的措施，從而增強人體體質，保證人體健康。１．教材地位在第一課時學習了人類常見的傳染病后，學生對“傳染病是如何發(fā)生的？怎樣才能預防傳染病

2024-11-30 17:53

濟南版生物七下傳染病及其預防-展示頁

【摘要】傳染病及其預防疾病名稱是否傳染致病生物疾病名稱是否傳染致病生物流行性感冒流感病毒結膜炎多種多樣麻疹麻疹病毒痢疾痢疾桿菌水痘水痘病毒齲齒肺結核結核桿菌蛔蟲病蛔蟲及其卵

2024-12-20 07:09

冀教版生物七下第二節(jié)傳染病的預防一-展示頁

【摘要】第七章增強免疫預防疾病第二節(jié)傳染病的預防一、常見的傳染病教材分析關于常見傳染病，教材提供了調查表和調查內容，以學生為主，到相應的地方展開調查。通過調查了解當地易發(fā)生的傳染病，歸納出人類傳染病的類型、傳播途徑、發(fā)生和流行季節(jié)。在此基礎上，教材闡明了人類傳染病的發(fā)生、流行與周圍的生活環(huán)境有一定的關系。為此，要注意改善生活環(huán)境。

2024-12-20 17:54

濟南版生物七下第二節(jié)神經調節(jié)的基本結構同步測試題-展示頁

【摘要】第五章第二節(jié)神經調節(jié)的結構基礎()、維持身體平衡的是()()()、內臟之間的聯系通道是()（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經C．腦神經

2024-12-17 16:24

濟南版生物七下傳染病及其預防ppt課件-展示頁

【摘要】2020年非典型肺炎這兩種病為什么對我們的生活影響特別巨大？禽流感腮腺炎第二節(jié)傳染病及其預防你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎？?請你當考官1、常見的傳染病疾病名稱是否患過此病是否傳染病流行性感冒麻疹水痘肺結核近視眼

2024-11-30 23:51

濟南版生物七下傳染病及其預防2-展示頁

【摘要】1348年，歐洲出現了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數達2021萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數還要多。第二節(jié)傳染病及其預防一、常見的傳染病1、傳染病的定義：由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病。結

2024-12-12 06:12

濟南版生物七下傳染病及其預防1-展示頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預防疾病名稱是否傳染流行性感冒水痘肺結核近視眼結膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否結膜炎近視眼：由于患者自身的眼部結構發(fā)生變化引起的，不能傳染。

2024-12-20 13:38

濟南版生物七下傳染病及其預防3-展示頁

【摘要】第二節(jié)傳染病及其防治?1、傳染病的特點、分類?2、各類傳染病的傳播途徑、舉例。?3、傳染病流行的三環(huán)節(jié)，預防的三措施。（能舉例加以區(qū)分）4、艾滋病的全稱、病毒名稱、傳播途徑。常見傳染病1、活動：判斷下列疾病那些為傳染病，如果是傳染病指出其主要傳播途徑。流行性感冒細菌性痢疾

2024-12-20 13:38

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化同步測試題-展示頁

【摘要】消化和吸收試題一．選擇題1．人體內最大的消化腺是（）A唾液腺B胰腺C胃腺D肝臟2．下列營養(yǎng)物質中，可以不經過消化，在消化道內直接被吸收的是（）A無機鹽和維生素B蛋白質和糖類C脂肪和糖類D脂肪和蛋白質3．被膽汁促進消化的物質

2024-12-15 07:13

濟南版生物七上第二節(jié)細菌同步測試題-展示頁

【摘要】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是（）A有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內沒有遺傳物質2、細菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖

2024-12-17 16:25

濟南版生物七下期末同步測試題二-展示頁

【摘要】七年級第二學期期末考試生物試題一選擇題（每題一分，共40分）1、下列關于小腸的結構特點中，與消化無關的是()。，一般有5～6米長，皺襞上有很多小腸絨毛，而且絨毛內有豐富的毛細血管2、小腸嚴重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有()。

2024-12-17 16:23

濟南版生物七下期中同步測試題-展示頁

【摘要】2021－2021學年第二學期期中考試模擬試題七年級生物試題1、為了比較蔬菜中維生素C的含量,李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入質量分數相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，觀察結果如下：蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量

2024-12-17 16:23

濟南版生物七上第二節(jié)動物的行為同步測試題-展示頁

【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習一、選擇題1、（2021濰坊）黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、防御行為

2024-12-17 16:25

人教版生物八下811傳染病及預防同步測試題-展示頁

【摘要】傳染病及預防一、考綱定向考點實要1．舉例說出傳染病的病因，傳播途徑和預防措施。2．列舉常見的寄生蟲病，細菌性傳染病和病毒性傳染病。3．說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。二、知識疏理1．說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。（1）傳染病的概念：由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能夠在人與人之間或人與

2024-11-28 00:03

濟南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步測試題-展示頁

【摘要】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步練習一、填空題（一）看課本38頁回答下列問題：1、影響生物生活的因素可分為兩類：和。2、生物圈中的非生物因素包括：、、和等。3、嘗試利用科學探究的一般過程和方法，探究影響生物生活的環(huán)

2024-12-17 16:25

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防同步測試題-文庫吧

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防同步測試題-wenkub

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防同步測試題(已修改)

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防同步測試題(編輯修改稿)

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預防同步測試題-wenkub.com