浙教版科學(xué)八下土壤中有什么同步測(cè)試-展示頁(yè)
2024-11-27 19:34本頁(yè)面
【正文】 隙大？含水和空氣最多？ —— 砂粒之間的空隙大，含空氣多，含水少。 （ 2）土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成（礦物質(zhì) 顆粒 占固體部分的 95％），所以礦物質(zhì) 顆粒 的多少就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。這些成分是相互影響的，并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。 答案： D 例 4. 生命的起源初期，地球上并沒(méi)有土壤，以下哪種生物的出現(xiàn)使這成為可能 （ ） A. 低等植物 B. 高等植物 C. 動(dòng)物 D. 真菌 解析： 這道 題結(jié)合性比較強(qiáng)， 生命的起源初期，地球上并沒(méi)有土壤，這就意味著 一 開(kāi)始地球上并沒(méi)有大量的有機(jī)物，動(dòng)物和真菌 因 不能進(jìn)行光合作用 故 很難生存 下去 ， 但 對(duì)植物來(lái)說(shuō)，只能從低等到高等逐漸進(jìn)化，因此選擇答案 A最為恰當(dāng)。所以 其可以改良?jí)A性土壤，促進(jìn)植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但不能改良酸性土壤。從圖中的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 來(lái) 看，他在探究?jī)煞N土壤中的（ ） A. 有機(jī)物含量 B. 空氣體積分?jǐn)?shù) C. 土壤生物數(shù)量 D. 無(wú)機(jī)鹽含 量 解析： 從這三幅圖的實(shí)驗(yàn)操作上分析，可以看出是測(cè)定土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，因而選擇 B 選項(xiàng) 。 ③ 土壤的形成目前還在正常進(jìn)行，土壤的形成速度極其緩慢 —— 注意保護(hù)耕 地。 ① 從巖石到土壤的形成：自然外力 —— 風(fēng)力、水流外力、水形成冰產(chǎn)生的外力； 熱脹冷縮 —— 驟熱驟 冷 使巖石爆裂； 植物和動(dòng)物的作用。 3. 從巖石到土壤 從巖石到土壤的形成，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間多種自然因素共同作用的極其復(fù)雜的過(guò)程。 【小結(jié)】構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體 和氣體三類(lèi)?？梢?jiàn)：蒸發(fā)皿上有很細(xì)的結(jié)晶物。 ③ 蒸發(fā)皿中加熱濾液，使水分蒸發(fā)。 思考：為什么可以用過(guò)濾 法 來(lái)分離泥漿？ —— 土壤中含有不溶于水的無(wú)機(jī)鹽。顆粒大小基本不一致。腐殖質(zhì)可以為土壤動(dòng)物提供食物，也可以為綠色植物提供養(yǎng)分 。 說(shuō)明：土壤中的有機(jī)物主要來(lái)自生物的排泄物和死亡的生物體。 現(xiàn)象：出現(xiàn)有機(jī)物的碳化分解和燃燒現(xiàn)象；稱(chēng)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少。將水分的質(zhì)量換算成體積，就 可以知道水分占土壤體積的體積分?jǐn)?shù)了。 思路：先選取一規(guī)則幾何體狀（長(zhǎng)方體或正方體）的土壤樣本，用刻度尺測(cè)出其相關(guān)數(shù)據(jù)，算出土壤體積 V。 結(jié)論：土壤中有水。 （ 2）土壤 中有水 【實(shí)驗(yàn)二】取少許土壤，放入試管中，在酒精燈上加熱，觀察試管壁上是否有水。 【討論】測(cè)量土壤中空氣體 積分?jǐn)?shù)的其它方法： 第 1 種方法：用金屬容器在土壤中挖取一塊土壤，然后用量筒向金屬容器中加水，這時(shí)的注水量相當(dāng)于空氣的體積大小，然后洗凈金屬容器，再向容器中注水，測(cè)出容器的體積，它相當(dāng)于土壤 的 體積，這樣 便 可求得 土壤中空氣的 體積分?jǐn)?shù)。記錄所加 的 水的體積 ， 記 作 V2。記錄在燒杯中所加的水的體積 ， 記 作 V1。而潮濕的土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù)，空氣含量會(huì)變少。 四 、全面突破 【 知識(shí)點(diǎn) 1】 土壤中有什么： 1. 土壤中的生命 —— 土壤生物： 我們把生活在土壤中的微生物、動(dòng)物和植物等稱(chēng)為土壤生物。 三、 重 、 難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)： 區(qū)分砂土類(lèi)土壤、黏土類(lèi)土壤、壤土類(lèi)土壤的土壤質(zhì)地特征和主 要性狀。 3. 區(qū)分砂土類(lèi)土壤、黏土類(lèi)土壤、壤土類(lèi)土壤的土壤質(zhì)地特征和主要性狀。 初二自然科學(xué) 第三章 第 1－ 2 節(jié) 土壤中有什么；各種各樣的土壤 浙江版 【 本講教育信息 】 一、教學(xué)內(nèi)容 土壤中有什么；各種各樣的土壤 二、考點(diǎn)清單 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知道土壤中有大量的生物、非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機(jī)物。 2. 區(qū)分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小 和 性能。 4. 了解壤土類(lèi)土壤各種成分的比例，理解壤土類(lèi)土壤最適于植物生長(zhǎng)的主要理由。 難點(diǎn)： 了解壤土類(lèi)土壤各種成分的比例，理解壤土類(lèi)土壤最適于植物生長(zhǎng)的主要理由。 2. 土壤中的非生命物質(zhì)： （ 1）土壤中有空氣 【實(shí)驗(yàn)一】測(cè)量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù) 要求：選擇干燥的土壤 —— 干燥的土壤含較多的空氣，實(shí)驗(yàn)效果明顯。 實(shí)驗(yàn)步驟： ① 在燒杯中放入一塊土壤（土壤的體積為 V），緩慢注入水，直到水面把土壤全部浸 沒(méi)為止。 ② 用與土壤體積相等的鐵塊替代土壤，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 ③ 土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)約為 （ V1－ V2） /V。 第 2 種方法：用金屬容器 在土壤中 挖取一塊土壤，放
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