【正文】 ）行為活動的觀察和模仿，人類特別是孩子可以學(xué)會一種新的行為類型。 （其“獎勵物”可以是任何生物的、心理的、社會的、行為的刺激） 例 2 生物反饋技術(shù)、氣功治病的原理也都與內(nèi)臟學(xué)習(xí)有關(guān)。 – （ 3） 人可以調(diào)節(jié) 、 控制自己的行為 ， 而不是受外界左右 。是社會學(xué)習(xí)理論中最重要的概念之一 。 – 班都拉的 “ 新社會學(xué)習(xí)理論 ” 由以下 幾個基點： – （ 1） 人能夠操縱符號 ， 思考外部事物 ， 預(yù)見可能性 。 學(xué)習(xí)理論認為 ， 人類既不是由單純內(nèi)力驅(qū)動 ，也不是絕對由環(huán)境決定 。斯金納花了大量時間研究強化的作用，涉及強化物的種類、性質(zhì)、及強化物的實施程度等。 操作條件反射 （ 1 ） 斯金納的實驗 回避條件反射實驗電擊 （ S’ ）動作 1 回避 （ R ）動作 2 亂竄 （ R1 ）動作 3 亂咬 （ R2 ）取消電擊 （ S ）+饑餓 （ S’ ）動作 1 壓杠桿 （ R ）動作 2 亂竄 （ R1 ）動作 3 亂咬 （ R2 ）食物獎勵 （ S ）+ 二、行為主義理論觀點 ? （ 一 ） 行為學(xué)派的理論觀點 – 斯金納觀點 – 新行為主義者斯金納 （ B． Skinner， 1904— 1990）建立了操作性行為反射 ， 提出了 R=f（ ） 公式 ， 其中 R為反應(yīng) ， S為刺激 ， A為實驗者在研究中所控制的實驗變量 ， 即 “ 第三變量 ” ， 這一模式不只考慮了某一刺激和某一反應(yīng)之間的關(guān)系 ， 而且也考慮到了 改變刺激與反應(yīng)關(guān)系的其他條件的作用 。 ? 行為主義把人類行為只看作學(xué)習(xí)的結(jié)果。由于食物出現(xiàn)和吃食行為是對撳壓杠桿動作的強化和獎勵，又稱“獎勵性學(xué)習(xí)” – “懲罰性學(xué)習(xí)”：將“斯金納”箱從中隔開，但在隔板上面可通過，箱子右側(cè)裝有電擊裝置，左側(cè)沒有。 二、行為主義理論觀點 ? 斯金納著名的操作條件反射 – 白鼠放在一個“斯金納”箱中，放一個杠桿和一個食物盤，只要撳壓杠桿就有食物落到食物盤中。 他用公式表述為： B=f (S、 P、 H、 T、 A)， 其中 ， B為行為 ， S為環(huán)境刺激 ， P為生物內(nèi)驅(qū)力 ， H為遺傳 ， T為訓(xùn)練和過去經(jīng)驗 ， A為年齡 。 華生（ 1924） 認為 ， 行為是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加以控制的 ，從而他否認遺傳 。 華生受俄國巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說的影響 ， 建立了刺激一反應(yīng)模式： R=f(S)。 （ 2 ） 食物 （ UCS ） 鈴聲 （ CS ）（ 1 ）食物 （ UCS ）（ 3 ） 鈴聲 （ CS ） 唾液分泌 （ UCR ） 非條件反射唾液分泌 強 化 唾液分泌 （ CR ） 條件反射經(jīng)典條件反射 （ 1 ） 巴甫洛夫的實驗 二、行為主義理論觀點 ? （ 一 ） 行為學(xué)派的理論觀點 ? 華生觀點 – ， 華生 （ B． Watson。當(dāng)鈴聲與食物同時呈現(xiàn)，多次重復(fù)，只出現(xiàn)鈴聲狗也分泌唾液。 二、行為主義理論觀點 ? 著名的條件反射實驗（學(xué)說）：狗固定在隔音室的食物臺前，一根帶漏斗的皮管從經(jīng)過外科手術(shù)處理的狗的唾液腺口收集唾液。 巴甫洛夫關(guān)于行為腦機制的 “ 高級神經(jīng)活動學(xué)說 ” ， 除涉及到經(jīng)典條件反射全部內(nèi)容而外 ， 還對 “ 試驗神經(jīng)癥 ” 和某些癔病癥狀 、 精神病癥狀 ， 做了解釋 。 為確立經(jīng)典條件反射巴甫洛夫付出的代價 ， 是整整十的實驗工作 。 二、行為主義理論觀點 ? （ 一 ） 行為學(xué)派的理論觀點 – 巴甫洛夫?qū)W說 – 巴甫洛夫 （ Ivan Pavlov， 1849— 1936） ，1904年獲諾貝爾生理學(xué) —— 醫(yī)學(xué)獎 ， 是這一理論的先行者 。因此，學(xué)習(xí)是支配人的行為和影響心身健康的一個重要因素。此后特別是行為科學(xué)界將“行為”理解為 個體內(nèi)在的和外在的各種形式的運動 ，也包括主觀體驗、意識等心理活動和內(nèi)臟活動。 這是指個體活動中可以直接觀察的部分。 有關(guān)定義 行為 （ beha v ior ） ⑴ 狹義的概念：二十世紀 20 年代，以美國心理學(xué)家華生（ W at son JB ，1878 ～ 195 4 ）為代表的行為主義學(xué)派認為：心理學(xué)屬于自然科學(xué)，只能應(yīng)用客觀觀察的研究方法。嚴謹、科學(xué)是它的特點。咨詢心理學(xué) 朱躍華 金華市中心醫(yī)院 精神心理衛(wèi)生科 二、行為主義理論觀點 行為主義理論與精神分析理論是截然不同的。方法論上，它是以嚴格的、大量的科學(xué)實驗結(jié)果為依據(jù)，提出行為的腦機制，而后，依此解釋異常行為，最后提出矯正方法。對待精神現(xiàn)象的態(tài)度上，寧可避開，也絕不做主觀臆測性的推斷。因此心理學(xué)應(yīng)該是研究動物和人類行為的科學(xué)。 ⑵ 廣義的概念：二十世紀中期新行為主義心理學(xué)家斯金納等人通過大量的研究，擴大了人們對行為含義的理解。 行為學(xué)習(xí)理論 （ le arn ing th eor ie s of b eha vior ） 人的正常和病態(tài)行為包括外顯行為及其伴隨的心身反應(yīng)，都可通過學(xué)習(xí)過程而形成。如果對行為學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)進行干預(yù)，可以矯正問題行為，進而治療和預(yù)防疾病。 經(jīng)典條件反射學(xué)說的提出 ， 奠定了行為主義理論的基礎(chǔ) 。依 。 關(guān)于巴甫洛夫的學(xué)說 ，請參考閱讀 《 巴甫洛夫全集 》 第五卷中相關(guān)內(nèi)容 。呈現(xiàn)一次鈴聲，不引起狗分泌唾液（聲音無關(guān)刺激）。 ? 從一個無關(guān)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N信號屬性過程，就是條件反射形成，也就是一個潛在的新的行為模式形成過程。 18781958） 行為主義心理學(xué)派創(chuàng)始人之一 ， 華生否認傳統(tǒng)心理學(xué)以主觀體驗到的知覺或意識為研究對象 ， 而代之以行為；又將行為歸結(jié)為肌肉的收縮或腺體的分泌 。 他不去考慮刺激與反應(yīng)之間的心理過程 ， 認為即使是思維 ， 也不過是由內(nèi)部語言所引起的喉頭肌肉運動 ， 情緒不過是內(nèi)臟和腺體的變化 ， 它們都是可以客觀記錄的行為 。 二、行為主義理論觀點 ? （ 一 ） 行為學(xué)派的理論觀點 – 托爾曼觀點 ? 華生的機械主義觀點不久受到新行為主義者的改良 ， 托爾曼 （ ,18861959） 提出刺激和反應(yīng)之間 ，即實驗變量和行為變量之間存在一個 “ 中介變量 ” 。 也就是說 ， 行為是環(huán)境刺激 、 生理內(nèi)驅(qū)力 、 遺傳 、 過去經(jīng)驗或訓(xùn)練以及年齡等這些實驗變量的函數(shù) ， 而不僅僅是由環(huán)境刺激所決定的 。 – 白鼠偶爾撳壓就獲得食物，經(jīng)過幾次反復(fù)，就學(xué)會撳壓杠桿來獲得食物。把白鼠放在右側(cè)，因受到電擊而亂跑，最后學(xué)會一有電擊就跑到左側(cè)箱里去的行為。即一個人的行為都是外部影響所決定的，而人的習(xí)得行為是由給予強化或不給以強化而定型的。 – 斯金納認為，人類行為有“前因 后果”關(guān)系，即前一個行為的后果， 可以是后一種行為的激勵因子并決定以后的行為，這就是他所謂的“強化作用”。 二、行為主義理論觀點 ? （ 一 ） 行為學(xué)派的理論觀點 ? 班都拉觀點 – 新行為主義學(xué)派另一個杰出代表班都拉 （ Albert Bandura ， 1925） ， 他同意學(xué)習(xí)理論 ， 強調(diào)人與社會環(huán)境的相互作用 ， 從而提出了新的 “ 社會學(xué)習(xí)理論 ” 。 人有認知能力 ， 認知能力是參與 、 獲得和維系行為模式的重要因子 。 這種學(xué)習(xí) ， 叫作 “ 替代性學(xué)習(xí) ” 或觀察學(xué)習(xí) 。 – （ 2） 人可以自我評價行為 ， 進行自我獎賞或批判 ，自我強化 。 內(nèi)臟操作條件反射 （ 1 ） Mi l l e r 的內(nèi)臟學(xué)習(xí)實驗有關(guān)刺激 （ S’ ）心率下降 （ R ）心率升高 （ R1 ）嘶 叫 （ R2 ）獎勵 （ S ）+ 內(nèi)臟操作條件反射（ 2 ） 內(nèi)臟操作條件反射意義 （命題） 例 1 臨床上某