蘇教版八年級上語文綜合練習-文學常識-展示頁
2024-11-27 18:18本頁面
【正文】 作者 朱自清 。 9．《晏子使楚》作者簡介：晏子，名嬰，字平仲， 春秋 時政治家 ，《晏子春秋》是 后人搜集齊國大夫晏嬰的言行 編輯而成的 。本文采用第一人稱， 以“我”（ 小弗郎士 ）的 所見所聞所感 為線索 。 7．《最后一課》體裁 小說 ， 作者 都德 ， 法國 小說家 。 棗核 是貫穿全文的一條線索，逐層設置 懸念 ，最后通過棗核用途表現(xiàn) 人物的愛國思鄉(xiāng)之情 。本文渲染了長征過草地途中的險惡環(huán)境和悲壯場面，表現(xiàn) 紅軍指戰(zhàn)員堅定的革命意志和積極向上的革命樂觀主義精神 ，同時也展現(xiàn)了 紅軍領袖特有的以革命人道主義為核心的豐富的內心世界 。小說成功地塑造了 以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象 。 4．《草》作者 王愿堅 ，體裁 小說 。 3．《老山界》作者 陸定一 ，無產(chǎn)階級革命家。蕭華詞。這首詩為我們展示了五幅“征難圖”： 騰越五嶺 ， 疾跨烏蒙 ， 巧渡金沙江 ， 飛奪瀘定橋 ， 喜踏岷山雪 。 文學常識 一、填空 1．《七律長征》 是一首 七言律詩 。這首詩寫于 1935年 10 月 ，長征即將結束。 2．《長征組歌》寫于 1965年，為紀念 紅軍長征勝利 30周年 而寫 。這兩首歌詞用高度概括的語言，準確生動的詞語，形象地描繪了當年紅軍四渡赤水、飛渡烏江、巧渡金沙、翻越雪山、穿過草地等歷史畫面，表現(xiàn)了 紅軍戰(zhàn)士的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神 。 本文采用 順敘 的方法，按 時間變化 和 地 點轉換 安排文章層次 ，生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現(xiàn) 紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神 。課文以 “草” 為題目，既交代了 故事發(fā)生的背景 ，又提示了 小說的線索 。 5．《 長征 節(jié)選》 體裁是 電視文學劇本 ，作者 王朝柱 。 6．《棗核》 ， 作者 蕭乾 。棗核是一條 敘事 的線索，更是一條凝聚著鄉(xiāng)情的 感情 線索。本篇小說以 普法戰(zhàn)爭 這一歷史事件為背景。 8．《始終眷戀著祖國》體裁是 人物通訊 ， 明線 以 時間先后 為序； 暗線 是 眷戀祖國的深情 。表現(xiàn)了晏子 機智勇敢、維護 國家尊嚴 的精神。以 背影 為線索 ，以 時間、空間 為順序 ，這篇 敘事
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