【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測5cm和7cm,圓心距為d.(1)若兩圓相切,則d=;(2)若兩圓沒有公共點(diǎn),則d的取值范圍為;(3)若d=3cm,兩圓的位置關(guān)系為;(4)若d=1cm,兩圓的位置關(guān)系為;(5)若d=14cm,兩圓的位置關(guān)
2024-12-14 23:33
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓與圓的位置關(guān)系課時訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙
2024-12-17 15:36
【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1.已知⊙O的半徑為4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相交B.相切C.相離D.無法確定2.已知直線l與⊙O相離,如果⊙O的半徑為R,點(diǎn)O到直線l的距離為d,那么()
2024-11-27 00:46
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.已知⊙O的半徑為2cm,直線上有一點(diǎn)B,且OB=2cm,直線與⊙O的位置關(guān)系是()定
2024-12-17 02:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識圖能力和動手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.
2024-12-21 10:36
【摘要】一、判斷題1.過圓心平分弦(直徑除外)的直線必平分弦所對的兩條?。ǎ?.平分弧的直徑必平分弦.()3.平分弦的直線必垂直弦.()4.在圓中,如果一條直線經(jīng)過圓心,且平分弦,必平分此弦所對的?。ǎ?.分別過弦的三等分點(diǎn)作弦的垂線.將弦所對的兩條弧分
2024-12-17 05:43
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙O2的位
2024-11-27 12:38
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時訓(xùn)練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點(diǎn)有無數(shù)個,那么在圓外的點(diǎn)有______個,在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個.2.如圖1,ABC△是⊙O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2024-11-27 02:12
【摘要】點(diǎn)與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1、已知⊙O的半徑為5cm,A為線段OP的中點(diǎn),其中OP=6cm,則點(diǎn)P在⊙O__________,點(diǎn)A在⊙O___________.2、以2cm為半徑可以畫__________個圓,以點(diǎn)O為圓心可以畫_________個圓,以點(diǎn)O為圓心,2cm為半徑可以畫_________
2024-12-14 23:32
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_
2024-11-27 18:58
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系一、填空題:8、6,若兩圓內(nèi)切,則圓心距為______;若兩圓外切,則圓心距為___.d=8,兩圓的半徑長是方程x2-8x+1=0的兩根,則這兩圓的位置關(guān)系是______.y軸上的兩圓⊙O1、⊙O2,⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為1,O1的坐標(biāo)為(0,-1),O2的坐標(biāo)為(0,3),則兩
2024-12-13 04:14
【摘要】4.6圓與圓的位置關(guān)系【知識鏈接】1.直線和圓有怎樣的位置關(guān)系?2.直線和圓的不同位置關(guān)系的性質(zhì)是什么?判定方法有哪些?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩圓的五種位置關(guān)系,明確兩圓內(nèi)切與外切的區(qū)別,內(nèi)含與外離的區(qū)別。2.從兩圓的交點(diǎn)個數(shù)及兩圓的半徑、圓心距之間的數(shù)量關(guān)系兩方面理解兩圓的五種位置關(guān)系。
2024-12-20 04:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識圖能力和動手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.通過
2024-12-01 03:15
【摘要】哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學(xué)習(xí)——現(xiàn)在我們通過以下的演示觀察一下兩圓有幾種位置關(guān)系?(1)(2)(3)(4)(5)兩圓共有五種位置關(guān)系你有什么辦法來區(qū)分這五種位置呢兩圓公共點(diǎn)
2024-12-01 11:55
【摘要】點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(A)水平1.我們知道在圓上的點(diǎn)有無數(shù)個,那么在圓外的點(diǎn)有______個,在圓內(nèi)的點(diǎn)有______個.2.如圖1,ABC△是O的內(nèi)接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l上的三個點(diǎn),9cmPH?
2024-12-15 07:34