創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人格-(1)-展示頁
2025-01-20 20:09本頁面
【正文】 為自己的心靈創(chuàng)造一個不會因為千變萬化的眼前現象而經常改變的理解框架，一種系統(tǒng)地理解世界的方式。如一個人對“創(chuàng)新、創(chuàng)意”有興趣，他總是關注有關創(chuàng)新、創(chuàng)意方面的一切事物，像新出版的書籍，報刊上的文章，以及各種有關創(chuàng)造問題的會議等。 什么是興趣 興趣是指以特定活動事物以及人的特性為對象，個人在積極的、選擇的愛好傾向上所產生的情緒興奮態(tài)度。 創(chuàng)新人格概述 ? 什么是創(chuàng)新人格 ? 創(chuàng)新人格，是創(chuàng)造性活動成功的關鍵，反映的是創(chuàng)新主體良好的思想面貌和精神狀態(tài)。 ? 3. 通過創(chuàng)新人格實踐訓練，讓大學生熟悉創(chuàng)新人格培養(yǎng)的原則，掌握創(chuàng)新人格自我培養(yǎng)的途徑和方法。 教學原理 ? 1. 通過知識講解，讓學生對創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的內涵、特點等有一個總體的了解。 ? 3. 了解創(chuàng)新人格的含義、功能及特征。 學習要求 ? 1. 了解創(chuàng)新能力的含義、特點及構成。 ? 3. 創(chuàng)新人格概述。第 2章 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人格 學習要點 ? 1. 創(chuàng)新能力概述。 ? 2. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)。 ? 4. 創(chuàng)新人格的培養(yǎng)與訓練。 ? 2. 熟悉創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)的原理，掌握創(chuàng)新能力自我培養(yǎng)與開發(fā)的途徑和方法。 ? 4. 熟悉創(chuàng)新人格培養(yǎng)的原則，掌握創(chuàng)新人格自我培養(yǎng)的途徑和方法，參與創(chuàng)新人格實踐 ? 訓練。 ? 2. 通過案例分析、課堂討論等方法，讓學生熟悉創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)的原理，掌握創(chuàng)新能力自我培養(yǎng)與開發(fā)的途徑和方法。 作業(yè)： 請從生活中找到至少 5件創(chuàng)新成果，并對
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