【摘要】第四單元：認識圖形（一）單元備課教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容為立體圖形（長方體、正方體、圓柱和球）的初步認識。由于在現(xiàn)實生活中學(xué)生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認識放在認識平面圖形之前，這是符合兒童的認知規(guī)律的。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：、正方體、圓柱和球等立體圖
2024-12-21 14:33
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1.通過操作和觀察，使同學(xué)們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)請把形狀相同的放在一起?？匆豢矗幻?，這些物體是什么樣子的？說一說你身邊哪些物體
2024-12-25 18:27
【摘要】《0的認識》基礎(chǔ)練習(xí)1．在田字格里寫0。2．?dāng)?shù)一數(shù)，寫一寫。3．找朋友。
2024-11-27 15:36
【摘要】認識立體圖形說課稿《認識物體和圖形》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識。因為現(xiàn)實生活中孩子們接觸的大多是立體圖形，所以教材把認識立體圖形排在平面圖形之前。教材在這部分內(nèi)容的編排上體現(xiàn)了新課標(biāo)的兩大理念：注重知識與生活的聯(lián)系；注重在活動中學(xué)習(xí)知識，通過學(xué)生親自動手操作，自然地完成學(xué)習(xí)過程，掌握知識。
2025-04-16 02:12
【摘要】長方體正方體圓柱球長方體正方體圓柱球直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地橫放時易滾動。四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。圓圓的，很光滑，在平地上能自由滾動。
2024-11-29 10:22
【摘要】圖中都有什么形狀的積木？你知道這些圖形的名字嗎？正方體長方體圓柱球正方體長方體圓柱球請小朋友來幫幫我，分一分類我要把答錯的小朋友吃掉。不錯嘛，那這個你們能做對嗎？4422還吃不了你們，那在來一題更難的?？蓯?，我一定會
2024-11-29 02:14
【摘要】《認識位置》基礎(chǔ)練習(xí)1、（1）大象的前面是（），大象的后面是（）。（2）小猴的前面一個是（），小老鼠的后面一個是（）。2、（1）在的（）邊，在的（）邊。（2）的（）邊是，（）邊是。3、看圖填空。的（）面是；的（
2024-11-28 01:38
【摘要】長方體正方體圓柱體球1.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。2.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。3.比一比和，說說它們有什么不同。4.摸一摸和，你發(fā)現(xiàn)了什么？動手操作，摸一摸長方體:是長長方方的，有平平的面；正方
2024-12-23 05:45
【摘要】《誰的手兒巧——認識圖形》參考教案教學(xué)目標(biāo)：，直觀認識長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形，知道這些形體的名稱，并能辨認和區(qū)別這些形體。、擺、摸等探索活動中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。、操作活動中，感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，能對身邊與立體圖形有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的意識。教學(xué)重點
2024-12-21 01:59
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.通過操作和觀察，使同學(xué)們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。教學(xué)目標(biāo)球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2024-12-25 16:54
【摘要】《1～5的認識》基礎(chǔ)練習(xí)1．小朋友，你能用1，2，3，4，5來說說圖上有些什么嗎？2．連一連。3．照著樣子畫一畫。4．仔細數(shù)數(shù)，寫一寫。5．?dāng)?shù)一數(shù)。6．按照規(guī)律填一填。5、（）、（）、2、（）。1、（）、（）、4、
2024-11-27 06:49
【摘要】《6～10的認識》基礎(chǔ)練習(xí)1．填數(shù)。2．連一連。3．?dāng)?shù)一數(shù)，合一合。4．請給下面的花配上葉子。5．分一分，合一合。
【摘要】《1～5的認識》基礎(chǔ)練習(xí)1、圖中有（）只兔子。A．1B．3C．4D．52、圖中有（）棵大樹。A．1B．2C．3D．43、下圖中有（）只青蛙。A．5B．4C．3
2024-11-27 10:22
【摘要】《6～10的認識》基礎(chǔ)練習(xí)1．?dāng)?shù)一數(shù)，圈一圈。2．。4.數(shù)一數(shù)，連一連。5．?dāng)?shù)一數(shù)，填寫對應(yīng)的數(shù)字6.兩片葉子上的數(shù)字和是7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？7．連一連，使兩只貓上的數(shù)字和為10。8．填一填。
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．填一填。2．照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。3．寫一寫。4．算一算。5．你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點嗎？6．請在正確答案上涂上你喜歡的顏色。7．想一想，填一填。8．畫一畫
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