【摘要】第2單元第7課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.20世紀(jì)20年代,日本面臨的一度有利的國際環(huán)境開始逆轉(zhuǎn),主要因素是()A.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束B.對蘇武裝干涉的失敗C.歐美列強的積極競爭D.亞洲人民的普遍反抗解析:巴黎和會以后,歐美列強把掠奪的重點轉(zhuǎn)向亞太地
2024-12-14 14:42
【摘要】第2單元第8課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.道威斯計劃的提出()①是協(xié)約國對凡爾賽體系的重大調(diào)整②使德國重新成為政治經(jīng)濟大國③使法國削弱德國的計劃受挫④美國得以在經(jīng)濟上迅速向歐洲滲透A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
2024-12-14 14:41
【摘要】第6單元第22課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.《聯(lián)合國憲章》規(guī)定“促成國際合作,以解決國際間屬于經(jīng)濟、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題,且不分種族、性別、語言或宗教,增強并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國()A.維護世界的和平與安全B.推動世界發(fā)展并維護人權(quán)
【摘要】第5單元第19課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.阿拉伯國家與以色列沖突的焦點是()A.第二次世界大戰(zhàn)后形成的“后遺癥”B.巴勒斯坦地區(qū)的歸屬問題C.美國的火上澆油D.宗教信仰矛盾解析:依據(jù)教材知識可知,阿拉伯國家和以色列沖突的焦點是巴勒斯坦問題。答案:B
2024-11-27 13:37
【摘要】第4單元第17課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.勃列日涅夫推行與美國爭霸的積極進攻戰(zhàn)略的主要原因是()A.美國經(jīng)濟增長放慢B.洗刷古巴導(dǎo)彈危機的恥辱C.蘇聯(lián)出兵阿富汗D.蘇聯(lián)經(jīng)濟實力接近美國,軍事實力增強解析:本題旨在考查學(xué)生對蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略的主要原因的理解能力,
2024-12-12 08:29
【摘要】第1單元第1課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,導(dǎo)致歐洲列強之間矛盾紛繁復(fù)雜的根本原因是()A.受第二次工業(yè)革命的影響不同B.各國國際政治經(jīng)濟地位不同C.資本主義各國經(jīng)濟政策不同D.資本主義各國經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡解析:本題主要考查學(xué)生綜合分析問題的
【摘要】第4單元第16課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2021·姜堰高二檢測)美國艾森豪威爾就任總統(tǒng)后,提出了對蘇聯(lián)的兩手政策,這表明()①美、蘇關(guān)系出現(xiàn)了一些“和解”的跡象②美、蘇放棄了對世界霸權(quán)的爭奪③美、蘇之間矛盾得到基本解決④美國要同蘇聯(lián)結(jié)盟A
2024-12-12 18:52
【摘要】第3單元第11課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.莫斯科戰(zhàn)役最深遠的影響是()A.鼓舞了蘇聯(lián)軍民的斗志B.扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)局C.打破了德國“不可戰(zhàn)勝的神話”D.加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程解析:莫斯科戰(zhàn)役是德國陸軍在第二次世界大戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗,打破了德軍
2024-11-27 01:09
【摘要】第6單元第23課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.促使二戰(zhàn)后世界保衛(wèi)和平大會召開的原因有()①兩次世界大戰(zhàn)的浩劫促使人民反思戰(zhàn)爭的教訓(xùn)②“冷戰(zhàn)”的興起③朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)④核武器毀滅性的破壞力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【摘要】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月,針對歐洲國家普遍出現(xiàn)的經(jīng)濟困難,美國國務(wù)卿馬歇爾提出了歐洲經(jīng)濟援助計劃,即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經(jīng)濟復(fù)蘇起了很大作用,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標(biāo)要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標(biāo)分解
2024-11-29 11:52
【摘要】第3單元第12課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.1942年1月1日,反法西斯國家在華盛頓舉行會議并發(fā)表宣言,宣言由美、英、蘇、中四國領(lǐng)銜,其余22國按國名的英文字母依次排列。這段材料反映的問題是()①會議是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前國際關(guān)系分化的結(jié)果②會議消除了反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部的矛盾
【摘要】?第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”?1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以“聯(lián)合國軍”的名義,干涉朝鮮戰(zhàn)爭,很快把戰(zhàn)火燒到中國邊境的鴨綠江畔,并轟炸中國東北地區(qū),嚴(yán)重威脅到中國的安全。10月19日,在彭德懷的指揮下,中國人民志愿軍兵分三路跨過鴨綠江,開始抗美援朝作戰(zhàn)。在中朝人民的共同努力下,最終取得
【摘要】第1單元第2課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2021·杭州高二檢測)菲舍爾在他的《稱霸世界的利爪》一書中寫道:“??1914年6月的這一事件為德國統(tǒng)治者長期準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭提供一個極好的機會??”這一事件是指()A.奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦遇刺身亡B.英法對德宣戰(zhàn)
【摘要】第3單元第10課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.畢加索名畫《格爾尼卡》反映的主題()A.控訴西班牙共和國政府的罪惡B.控訴英法的不干涉政策C.控訴法西斯的罪惡D.控訴西班牙內(nèi)戰(zhàn)的罪惡解析:本題主要考查學(xué)生對知識的遷移運用能力。《格爾尼卡》是在1937年叛軍對西班牙
【摘要】第6單元第24課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.20世紀(jì)的時代主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展,本質(zhì)上反映了()A.和平力量的增長超過了戰(zhàn)爭力量的增長B.世界上大多數(shù)國家致力于提高綜合國力C.局部戰(zhàn)爭仍然頻繁發(fā)生D.時代的主要矛盾和根本任務(wù)發(fā)生變化解析:社會現(xiàn)實決定