新教科版六年級下冊科學期末復習題-展示頁
2024-11-27 13:18本頁面
【正文】 第二單元 物質(zhì)的變化 世界是（ 物質(zhì)） 構成的，物質(zhì)是 （ 變化） 的 ，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。 2人類探索 （微小世界） 的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。 1 （微生物） 具有 （ 生物） 的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。 1在水中生活著很多形態(tài)各異的 （微生物） ，如 草履蟲、變形蟲 等。 1（ 細胞學說的建立） 被譽為 19 世紀自 然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。 1生物細胞的 （形態(tài)） 是多種多樣的， （不同生物） 的細胞是不同的，生物 （不同器官） 的細胞也是不同的。 1英國科學家 （ 羅伯特 1洋蔥表皮是由（ 細胞） 構成的。顯微鏡是人類認識（ 微小世界） 的重要觀察工具。 兩個 （凸透鏡） 組合起來可以使物體的 （圖像 放得更大） 。 科學研究表明昆蟲頭上的 （觸角） 就是它們的 （“鼻子”） ，能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。 使用工具能夠觀察到許多用 （肉眼） 觀察不到的 （細節(jié)） 。 放大鏡的放大倍數(shù)和 （鏡片的直徑） 沒有關系，和 （鏡片的凸度） 有關。 放大鏡鏡片的特點是 （透明） 和 （中間較厚） (凸起 )。 新教科版六年級《科學》下冊期末重點復習題 第一單元 微小世界 放大鏡是 （凸透鏡） ，凸透鏡具有 （放大物體圖像） 的功能，用放大鏡觀察物體能看到 （更多的細節(jié)） 。 （放大鏡） 廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 只要具有放大鏡片透明、中間較厚 的結構（比如加滿水后的燒杯、燒瓶等），就具有同樣的 （放大）功能。放大 鏡的（ 凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大） 。 如通過 （放大鏡） 能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)：蠅的（ 復眼） ；蟋蟀的耳朵在（ 足的內(nèi)側(cè)） ；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是（ 扁平的細毛） 。 （一些固體物質(zhì)） 的內(nèi)部有一定的結構，如果構成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了 （有規(guī)則的幾何外形） ，這就是 （晶體） ，如食鹽、白糖等。 （ 顯微鏡） 的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個 （ 微觀世界） 。 荷蘭生物學家（ 列文虎克） 制成世界上最早的可放大近 300 倍的 （顯微鏡） ， 發(fā)現(xiàn)了 （微生物） 。 （生物） 都是由（ 細胞） 組成的。胡克） 最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（ 細胞） 結構 。 1（ 細胞） 是生物最基本的 （結構單位） ，也是生物最基本的 （功能單位） 。 1用 （ 顯微鏡） 能看到肉眼不能看到的 （ 微小生物） 。 1微生物通常都有特殊的 （ 構造和功能） ，以適應周圍的環(huán)境。 人類 （觀察工具） 的改進， 使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密： 肉眼 （能看清昆蟲等較小的動物） ——
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