【摘要】《植物》單元復(fù)習(xí)第1課1、什么是樹：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、、觀察大樹帶什么工具：放大鏡、皮尺。第2課1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個部分。2、拓印樹皮的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用
2024-12-12 02:09
【摘要】第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)復(fù)習(xí)提綱12．俄國1861年改革：沙皇亞歷山大二世被迫于1861年簽署廢除農(nóng)奴制度的法令。★通過1861年和以后的改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，也使國家走上了發(fā)展資本主義的道路，這對俄國擺脫落后狀況，實(shí)現(xiàn)近代化的目標(biāo)具有積極作用。13．1860年，林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)，美國內(nèi)戰(zhàn)（186
2024-11-30 23:36
【摘要】教科版（修訂版）小學(xué)三年級上冊科學(xué)第三單元試卷班級：姓名：一、我知道（12’,1×12）1、生活中，常見的材料有（）、（）、（）、（）、塑料等。2、材料的硬度（），就越能防止別的物體破壞它的表面。3、木條、金屬條和塑料條三種材料，（
2024-12-12 13:30
【摘要】（教科版）三年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)提綱一、填空。1、鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個部分組成。2、種子萌發(fā)先長（根）、再長（莖）、（葉）;植物的根總是向（下）生長的，根的生長速度（迅速）。3、播種前，挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子的過程叫做選種
2025-06-16 19:07
【摘要】初三上冊歷史必背復(fù)習(xí)提綱 第一課文藝復(fù)興 1、時間：14—17世紀(jì) 最早興起的國家：意大利 2、核心：人文主義 3、主要代表人物： ?、诺。?..
2024-12-06 06:42
【摘要】初三上冊化學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱 【篇一】初三上冊化學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱 1、溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液的組成：溶劑和溶質(zhì)。(溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體...
2024-12-06 06:51
【摘要】Book1Unit3Let’spaintALet’stalkBy:Mr.LiMingOctober21st,2021Helloredyellowpurplebluegreen→greenball→agree
2024-12-11 07:15
【摘要】第一章；生態(tài)學(xué)定義：生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。第二章：簡述光的生態(tài)作用，生物如何適應(yīng)？1、光強(qiáng)對生物的生長發(fā)育和形態(tài)建成的作用光強(qiáng)是光合作用能量的來源，適宜的光照能促進(jìn)細(xì)胞的增大和分化，影響細(xì)胞的分裂和伸長，促進(jìn)組織和器官的分化，制約器官的生長和發(fā)育速度，使植物各器官和組織保持發(fā)育上的正常比例。光照強(qiáng)度影響動物的發(fā)育。光強(qiáng)和體色也有一定的關(guān)系。2、光照強(qiáng)度與水生
2025-04-26 06:49
【摘要】第一篇：八上第四單元復(fù)習(xí)提綱 第四單元承擔(dān)社會責(zé)任 第九課維護(hù)公共秩序（P92） 第一站生活需要秩序（P93） 1、秩序和規(guī)則有何關(guān)系？（P93）（1）生活離不開秩序。（2）秩序離不開規(guī)則。 ...
2024-10-29 01:37
【摘要】新教科版四年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)提綱（3）三、食物3．1、●我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康?！袷澄锟梢苑殖刹煌念悇e。3．2、●人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的?！袢梭w保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水?！竦鞍踪|(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一，糖類和脂肪能提供身體需要的能量，維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)
2024-11-24 05:22
【摘要】第五單元文言文復(fù)習(xí)提綱《桃花源記》一、詞語解釋緣．溪行：沿著落英．．繽紛落花甚異．之詫異豁然．．開朗開闊的樣子儼然．．整齊的樣子阡陌交通．．交錯相通黃發(fā)垂髫．．．．老人小孩怡然．．喜悅的樣子具．答之詳盡咸．來問訊都率
2024-11-15 04:05
【摘要】課觀察我們周圍的材料教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展
2024-12-12 07:55
【摘要】小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料（三——五年級）植物植物的一生：種子――芽――苗――開花――結(jié)果植物一般分為六個部分：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。根：土壤中的水和養(yǎng)分依靠植物的根吸收到植物體內(nèi)莖：把水輸送到葉子和植物的其它部分。（大樹的莖有支撐作用）葉：葉片（葉脈），葉柄，1蒸騰作用：說從植物體表面蒸發(fā)散失的一種生理現(xiàn)象。蒸騰可以降低植物體內(nèi)的溫度。葉是蒸騰的器官，植物的
2025-04-26 01:41
【摘要】第三單元第六課終身受益的權(quán)利知識助我成長教育的含義及作用（對個人、對國家）受教育權(quán)的含義義務(wù)教育的含義和特征（P58、P59—60）（P60）（P61）珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會保護(hù)受教育權(quán)的方式如何履行受教育的義務(wù)（P63）（P64）（P74
2024-11-18 19:41
【摘要】走可持續(xù)發(fā)展道路（一）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性：（1）中國的發(fā)展在取得巨大成績的同時，也面對著人口、資源、環(huán)境的壓力。（2）我們所要追求的發(fā)展，應(yīng)該是人與自然協(xié)調(diào)相處、生態(tài)良好、文明和諧的發(fā)展。2、可持續(xù)發(fā)展的提出、含義、要求（1）可持續(xù)發(fā)展概念提出1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會第一次提出“可持續(xù)發(fā)展”概念。（2）含義：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足
2024-08-20 17:29
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