浙教版科學(xué)七下光和顏色同步測(cè)試-展示頁
2024-11-27 12:36本頁面
【正文】 （１） 太陽光通過三棱鏡后，白光的顏色被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象，叫做光的色散。找一找墻上出現(xiàn)了幾種顏色。 ５．為什么家庭中房間的玻璃多使用無色的，而陽臺(tái)的玻璃多數(shù)使用藍(lán)色或綠色的？ ６．小活動(dòng)：玩吹肥皂泡泡，同時(shí)觀察吹出來的泡泡的顏色并記錄。 分析白光照在綠色植物上，物體呈 色； 紅光照在綠色植物上，物體呈 色。 ★（２）物體呈各種色彩也是因?yàn)樗芊瓷浠蛲高^不同顏色的光。 ３．物體的顏色 （１）人眼能看到不是光源的物體是由于眼睛接收到了物體 或透過物體的光。 它 還能使 物質(zhì) 發(fā)光，可以用來鑒別 。同樣紫光區(qū)外也存在著不可見光，稱為 ?？梢?，白光是由很多光混合而成的，稱為 光，不能再分解的光稱為 光。 第 ６ 課時(shí) 光和顏色 (二 ) 姓名 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 ： 1．通過光的色散，了解太陽光的組成，知道白光是復(fù)色光 ２．了解紅外線和紫外線及其特點(diǎn) ３．知道不透明物體和透明物體顏色的成因。 【 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 】 ：理解光的色散現(xiàn)象；可見光和不可見光的種類；物體的顏色 【 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 】 ：不可見光的特點(diǎn)；物質(zhì)的顏色的奧秘 【 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 】 ： １．光的色散（課本 1922 頁） 讓一束白光（如太陽光）通過玻璃三棱鏡，射出的光被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七彩的顏色，這種現(xiàn)象稱為光的 。 ２．不可見光 （１）讓可見光照射溫度計(jì)，由于溫度計(jì)接收可見光的輻射，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，可是，把溫度計(jì)置于可見光的紅光區(qū)以外發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)也會(huì)上升，這表明紅光區(qū)外還存在著不可見光，稱為 。 （２） 電視機(jī)遙控器靠 來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換電視節(jié)目 ，紫外線能殺死微生物，常被人們用來 。 適量的紫外線照射，有助于人體健康，但過量的紫外線照射，會(huì)使人的皮膚變黑，誘發(fā) 。白色的物體能反射 照在它表面的光，相反，黑色物體是因?yàn)樗?
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