蘇教版四年級語文復(fù)習(xí)題-展示頁
2024-11-27 11:59本頁面
【正文】 6分 從第一段話中，我們體會到了 _____________________________________________。 秋風(fēng)如同 ____________， ________________________；秋光如同 ____________，________________________。 10 分 寫出詩的前兩句的意思： 8分 ________________________________________________________________________，這句話中，詩人把 ____________比作了 ____________，突出了洞庭湖面 ____________的特點(diǎn)。 3分 （二） 望洞庭 作者： ____________ ________________________， ________________________。 4分 課文中“老師，您好！”出現(xiàn)了 _____次。 3分 文中“春蠶”是指 ____________，“理想的絲線”是指 ____________，“甘露”是指 ____________，“茁壯的新苗”是指 ____________。 （一） 筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng) ____________________，我就 __________地衷心祝愿： ____________________________！ 將文中所缺的地方補(bǔ)充完整。 8分 文中“筆尖飛舞”對 ____________；“悄悄地編織”對 ____________。反復(fù)吟唱，表達(dá)了學(xué)生對老師的 ________________________之情。 _______________________， ________________________。 （三） 玉米舉著紅纓樂了， ________________________；高梁紅著臉兒笑了， ________________________。 將文中所缺的句子補(bǔ)上。 2 分 文中用 ___________的方法，把 ________、 ________當(dāng)作人來寫，在寫秋風(fēng)與秋光的時候，又把秋風(fēng)比作 ________，把秋光比作 ________。 （ 2） ________________________如同 ________________________________。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。但愿人長久，千里共嬋娟！ 組詞： 4分 耍 ( ) 缺 ( ) 灑 ( ) 隔 ( ) 要 ( ) 缸 (
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