蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2單元試卷-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第二單元一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8%kòngzhìhuáqiáowèiláoróngyán（）（）（）（

2024-12-17 03:26

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元試卷三-展示頁(yè)

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)單元試卷（三）一、看清題目，細(xì)心計(jì)算。（35%）1、直接寫得數(shù)。（5%）1-38=59-29=710+510=12+13-12=56-56=14+17=16+37+4718

2024-12-24 21:19

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《梯形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁(yè)/(共2頁(yè))教學(xué)內(nèi)容：教材14—15頁(yè)例6、例7及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)三第1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生通過(guò)自己探究，理解并掌握梯形面積公式，能應(yīng)用公式進(jìn)行正確計(jì)算。2．學(xué)生通過(guò)操作和觀察，發(fā)展空間觀念；培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法

2024-12-06 19:39

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1-3單元試卷-展示頁(yè)

【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)階段抽測(cè)一、只要你認(rèn)真，你一定能算對(duì)！25%1、直接寫得數(shù)：10%×=÷5=0×=17÷=＋=÷=0×=×100=－=2－＋=2、列豎式計(jì)算：6%×

2025-04-13 03:12

蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十單元試卷--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十單元試卷 （蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十單元檢測(cè)試卷 班級(jí)_____姓名_____得分_____ 一、填空。(每空1分，共24分...

2025-04-14 02:54

北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1單元試卷倍數(shù)與因數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、填一填1、像0、1、3、4、5、6??這樣的數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。請(qǐng)任意寫出五個(gè)整數(shù)：（），整數(shù)有（）個(gè)。2、是2的倍數(shù)叫（），不是

2024-11-27 09:30

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元方程試卷-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試班級(jí)________姓名________成績(jī)________一、細(xì)心填寫（20）（）是方程。①3+x=8②x+21=30③17x④5×18=90⑤y÷6=⑥4x100中等式有：（）方程有：（

2024-11-27 12:01

蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)單元檢測(cè)-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷姓名等第1、先讀一讀下面這些溫度，再寫下來(lái)。汽油蒸發(fā)的溫度是四十?dāng)z氏度。（）℃汽油凝固的溫度是零下十八攝氏度。（）℃金星表面的最高溫度是四百六十五攝氏度。（）℃2、先讀一讀，再把這些數(shù)放入相應(yīng)的框內(nèi)。

2024-11-27 18:12

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元教案-展示頁(yè)

【摘要】第　六　單元教學(xué)計(jì)劃單元名稱或內(nèi)容分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)單元目標(biāo)1、使學(xué)生探索中理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，掌握約分和通分的方法，能正確進(jìn)行約分和通分，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。2、使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)以及約分、通分、分?jǐn)?shù)大小比較方法的探索過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括以及合情推理的能力。3、使學(xué)生在自主探索、合作交流中，體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自

2025-06-19 02:59

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元試卷-展示頁(yè)

【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元試卷班級(jí)__________姓名__________評(píng)分一、口算(6分,另卷)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、填空（12分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1)()平方米=25平方分米=()平方厘米平方米=(

2024-11-23 04:11

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元教案-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)坑底中心小學(xué)吳存榮第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的記數(shù)單位，能正確讀寫小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能夠比較小數(shù)的大小。3、使學(xué)生能夠利用小數(shù)將一個(gè)較大的

2024-08-20 16:26

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元數(shù)學(xué)廣角試卷-展示頁(yè)

【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元試卷7、數(shù)學(xué)廣角一、口算。+==×4＝××＝6×＝×8＝÷＝÷＝0÷×＝1÷÷＝

2024-11-28 15:11

北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2單元試卷圖形的面積一-展示頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《圖形的面積（一）》測(cè)試卷一、我學(xué)會(huì)了（34分）1、填空。（20分）⑴三角形的面積=（），字母表示為（）。平行四邊形的面積=（），字母表示為（）

2024-11-27 14:18

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元位置-展示頁(yè)

【摘要】拱北小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科單元教學(xué)計(jì)劃第九冊(cè)第二單元2015年9月日教學(xué)內(nèi)容位置教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，讓學(xué)生能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。2．讓學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示物體的位置。

2024-12-20 06:17

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷1-展示頁(yè)

【摘要】第一單元測(cè)試卷一、填空題。、-2、、+6、-40、-12、0中正數(shù)有(　　　　　　　　　　),負(fù)數(shù)有(　　　　　　　　),(　　)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2.如果某蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位記作0米,用正數(shù)表示水面高于標(biāo)準(zhǔn)水位的高度,,應(yīng)該表示為(　　)米。3.某天甲市的最高氣溫是25℃,記作+25℃,乙市的最低氣溫是零下5℃,可以記作(　　)℃。,,,那么比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少2千克,

2025-04-13 04:07

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1、2單元試卷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1、2單元試卷(完整版)

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1、2單元試卷(更新版)

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1、2單元試卷(專業(yè)版)

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第1、2單元試卷(留存版)