個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展概述-展示頁
2025-01-12 20:28本頁面
【正文】 主講人：高級企業(yè)培訓師 徐瀅人生發(fā)展階段 幼年期 少年期 青年期 壯年期 老年期從 20歲到 60歲，從事工作的時間是 40年。直面就業(yè)壓力思考工作目的工作的目的？生存還是生活？看看這幅圖，讓你想到了什么？看看這幅圖，讓你想到了什么？$??！考考考考你你v壓力 ：不追求進步，就會有被 “ 吃掉” 的危險v前途 ：成功是一個不斷克服困難的過程v眼光 ：眼光遠大的人總能得到更多。畫一個標準的圓必須具備條件 v圓心是我們的 職業(yè)目標 v在職業(yè)生涯之圓里， 綜合能力就是半徑圓心與半徑相比較，哪個更重要 圓心 更為重要。 目前我們面臨的四大問題學業(yè)問題畢業(yè)問題就業(yè)問題創(chuàng)業(yè)問題為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？個人動機?對現(xiàn)實茫然?安全感與歸屬感?更高成就感目標：?為未來投資?作好及時應對準備，心里踏實 。人生規(guī)劃長期規(guī)劃中期規(guī)劃短期規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃與人生規(guī)則職業(yè)成功 =人生成功嗎？但職業(yè)生涯不是人生的全部 人 生的多彩角色：子女、 朋友、 父母 ……職業(yè)生涯成功是人生成功的核心組成 探索期（正式工作前）職業(yè)前期（ 3~5年）職業(yè)中期（ 30~50歲）職業(yè)晚期（ 50~65歲甚至更晚）職場危機接班人的危機找不到定位的危機 企圖在人群中脫穎而出的危機事業(yè)高原時期的危機立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度 指導（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學習職業(yè)晚期：了解新信息、觀念對個人對公司 充分尊重、發(fā)現(xiàn)、培訓員工能力 ，實現(xiàn)企業(yè)與員工兩者利益的最大化。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義自我分析個人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實健康情形休閑管理生活品質(zhì)家庭關(guān)系家人健康財富所得社會階 層自我實 現(xiàn)自我分析環(huán)境分析關(guān)鍵成就因素分析關(guān)鍵問題分析診斷方法職業(yè)生涯診斷自我分析尋找一幅職業(yè)地圖 —— 歸零思考l我是誰？l我想做什么？l我會做什么？l環(huán)境支持或者允許我做什么？l我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的需求 尋找一種職業(yè)，在個人興趣和價值之間達到一種均衡 。唯一的要求是你必須要在這個島上呆滿至少三個月的時間。 I： 深思冥
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