【摘要】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)放大鏡就是:一個(gè)短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理:物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-12-12 06:39
【摘要】課題神奇的眼睛課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的用途.過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)光學(xué)儀器的介紹,認(rèn)識(shí)物理學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科技方面的應(yīng)用。增強(qiáng)對(duì)物理的熱愛(ài)。2、通過(guò)介紹顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展和功能的增強(qiáng),認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的重要性。
2024-12-17 05:05
【摘要】第七節(jié)神奇的“眼睛”一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單組成和用途;認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)
2024-12-13 03:31
【摘要】一、放大鏡放大鏡就是:一個(gè)短焦距的凸透鏡成像原理:物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),成正立、放大的虛像思考題:⑴應(yīng)把物體放在離放大鏡多遠(yuǎn)的位置才合適呢?⑵要想使物體看起來(lái)更大該怎么辦?答:⑴應(yīng)把物體放在凸透鏡的焦距以內(nèi);⑵物體在焦點(diǎn)以內(nèi),且靠近焦點(diǎn)處。二、顯微鏡顯微鏡
2024-12-20 01:57
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來(lái)的。物體作用物體運(yùn)動(dòng)員大象漁翁推土機(jī)舉起壓下拉起推動(dòng)杠鈴泥土魚(yú)網(wǎng)蹺蹺板分析與論證:力是物體對(duì)物體的作用。受力物體
【摘要】力1.原子的中心是原子核,周?chē)须娮永@核運(yùn)動(dòng),圖1是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中信息可知A.質(zhì)子、電子所帶的電荷不等B.所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等C.中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等D.所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成答案:C,下列說(shuō)法正確的是A.原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的電子
2024-11-27 20:14
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]一、選擇題1.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。
2024-12-12 12:10
【摘要】第四節(jié)來(lái)自地球的力要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。2、知道g=。3、知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用??鞓?lè)自主研學(xué)一、選擇題1.關(guān)于物體的重力,下列說(shuō)法中正確的是()A、重力的大小與質(zhì)量的大小相等B、重力的方向總是垂直向下的
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對(duì)1N,10N等有具體的感受。3、能用示意圖描述力。[來(lái)源:Zxxm]快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題1.下述幾個(gè)力中,最接近1N的是()A、托起2個(gè)雞蛋所用的力B、提起20個(gè)雞蛋所用的力C、
2024-12-12 01:13
【摘要】《滑輪的應(yīng)用》測(cè)試題(滬科版)一、夯實(shí)基礎(chǔ)(每空2分,共28分)1.定滑輪實(shí)質(zhì)是_____杠桿,使用定滑輪可以改變________,但它不能_______。2.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是______________的杠桿,使用動(dòng)滑輪可以_______力,但_______改變力的方向。3.如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中各使用了一個(gè)滑輪。其中甲圖中的滑輪是
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.小王是個(gè)膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時(shí)他總是發(fā)現(xiàn):______聽(tīng)見(jiàn)雷聲,______看見(jiàn)閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時(shí)發(fā)生的?為了驗(yàn)證猜想,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上仔細(xì)觀察了競(jìng)賽時(shí)的起跑發(fā)令過(guò)程,發(fā)現(xiàn):______聽(tīng)見(jiàn)槍聲,______看見(jiàn)發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2024-12-12 12:13
【摘要】滬科版《走進(jìn)神奇》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過(guò)一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過(guò)生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過(guò)解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的??鞓?lè)自主研學(xué)自然中的神奇完全來(lái)自于大自然,沒(méi)有任何人工制造或
2024-11-28 15:31
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量同步檢測(cè)一、填空題(本題包含13小題)1.在國(guó)際單位中長(zhǎng)度的主單位是____________,長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具是_____________,在使用前,要注意觀察它的___________、___________、和______________.在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),要先根據(jù)實(shí)際情況確定測(cè)量要達(dá)到的_______________,然后再根
2024-11-27 20:15
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播要點(diǎn)點(diǎn)擊1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道聲音在空氣中的傳播速度??鞓?lè)自主研學(xué)一、選擇題1、下列物質(zhì)中,聲音不能..在其中傳播的是()。A、氣體
【摘要】滬科版《阿基米德原理》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道阿基米德原理。2、嘗試用阿基米德原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與浮力有關(guān)的物理現(xiàn)象??鞓?lè)自主學(xué)習(xí)一、選擇題1.下列關(guān)于浮力的敘述中,正確的是()A.物體浸沒(méi)在水中的深度越大,受到的浮力也就越大
2024-12-12 06:36