數(shù)控機床概述(ppt87頁)-展示頁
2025-01-07 10:46本頁面
【正文】 的全過程，以實現(xiàn)信息系統(tǒng)一體化的高效率的柔性集成制造系統(tǒng)。 1．計算機直接數(shù)控系統(tǒng)? 所謂計算機直接數(shù)控（ Direct Numerical Control， DNC）系統(tǒng)，即使用一臺計算機為數(shù)臺數(shù)控機床進行自動編程，編程結(jié)果直接通過數(shù)據(jù)線輸送到各臺數(shù)控機床的控制箱。? 第 4代數(shù)控機床：從 1970年開始采用大規(guī)模集成電路的小型通用電子計算機控制的系統(tǒng)（ CNC）。? 第 2代數(shù)控機床：從 1959年開始采用晶體管電路的 NC系統(tǒng)。 杜列克公司（ Keaney Trecker）首次成功開發(fā)了加工中心（Machining Center） 。數(shù)控機床的一般工作形式為：– 數(shù)控機床的產(chǎn)生? 帕森斯公司正式接受委托，與麻省理工學(xué)院伺服機構(gòu)實驗室（ Servo Mechanism Laboratory of the Massachusetts Institute of Technology）合作，于 1952年試制成功世界上第一臺數(shù)控機床試驗性樣機。數(shù)控機床的定義? 數(shù)控：（ Numerical Control， NC） 是一種借助數(shù)字、字符或其它符號對某一工作過程（如加工、測量、裝配等）進行可編程控制的自動化方法。同時，隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)生產(chǎn)也迫切需要進一步提高其生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量及降低生產(chǎn)成本。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排 第一章 數(shù)控機床概述? 數(shù)控機床的產(chǎn)生與發(fā)展數(shù)控機床的產(chǎn)生與發(fā)展? 數(shù)控機床的組成結(jié)構(gòu)及工作原理數(shù)控機床的組成結(jié)構(gòu)及工作原理? 數(shù)控機床的分類數(shù)控機床的分類 數(shù)控機床的產(chǎn)生與發(fā)展? 隨著社會生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的不斷進步，各類工業(yè)新產(chǎn)品層出不窮。、6）能測量、繪制、編程與加工一般零件，能創(chuàng)新設(shè)計與加工富有創(chuàng)意的零件。4）具有對數(shù)控車床進行日常維護的能力。2）具備獨立處理現(xiàn)場常見編程、操作、加工技術(shù)問題的基本能力。 先修課程主要作用本課程作用能根據(jù)零件圖編制數(shù)控加工工藝文件，會查閱相關(guān)技術(shù)標準及技術(shù)資料，會選用數(shù)控車床工藝裝備并進行數(shù)控加工調(diào)整，在數(shù)控車床上實現(xiàn)零件的加工，加工完成后能對工件進行檢測，并能進行切削用量的優(yōu)化，獲得符合技術(shù)要求的產(chǎn)品。 后續(xù)課程主要作用 ：能針對零件的特點和加工技術(shù)要求，進行零件的三維建模，并能根據(jù)數(shù)控加工工藝要求進行工藝參數(shù)、加工路徑等的優(yōu)化，完成零件的數(shù)控加工。后續(xù)課程本課程為后續(xù)課程如數(shù)控維修、復(fù)雜零件建模與加工、頂崗實習等提供必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能，為今后相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。數(shù)控機床的安裝和調(diào)試、數(shù)控機床維護與維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、零部件質(zhì)量檢測。數(shù)控機床編程與操作數(shù)控機床編程與操作課程標準課程性質(zhì)課程定位課程目標教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排 課程標準wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience課程性質(zhì)《 數(shù)控機床編程與操作 》 是機電一體化專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，通過對本專業(yè)工作崗位充分的調(diào)研和分析，借鑒CDIO、項目教學(xué)、基于工作過程等先進的教育理念，通過本課程的學(xué)習使學(xué)生具備相關(guān)職業(yè)應(yīng)用性人才所必需的工藝分析、數(shù)學(xué)處理、程序編制、仿真模擬、機床操作、工件加工及創(chuàng)新設(shè)計等基本知識與技能，并為后續(xù)的學(xué)習準備必要的知識，為今后從事實際工作打下必要的基礎(chǔ)。課程標準課程定位?課程在專業(yè)培養(yǎng)中的地位及作用 ?本課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系 ?課程面向的職業(yè)崗位 課程標準核心崗位數(shù)控機床操作、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝設(shè)計與實施。機電產(chǎn)品營銷、機電產(chǎn)品售后服務(wù)、機電產(chǎn)品開發(fā) 次核心崗位 潛在核心崗位課程面向的職業(yè)崗位課程標準先修課程本課程需要 《 機械制圖 》 、 《 公差與測量 》 、 《 機械制造技術(shù) 》 等課程為基礎(chǔ)，主要為課程的學(xué)習提供讀圖與識圖的能力；工藝編制的能力與故障分析能力等。本課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系課程標準231能根據(jù)零件圖編制機械加工工工藝文件，會查閱相關(guān)技術(shù)標準及技術(shù)資料，會選用工藝裝備并進行加工調(diào)整，在普通機床上實現(xiàn)零件的加工，并能對工件進行檢測，并能進行切削用量的優(yōu)化，獲得符合技術(shù)要求的產(chǎn)品。獲得符合技術(shù)
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