【摘要】角的平分線的性質同步訓練教材基礎知識針對性訓練一、選擇題1.如圖1所示,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,則下列結論中錯誤的是().A.PD=PEB.OD=OEC.∠DPO=∠EPOD.PD=OD(1)
2025-04-13 03:30
【摘要】臉譜藝術觀察下面簡易的平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC。BDAC將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是∠DAB的平分線。你能說明它的道理嗎?在△ADC和△ABC中AB=AD(已知)
2024-11-24 02:29
【摘要】角的平分線一、教學目標,培養(yǎng)學生探索知識的能力。。。從事物特殊性入手,總結歸納事物的一般性。體現在研究問題時注意純粹性與完備性,準確、全面地思考問題。二、教學重點和難點:(1)角平分線的性質和判定。(2)點到角的邊的距離要強調垂直關系。:(1)分清文字命題中的題設(已知)
2024-11-22 23:19
【摘要】第2課時角的平分線的判定基礎題知識點1 角平分線的判定1.已知:如圖,OC是∠AOB內部的一條射線,P是射線OC上任意點,PD⊥OA,PE⊥:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,能判定OC是∠AOB的角平分線的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.已知:如圖所示,BE=CF,DF⊥A
2025-06-16 15:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021角的平分線的性質人教版數學八年級上冊教案 角平分線是指從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個完全相同的角,這條射線叫做這個角的角平分線。三角形三...
2025-04-13 01:27
【摘要】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內建一個化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等條件:一個點在
2024-11-21 21:02
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-22 13:15
2025-06-22 13:54
【摘要】課案(教師用)角的平分線的性質(2)(新授課)【理論支持】一、本節(jié)課是以《數學課程標準》依據設計完成的,它體現了以下基本理念:1.學生的數學學習應當是現實的,有意義的,這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實踐、猜想、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學習需求,有效的數學活動不能單純的依賴模仿與記憶
2024-12-21 14:18
【摘要】§13.3.2角的平分線的性質(二)教學目標(一)教學知識點角的平分線的性質(二)能力訓練要求1.會敘述角的平分線的性質及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”.2.能應用這兩個性質解決一些簡單的實際問題.(三)情感與價值觀要求通過折紙、畫圖、文
2024-12-14 09:40
【摘要】§13.3角的平分線的性質§13.3.1角的平分線的性質(一)教學目標(一)教學知識點角平分線的畫法.(二)能力訓練要求1.應用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.2.會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.(三)情感與價值觀
【摘要】課案(教師用)角平分線的性質(1)(新授課)[理論支持]本節(jié)課依據《數學課程標準》設計完成的,它體現了以下基本理念:(1)學生的數學學習應當是現實的,有意義的,這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實踐、猜想、驗證、推理與交流等數學活動。(2)教師應激發(fā)學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探究
2024-12-21 14:19
【摘要】1.4角平分線的性質1.理解并掌握角平分線的性質及判定;(重點)2.能夠對角平分線的性質及判定進行簡單應用.(難點)一、情境導入在S區(qū)有一個集貿市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-20 10:43
【摘要】角平分線駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結論可證
2024-08-30 20:27
【摘要】第一篇:人教版八年級上冊角的平分線的性質及判定教案 角的平分線的性質及判定 : . . .: (尺規(guī)作圖) ①以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,交OA、OB于C、D兩點;②分別以C、D為圓...
2024-11-15 01:34