【摘要】??高??考??導(dǎo)??航GAO?KAO?DAO?HANG???【最新考綱】?因素農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特點(diǎn)及其形成條件。對(duì)地理環(huán)境的影響。【命題趨勢(shì)】熱點(diǎn)事件為切入點(diǎn),考查農(nóng)作物優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的
2025-01-07 02:54
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第三章農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來(lái)的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)
2025-05-10 22:46
【摘要】第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人類(lèi)利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的對(duì)象是什么?動(dòng)物、植物東北東北春小麥春小麥華北華北冬小麥冬小麥南方南方水稻水稻因地制宜因地制宜地域性地域性新疆長(zhǎng)絨棉新疆長(zhǎng)絨棉青藏青稞青藏青稞中國(guó)部分農(nóng)作物的主要分
【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型二、農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來(lái)的,與自然條件密切相關(guān)。1.農(nóng)業(yè)概念一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對(duì)象:動(dòng)植物、微生物自然再生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)生產(chǎn)力水平、社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律自然條件
【摘要】第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人類(lèi)利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的對(duì)象是什么?動(dòng)物、植物東北春小麥因地制宜地域性中國(guó)部分農(nóng)作物的主要分布地區(qū):水稻:南方地區(qū)(秦嶺淮河為界)
2025-01-06 19:53
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來(lái)的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)
2025-05-26 02:28
【摘要】二.農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型P59P62課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說(shuō)明農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特點(diǎn)及形成條件(1)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是指不同地區(qū)利用各自的特有條件發(fā)展各具特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)分工在地域上的體現(xiàn)。(2)要求學(xué)生能說(shuō)明主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)
2025-01-10 02:17
【摘要】學(xué)案15農(nóng)業(yè)區(qū)位與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型核心點(diǎn)一確定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素的方法每一地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都要受到各種因素綜合作用的影響,但都有其主導(dǎo)因素。判斷某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素,要從光照、熱量、降水、地形、水源、土壤、市場(chǎng)、技術(shù)等各個(gè)方面進(jìn)行綜合分析,找出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最突出的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素和限制性區(qū)位條件,然后從中找出主導(dǎo)區(qū)位因素。值得注意的是,農(nóng)業(yè)
【摘要】第三節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型練習(xí)一、選擇題 () A.對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用 B.農(nóng)作物品種的選擇 C.農(nóng)作物生產(chǎn)所選擇的地理位置 D.農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境的相互聯(lián)系,作用越來(lái)越大的是 ()A.氣候 B.交通運(yùn)輸 C.市場(chǎng) D.政策( )、香蕉等水果、丘陵地區(qū)大規(guī)模開(kāi)墾梯田、還草、小麥、棉花、油菜等農(nóng)作物據(jù)報(bào)
2025-04-02 12:06
【摘要】第2節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 一、選擇題(2010·廣東佛山質(zhì)檢)長(zhǎng)日照植物:在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,需要有一段時(shí)期,每天的光照時(shí)數(shù)超過(guò)一定限度(14~17小時(shí))以上才能開(kāi)花的植物。短日照植物:在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,需要有一段時(shí)期白天短(少于12小時(shí),但不少于8小時(shí))夜間長(zhǎng)。完成第1題。1.小麥、亞麻、油菜等屬于長(zhǎng)日照植物,棉花、玉米、谷子等屬于短
2025-04-05 01:09
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然條件技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素光照、熱量、土地、水分、地形(說(shuō)明)勞動(dòng)力、技術(shù)裝備、生產(chǎn)技術(shù)、種植方式、耕作制度。(說(shuō)明)市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)狀況(說(shuō)明)。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化
2025-05-12 18:16
【摘要】溫馨提示:高考題庫(kù)為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄??键c(diǎn)3農(nóng)業(yè)區(qū)位與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(2010·江蘇地理·T5~6·4分)2010年1月,,幾十萬(wàn)人遇難;同年2月,,數(shù)百人喪生。圖3為兩次大地震震中位置示意圖。讀圖回答1、2題。()、乙兩區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的相
2025-07-01 18:00
【摘要】第一篇:農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型2 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型 —--以種植業(yè)為主的地域類(lèi)型 教學(xué)設(shè)計(jì) 冊(cè)亨縣民族中學(xué)文軍 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 1.地理來(lái)自于生活,從生活中來(lái)了解...
2024-11-18 23:03