【摘要】1、一個數(shù),它的億位上是9,百萬位上是7,十萬位上和千位上都是5,其余各位都是0,這個數(shù)寫作(),讀作(),改寫成以萬作單位的數(shù)(),省略萬后面的尾數(shù)是()萬。2、,再向右移動兩位后,這個數(shù)是()。3、()位小數(shù),保留一位小數(shù)約是(),保留兩位小數(shù)約是()。4、最小奇數(shù)是(),最小
2025-01-27 04:25
【摘要】 簡便計算 ×＋×－－+++×(－÷) ++++++++－+ +－+++++＋+++ －(+)5--×+÷6 ...
2024-12-04 05:54
【摘要】一、填空（1分×25=25分）1、2010年根河市總?cè)丝诠灿嫞?60909人讀作：（），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（）人。2、小明坐在教室的第5列第3行，用（5,3）表示。那么用（3,4）表示的同學(xué)坐在教室的第（）列第（）行。3、六年一班人數(shù)是六年二班人數(shù)的80%，一班和二班的人數(shù)比是（）。4、一段木料
2025-06-16 15:53
【摘要】六年數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)-分?jǐn)?shù)乘除法四則計算姓名：一、直接寫得數(shù)二、計算題，能簡算的要簡算三、解方程15854??1-85X=43X-85X=438
2024-11-27 13:21
【摘要】六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類） 一、填空。 1、一個數(shù)由二十九個億，四百個萬，五個千組成，這個數(shù)是（），讀作（）。 2、600600600中從左到右。三個6依次表示（）、（）、（）。 3、用三...
2025-04-02 01:12
【摘要】高旺小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類）數(shù)的認(rèn)識（1）（命題、整理：袁永林）姓名班級等第一、填空。1、一個數(shù)由二十九個億，四百個萬，五個千組成，這個數(shù)是（），讀作（）。2、600600600中從左到右。三個6依次表示（
2025-05-21 01:35
【摘要】1、小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖：（1）（）先到達(dá)終點(diǎn)。（2）請用“快”、“慢”來描述他們的比賽情況：小剛是先（）后（）。（3）開賽初（）領(lǐng)先，開賽（）分后（）領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是（）米。（4）兩人的平均速度分別是每分多少米？（保留整數(shù)）2、下
2025-01-17 00:03
【摘要】第一學(xué)期期末六年級檢測一、認(rèn)真填一填。1、“故事書本數(shù)的75%是科技書的本數(shù)”這句話把（）看作單位“1”，如果科技書有750本，則故事書有（）本。2、（）的倒數(shù)是31，（）是最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)。21米的54是（)米。3、。把
2024-12-12 12:57
【摘要】組合圖形1、求下列組合圖形陰影部分的面積。2、①求它的周長和面積。（單位：厘米）②，求陰影部分面積。③長方形的面積和圓的面積相
2024-08-10 13:41
【摘要】六年級科學(xué)第一、二單元復(fù)習(xí)題一、填空。1、我們的祖先生活在（森林）里，靠（?打獵）獲取食物，古人類是生物（?進(jìn)化）的產(chǎn)物，古人類為了有效地防御敵害，選擇了（群居）生活，我國有（?女媧造人）的傳說，西方國家則有（上帝造人）的傳說。2、科學(xué)研究的方法一般有（查閱資料）、（參觀）、（
2025-05-04 12:45
【摘要】六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類）一、填空。1、一個數(shù)由二十九個億，四百個萬，五個千組成，這個數(shù)是（），讀作（）。2、600600600中從左到右。三個6依次表示（）、（）、（）。3、用三個8，兩個0組成一個五位數(shù)，一個0也不讀出來的是（），只讀一個0的是（
2025-05-09 13:35
【摘要】 填空 1、一個數(shù)，它的億位上是9，百萬位上是7，十萬位上和千位上都是5，其余各位都是0，這個數(shù)寫作（），讀作（），改寫成以萬作單位的數(shù)（），省略萬后面的尾數(shù)是（）萬。 2、，再向右移動兩位后，...
2024-12-04 04:47
【摘要】總復(fù)習(xí)測試（一）姓名一、填空：1、一箱純牛奶24袋，售價x元，平均每袋牛奶（）元，一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元，一袋酸奶（）元。2、果園有m棵梨樹，蘋果樹比梨樹多45棵，兩種樹共人（）棵。3、（），當(dāng)x=（）時，這個數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm，甲乙兩輛車
2025-01-24 07:11
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法——意義與計算說說下面乘法算式的意義：1051?的和是多少。個5110倍是多少。的或10512483?的和是多少。個8324倍是多少。的或24835110?是多少。的51108324?是多少。的83242197?是多少。的219752710?是
2024-08-20 07:32
2024-08-20 08:45
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