河南省周口市西華縣20xx年中考語文第一次模擬招生試題-展示頁
2024-11-27 03:43本頁面
【正文】 ）“飛花令”本為古人行酒令的一種，原為按順序吟誦帶“花”字的詩詞，答不上則 罰酒。 材料二：右圖是《中國詩詞大會(huì)》的舞臺(tái)畫面之一。閱讀下面材料，完成第（ 1） ～ （ 3）題（共 9分） 材料一： ① 《中國詩詞大會(huì)》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，節(jié)目力求通過對詩詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，透過詩詞之美傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。請從下面人物中 任選一個(gè) ． ． ． ． ，結(jié)合作品中人物的經(jīng)歷，寫出你從中明白的道理。 一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺，為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友 ____________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了 ____________（人名）敏感而孤獨(dú)的心。（ 任選一題 ． ． ． ． 作答）（ 4分） (1)一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿。蘇軾《江城子 ﹒ 密州出獵》中“ ， ， ” 噴薄著殺敵衛(wèi)國的雄心壯志；辛 棄 疾 在 《 破 陣 子 ﹒ 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 》 中 用“ ， ”描寫躍馬拉弓的激烈戰(zhàn)斗場面。 （ 3）《黃鶴樓》中直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之愁的句子是 __________________，煙波江上使人愁。（ 8分） （ 1） 茍全性命于亂世， ___________________。它本身既有政治內(nèi)容，又有倫理意義。 ?！墩f文解字》稱：“文，錯(cuò)畫也，象交文。 考生要首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卷上作答，在試題卷上作答無效，交卷 時(shí)只交答題卷。 河南省周口市西華縣 2017 年中考語文第一次模擬招生試題 注意事項(xiàng) ： 本試卷分試題卷和答題卷兩部分。 考試時(shí)間 120分鐘，滿分 120分。 一、積累與運(yùn)用（共 27分） 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是 ( ) （ 2 分） A． 關(guān) 卡 ． ／ 卡 ． 車 調(diào) ． 換 ／ 南腔北 調(diào) ． 息事 寧 ． 人／ 寧 ． 缺毋濫 B． 盤 桓 ． ／ 亙 ． 古 柵 ． 欄 ／燈火闌 珊 ． 惴惴 ． ． 不安／ 水流 湍 ． 急 C． 淡 泊 ． ／漂 泊 ． 星 宿 ． ／ 風(fēng)餐露 宿 ． 數(shù) ． 典忘祖 ／ 數(shù) ． 見不鮮 D． 莖 ． 葉 ／ 頸 ． 項(xiàng) 蹊 ． 蹺／下自成 蹊 ． 好 ． 逸惡勞 ／ 好 ． 高騖遠(yuǎn) 2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) （ 2 分） A． 寒暄 名信片 首屈一指 尋人啟事 B． 坐 鎮(zhèn) 液化氣 再接再厲 不脛而走 C． 狼藉 副作用 一愁莫展 通宵達(dá)旦 D． 腳裸 化妝品 真知灼見 鱗次櫛比 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 2 分） 在中國，“文化”一詞，古已有之?！? ， 。 ， 。 ①“化”本義為變易、生成、造化，其引申義則為改造、教化、培育等 ②引申為包括語言文字在內(nèi)的各種象征符號(hào)，以及文物典章、禮儀制度等等 ③包含著一種正面的理想主義色彩，體現(xiàn)了治國方略中“陰”和“柔”的一面 ④中國古代的這些“文化”概念，往往與“武力”、“武功”、“野蠻”相對應(yīng) ⑤“文”的本義，系指各色交錯(cuò)的紋理，有文飾、文章之義 A．④②③⑤① B．④③⑤②① C．⑤①④③② D．⑤②①④③ 4．古詩文默寫。（諸葛亮《出師表》） （ 2）李煜《相見歡》中，通過蕭瑟秋意表達(dá)詞人孤寂之情的句子是 。 （ 4） “挽弓引弦”在古代詩人心中有著強(qiáng)烈的情結(jié)。 5．名著閱讀。翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星” ________（人名）足智多謀的形象特點(diǎn)；小人國里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，___________（人名 )急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。 (2)讀名著，明道理。 ①小人魚 ②貝多芬 ③保爾 ﹒ 柯察金 6． 綜合性學(xué)習(xí)。 ② 在詩詞題目的甄選上注重“普及性和專業(yè)性”，入選的題目大多數(shù)出自中小學(xué)課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊 塞等眾多類別，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。 （ 1）材料一中的兩個(gè)段落分別介紹了這檔節(jié)目的哪兩個(gè)方面，請簡要概括。《中國詩詞大會(huì)》中簡化為兩人依次吟誦帶主題字的詩句。 例： 明月幾時(shí)有，把酒問青天 。（共 15分） 盛開在碗里的硬幣 包利民 ①中午時(shí)經(jīng)過一所 小學(xué)門前，目光忽然被一個(gè)人所吸引。那只 碗很大，現(xiàn)在的人家很少見到這樣大的碗了。 ②當(dāng)時(shí)正是放午學(xué)時(shí)間，那些學(xué)生成群地?fù)沓鲂ｉT，有的走向來接的家長，更多的人涌進(jìn)校旁的麻辣燙、漢堡包等店鋪。女孩的身邊圍攏了一些學(xué)生和家長，有的學(xué)生拿出零錢給女孩，有的 在一旁觀望嘻笑。我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗底中央，周圍是一圈金黃的五角硬幣，在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放第二層，一枚壓三枚，就像一朵正在慢慢開放的花朵。然后她小心地捧著碗站起身，慢慢地離開。女孩剛一進(jìn)店門，便聽服務(wù)員說：“怎么
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