家具與陳設(shè)設(shè)計說課稿-展示頁
2025-01-01 08:59本頁面
【正文】 制作 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 《 家具與陳設(shè)設(shè)計 》 課程教學(xué)及教學(xué)組織實(shí)施 學(xué)生作品 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 《 家具與陳設(shè)設(shè)計 》 課程教學(xué)及教學(xué)組織實(shí)施 學(xué)生作品 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 學(xué)生作品 《 家具與陳設(shè)設(shè)計 》 課程教學(xué)及教學(xué)組織實(shí)施 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 ?教學(xué)組織實(shí)施（實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方面） ? 角色扮演教學(xué)法 —— 根據(jù)企業(yè)項目流程設(shè)置情境 ，教師為學(xué)生提供一個模擬環(huán)境 ， 學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演 ， 模擬裝飾企業(yè)客服人員 、 設(shè)計師 、 設(shè)計總監(jiān)以及項目管理人員等 ， 對學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)以及團(tuán)隊合作能力的訓(xùn)練 ， 借以提升綜合素質(zhì) 。 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 《 家具與陳設(shè)設(shè)計 》 課程定位及教學(xué)目標(biāo) ?課程教學(xué)目標(biāo) 素質(zhì)能力目標(biāo) ? 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神； ? 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德； ? 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)； ? 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力 ； ? 培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心、環(huán)保意識。 ? 《 效果圖與表現(xiàn)技法 》 教授學(xué)生效果圖繪制的各類技法的表現(xiàn)技巧和形式。 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系 家具與陳設(shè)設(shè)計 《 家具與陳設(shè)設(shè)計 》 課程定位及教學(xué)目標(biāo) ? 課程定位 ? 市場發(fā)展需要： 房地產(chǎn)市場 近 3成的樓盤采用“ 精裝修 ”（注重家具與陳設(shè)）模式 家 庭裝飾市場 裝修（硬裝施工）、裝飾（軟裝陳設(shè)）對比表 類型 費(fèi)用 實(shí)施時間 更替難易程度 流行頻率 裝修（硬裝施工） 高 長 困難、繁復(fù) 慢 裝飾（軟裝陳設(shè)） 低 短 簡單、方便 快 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系
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