人音版音樂(lè)六上銀杯課件2-展示頁(yè)

【摘要】《美麗的草原我的家》用詩(shī)的語(yǔ)言，勾勒出一幅草原美景：綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥(niǎo)歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活，更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對(duì)蒙古族了解多少呢？

2024-12-11 04:56

人音版音樂(lè)五下京調(diào)課件2-展示頁(yè)

【摘要】京調(diào)《京調(diào)》是顧冠仁于1960年根據(jù)京劇西皮原版和西皮流水音調(diào)改編的一首民族管弦樂(lè)隊(duì)。樂(lè)曲采用清脆明亮的竹笛領(lǐng)奏，模擬人們熟悉的京劇唱腔，配以輕快流暢的伴奏音型，構(gòu)思別具一格，表現(xiàn)了一種歡快喜悅、生動(dòng)活潑的情趣。西皮流水?西皮流水是京劇的一種聲腔板式。?西皮的曲調(diào)活潑、歡快，唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊

2024-12-11 09:06

人音版音樂(lè)三上維也納的音樂(lè)鐘課件2-展示頁(yè)

【摘要】人音版三年級(jí)上冊(cè)第一課童年?《童年的回憶》是法國(guó)鋼琴曲。?《我們多么幸福》是童聲合唱。?《搖呀搖》是上海童謠，中速。?《小酒窩》是稍快、甜美的。第二課草原?第二課草原?1《草原上》是內(nèi)蒙古民歌。2《草原巡邏兵

2024-12-11 06:49

人音版音樂(lè)六上船工號(hào)子課件2-展示頁(yè)

【摘要】余姚市梨洲中學(xué)王琳玲勞動(dòng)號(hào)子產(chǎn)生并運(yùn)用于勞動(dòng)中相互協(xié)作的集體勞動(dòng)是緊密配合并完全依附于每一種勞動(dòng)方式及其具體勞動(dòng)過(guò)程的。皖南事變后，國(guó)民黨加緊了對(duì)陜甘寧邊區(qū)根據(jù)地的封鎖，為克服困難，1942年底，共產(chǎn)黨中央提出了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的號(hào)召。當(dāng)時(shí)這首歌曲在陜甘

2024-12-11 04:56

人音版音樂(lè)三上牧歌課件2-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)欣賞?合唱版《牧歌》1954年，翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o(wú)伴奏合唱曲，著意于木，牧民對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)幸福生活的贊頌和對(duì)美好未來(lái)的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么？一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū)，2020年聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列

2024-11-27 03:08

人音版音樂(lè)五下我們的田野課件2-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹(shù)林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽(tīng)一下這美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過(guò)無(wú)邊的稻田無(wú)邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開(kāi)滿了荷花金色的鯉魚(yú)長(zhǎng)得多么肥大湖邊

2024-12-11 06:34

人音版音樂(lè)四上愉快的夢(mèng)課件2-展示頁(yè)

【摘要】課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)、筆記本、筆、享受音樂(lè)的心情每日一言：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！獖W普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)聽(tīng)賞《月亮月光光》，演唱《愉快的夢(mèng)》，我能體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅，感受樂(lè)曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉

2024-12-11 09:05

人音版音樂(lè)五上誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好課件2-展示頁(yè)

【摘要】?目錄?走進(jìn)泗水歷史?泗水有哪些特產(chǎn)?泗水里的名人?泗水的風(fēng)光?泗水的古跡?泗水的風(fēng)俗讓我們一起走進(jìn)牟平的歷史吧！走進(jìn)泗水歷史漢朝，因地處牟山之陽(yáng)平緩地而得名。漢初（公元前

2024-12-11 05:36

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課可愛(ài)的家課件2-展示頁(yè)

【摘要】1可愛(ài)的家1?音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)1、觀察圖片，發(fā)現(xiàn)火車上的秘密，復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。12、再次觀察圖片。1?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開(kāi)始的，這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。1?聽(tīng)賞樂(lè)曲，體會(huì)深情。1、初聽(tīng)樂(lè)曲2、分步學(xué)習(xí)1

2024-12-25 16:06

人音版音樂(lè)三上原諒我課件2-展示頁(yè)

【摘要】《謝謝你》?謝謝你以往關(guān)心我謝謝你以往關(guān)心我?承認(rèn)你以往關(guān)心我和你一起真快活

2024-12-11 09:07

人音版音樂(lè)五下盼紅軍課件2-展示頁(yè)

【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經(jīng)過(guò)集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開(kāi)來(lái)，代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)獨(dú)特文化的歌曲。

2024-12-11 06:34

人音版音樂(lè)五下小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)課件2-展示頁(yè)

【摘要】小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2你關(guān)注過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？它在表達(dá)什么樣的意思？用心傾聽(tīng)，有什么感受？長(zhǎng)久以來(lái)，人們對(duì)小鳥(niǎo)的鳴叫有過(guò)無(wú)數(shù)暇想。人們把小鳥(niǎo)的叫聲寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里，寫(xiě)成了歌曲，小鳥(niǎo)的聲音，成為人們生活一種積極的調(diào)料，進(jìn)而成為極具普遍性和感染力的音樂(lè)素材之一。引語(yǔ)：歌曲描寫(xiě)了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的情緒？歌曲學(xué)唱（一聽(tīng)）歌曲學(xué)唱（一聽(tīng)）

2024-12-11 05:36

人音版音樂(lè)六上小黃鸝鳥(niǎo)課件2-展示頁(yè)

【摘要】小黃鸝鳥(niǎo)小黃鸝鳥(niǎo)5315315353531春天到布谷鳥(niǎo)布谷布谷布谷叫313331uu咕咕咕叫1、兩個(gè)聲部之間音量的平衡

2024-12-11 06:37

人音版音樂(lè)二上小拜年課件2-展示頁(yè)

【摘要】過(guò)年嘍這是什么呢？鼓腰鼓手鼓鼓鑼

2024-12-11 06:38

人音版音樂(lè)二上種玉米課件2-展示頁(yè)

【摘要】241、朋友朋友我們?cè)谝黄?，校園地里播種上金玉米，我扛起鋤頭，你帶來(lái)鐮刀，我來(lái)鋤地，你來(lái)割茅草。鋤呀、割呀，汗水往下淌，埋下種子撒下希望。2、朋友朋友除草又施肥，幼芽嬌嫩需要勤澆水。玉米長(zhǎng)勢(shì)好，果實(shí)像瑪瑙，壓彎玉米秸，探頭向內(nèi)

2024-12-11 05:36

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家課件2-資料下載頁(yè)

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家課件2(參考版)

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家課件2-文庫(kù)吧資料

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