【摘要】?想一想：1：同學們，你們見過猴子嗎？2：同學們請看圖，看看小猴子在干什么？3：那你們知道猴子是怎樣種樹的嗎？?請同學們朗讀一遍課文，遇到不會認的生字用筆圈起來。猴子種樹猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來吃梨子。正當小梨樹快成活的時候
2024-12-17 00:10
【摘要】學習目標?1、會認14個生字，會寫9個字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭
【摘要】語文S版語文二年級下冊第七單元學習目標：?，會寫“我會寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進行前三名比賽時，他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯了，就指揮樂隊停下來重新演奏一次，
2024-12-16 18:17
【摘要】春天在哪里語文S版語文二年級下冊第一單元學習目標?12個。?13個詞語和2個句子。?，背誦課文。?，以及植物的一些特點，激發(fā)熱愛春天的感情。哪枝柳臉醒換新豆哪（哪里）那（那里）
2024-12-25 17:41
【摘要】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學盧元信小學語文S版第四冊第18課詞語采集開始成功堅持天橋結實流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過河和下山的方便，小鹿想
【摘要】春天在哪里？春天在枝頭上：春天的風微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在草原上：春天的霧薄薄細細，草兒醒過來，換上綠的新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖，那么亮，
2024-12-23 11:19
【摘要】你知道畫上這個人是誰嗎？誰能讀旁邊的題詞？léifēng雷鋒1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒因公殉職，毛主席得知消息后，為雷鋒題詞，并確立每年的3月5日為“學習雷鋒紀念日”，雷鋒成為全國各族人民學習的榜樣。雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)很多年了，我們到哪里去
2024-12-10 23:15
【摘要】25可愛的西沙群島學習目標1、有感情地朗讀課文，知道海水五光十色的原因以及海底生物的特點。2、學習課文三、四自然段，會用“有的……有的……有的……有的……”說話。定向.誘導西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相
【摘要】?自學提示：（1）標好課文小節(jié)，自由朗讀課文，讀準字音，劃出詞語，讀通句子。（2）思考課文里有幾個角色，寫了他們之間的一件什么事？嗅了嗅搖撼巢里扎煞拯救嘶啞搏斗無可奈何龐大生字新詞
2024-12-16 19:40
【摘要】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風煙霧塵土還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。比較下列兩組句子，讀后有什么不同的感覺：。好像浪涌上岸灘。。好像風吹過松林。
2024-12-16 18:14
【摘要】春天在哪里第2課時除了繪畫，我們還可以用拼貼的方式來表現(xiàn)春天！我們可以嘗試用各種材料來拼貼、制作，表現(xiàn)心目中的春天！。2.兩張紙一起對折，再對折。3.畫一個花瓣，然后剪下來展開。4.將花瓣捏出漂亮的形狀，可以多做一些，加上葉子穿在一起?？梢园鸦ǘ?/span>
2024-11-29 09:06
【摘要】春天在哪里語文S版語文二年級下冊春天在哪里？春天在枝頭上：春天的風微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖，那么亮，秧苗兒青，菜花
【摘要】5雨后制作：田靜嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小
【摘要】23、假如星子縣蓼花鎮(zhèn)翻身小學徐曉蕙良縮遙尋食健康泣操還huánhái（還書）（還有）假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長，不會在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息。小樹
2024-12-16 18:18
【摘要】三借芭蕉扇執(zhí)教：黃志惠芭蕉扇汁水烘烘騰起口訣一抹豬八戒扛著捶胸細雨霏霏猢猻息怒抵擋跌倒故意竟然水泄不通寸草不生文中寫了誰向誰借芭蕉扇？一共借了多少次？
鄂ICP備17016276號-1