【摘要】第二章地球上的大氣(時間∶90分鐘 滿分∶100分)一、選擇題(,共50分)溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近,澳大利亞科學(xué)家又提出,與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)。讀圖,完成1~3題。1.甲圖為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn),兩支同樣的溫度計靜置在陽光下,10分鐘后,透
2024-12-15 09:01
【摘要】第二章地球上的大氣(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題,共50分)大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變化。已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。下圖為“地球熱量平衡示意圖”。讀圖回答下題。1.二氧化碳含量增多,導(dǎo)致大氣對地面保溫作用增強(qiáng)。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的有()A.①②
2024-12-11 02:12
【摘要】第三章地球上的水一、單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)水循環(huán)地理意義的敘述,正確的是()A.陸地水資源得以再生B.促進(jìn)水的三種形式轉(zhuǎn)化C.加速了冰川的融化D.減輕了水土流失的強(qiáng)度2.能夠使陸地上的水不斷得到大量補(bǔ)充、更新的是()A.海陸間循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)
2024-12-15 10:08
【摘要】第一章行星地球地球的圈層結(jié)構(gòu)同步測試【目標(biāo)要求】,區(qū)別橫波與縱波。,特別是地殼的特點(diǎn),軟流層知識。【鞏固教材-穩(wěn)扎穩(wěn)打】_____和_____兩大部分。()
【摘要】章末整合本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材P29活動(1)大氣對地面的長波輻射幾乎全部被吸收,同時又以大氣逆輻射的形式還給地面,對地面起了保溫作用。地球表面及其大氣層里保存著的這部分熱量,成為在地理環(huán)境里發(fā)生許多自然現(xiàn)象及其過程的能量源泉。用“大氣保溫作用”概括適合
2024-11-29 11:32
【摘要】第二章地球上的大氣一、填空題:1.地球上一切的生命活動都離不開大氣;可以說,地球上沒有,就沒有生物界和人類。2.對流層大氣主要由,水汽和懸浮在大氣中的三部分組成。3.根據(jù)大氣的在垂直方向上的差異,可將地球大氣分為五層.
2024-11-23 02:59
【摘要】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第二章地球上的大氣單元檢測(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共72分) 1.(6分)(2018高二下·...
2025-04-05 04:03
【摘要】第一章行星地球第二節(jié)太陽對地球的影響同步測試題一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于太陽輻射的敘述不正確的是()。A.太陽輻射就是指太陽以電磁波的形式向四周放射的能量B.太陽輻射能量來源于氫氣的燃燒C.大陽輻射能量是由核聚變反應(yīng)過程中釋放的巨大能量D.太陽輻射能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣
2024-12-15 04:24
【摘要】第一章行星地球一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共60分)1.下列屬于天體的是A.北極星B.河外星系C.天空中飄動的云D.空中飛行的飛機(jī)2.下列不包括地球的天體系統(tǒng)是A.太陽系B.河外星系C.總星系D.銀河系3.地球位于下列哪組行星之間A
2024-12-15 21:26
【摘要】圖711、(2020巢湖)溝通地中海與大西洋的交通要道是A.馬六甲海峽B.霍爾木茲海峽C.直布羅陀海峽D.英吉利海峽3、(2020巢湖)讀下圖回答問題(17分)(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱ABCDEFG
2024-11-27 14:46
【摘要】第二章地球上的大氣第一講大氣的運(yùn)動一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共72分)右圖為對流層大氣某要素等值面垂直分布圖,讀圖回答1~3題。1.若abcde為不同氣壓值,則甲乙丙丁四地的氣流運(yùn)動方向是()A.甲—乙—丙—丁—甲B.乙—甲—丙—丁—乙C.丁—丙—甲—乙—丁D.乙—甲,丙
2025-01-27 07:36
【摘要】第二章城市與環(huán)境能力卷一、單項(xiàng)選擇題(共30小題,每小題2分,共60分),工業(yè)區(qū)一般位于城市的邊緣,關(guān)于其原因的說法不正確的是,一般都要規(guī)劃到城市邊緣地區(qū),有利于工業(yè)使用大面積土地,降低一定的成本,有利于職工的上下班,有利于產(chǎn)品的輸入和輸出下圖表示了德國地理學(xué)家克里斯泰勒的中心地理論中的六邊形中心地等級體系,根據(jù)所
2024-12-17 15:43
【摘要】?理解并能繪簡圖說明大氣對太陽輻射的消弱作用及大氣對地面的保溫作用(1)了解大氣對太陽輻射的削弱作用(反射、吸收、散射)。理解地面是近地面大氣主要的直接熱源;了解大氣逆輻射的含義,理解大氣逆輻射對地面的保溫作用。1、太陽輻射:屬于短波輻射,在傳播過程中,部分被大氣吸收、反射和散射,大部分都能透過大氣到達(dá)地面,并被地面反射和吸收。(2)能用圖
2024-11-29 14:57
【摘要】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第二章地球上的大氣單元檢測A卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共72分) 1.(6分)(2013高一...
2025-04-05 04:14
【摘要】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第二章地球上的大氣單元檢測C卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共72分) 1.(6分)(2013高一上·...
2025-04-05 04:09