【摘要】反比例函數(shù)典例分析例1反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=(m-1)xm2-2,則m=_______.思路分析:因為此函數(shù)為反比例函數(shù),則m2-2=-1,m-1≠0,∴m=±1且m≠1,∴m=-1.答案:-1例2已知變量y與x成反比例關(guān)系,且x=2時,y=3,試求3?x時y的值.思路分
2024-11-27 15:41
【摘要】反比例函數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀材料,完成下列問題,我們把解析式形如_______的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中,_______叫做反比例系數(shù)答案:xky?(k≠0的常數(shù))k,并指出所寫各式中變量之間有什么關(guān)系?(1)跑100米,所用的時間t與速度ν
2024-11-26 23:53
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:(19)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會二次函數(shù)的應(yīng)用,提高用數(shù)學(xué)意識;2.經(jīng)歷建立平面直角坐標(biāo)系的過程,初步體會坐標(biāo)法的意義和作用以及繁瑣與簡潔。學(xué)習(xí)過程:活動一:復(fù)習(xí)舊知:如圖,有一個拋物線形的拱形橋洞,橋洞離水面的最大高度為4m,跨度為10m。現(xiàn)將它的圖形放在如圖所示的直角坐標(biāo)系中。(1)求這條拋物線的解
2024-12-21 02:20
【摘要】二次函數(shù)概念教學(xué)目標(biāo):理解二次函數(shù)概念,會判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值;能用二次函數(shù)表示一些實際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)重點:理解二次函數(shù)概念,會判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值。用二次函數(shù)表示一些實際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)過程一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀44頁課文,理解二次函數(shù)概念,體會二次函數(shù)與一次函數(shù)在形式
2024-12-01 08:37
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用一、解答題(共10小題;共130分)1.某種商品每天的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間滿足關(guān)系:,其圖象如圖所示.(1)銷售單價為多少元時,該種商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?(2)銷售單價在什么范圍時,該種商品每天的銷售利潤不低于元?
【摘要】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-12-20 15:02
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用專題一:待定系數(shù)法確定二次函數(shù)無堅不摧:一般式?已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-1,6),B(1,2),C(2,3)三點,?求這個二次函數(shù)的解析式;?求出A、B、C關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)并求出經(jīng)過這三點的二次函數(shù)解析式;?求出A、B、C關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)并求出經(jīng)過這三點的
2024-12-01 14:33
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象典例分析例1已知一次函數(shù)y=ax-c的圖象如圖20-2-1所示,則二次函數(shù)y=ax2+c的圖象大致為圖20-2-2中的()2思路分析:由一次函數(shù)y=ax-c的圖象可知a0,ca0可知,拋物線y=ax2+c的開口向下,由
【摘要】比例線段名師導(dǎo)學(xué)典例分析例1圖19-1-1所示,A(0,-2),B(-2,1),C(3,2).(1)求出AB、BC、AC的長;(2)把上述三個點的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘2,得到A'、B'、C'的坐標(biāo),求A'B',B'C'、A'C'的長
【摘要】比例線段自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題?答案:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段dcba?,那么_______;如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案:bcad?dcb
【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評價的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識別正確解決重點、難點教學(xué)重點:認(rèn)識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
2024-12-01 06:59
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)(第一課時)知識與技能:1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的規(guī)律;2、使學(xué)生了解二次函數(shù)的最大值和最小值的意義,掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法,并能求出最大值和最小值
2024-12-12 08:58
【摘要】測量與計算一、夯實基礎(chǔ)1.輪船從B處以每小時25海里的速度沿南偏東30°方向勻速航行,在B處觀測燈塔A位于南偏東75°方向上,輪船航行1小時到達(dá)C處,在C處觀測燈塔A位于北偏東60°方向上,則C處于燈塔A的距離是()海里。A.25B.25D.
【摘要】測量與計算一、夯實基礎(chǔ)1.如圖,已知“人字梯”的5個踩檔把梯子等分成6份,從上往下的第二個踩檔與第三個踩檔的正中間處有一條60cm長的綁繩EF,tanα=5/2,則“人字梯”的頂端離地面的高度AD是()A.144cmB.180cmD.360cm2.如圖,山頂一鐵塔AB在陽光下的
【摘要】黃金分割自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果______,那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的______,AC與AB的比叫做________.答案:ACBCABAC?黃金分割點黃金比