【正文】 150米以下的水域缺少 ( ) A． 氧氣 B． 陽光 C． 營養(yǎng)物 質(zhì) D． 生存空間 考點(diǎn)： 環(huán)境對生物的影響． 分析： 此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線． 解答： 解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．在距海平面 150米以內(nèi)的水層中陽光分布較多 生長 了大量的浮游植物，因此適合以浮游植物為食的動物的生存，故生物大部分生活在距海平面 150米以內(nèi)的水層中，因?yàn)?150米以下的水域缺少陽光，幾乎沒有植物，因此生物較少． 故選 B． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋． 11．一塊棉花地里泡滿了水，幾天后，棉花大量死亡，其主要原因是 ( ) A． 缺少氧氣 B． 害蟲很多 C． 土質(zhì)變壞 D． 缺少肥料 考點(diǎn)： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系． 分析： 植物體的任何具有活細(xì)胞的部位都要進(jìn)行呼吸作用，以產(chǎn)生能量維持生命活動的需要． 解 答： 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．一塊棉花地里泡滿了水，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，棉花根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉，導(dǎo)致植物就會死亡． 故選： A． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧． 12．成百上千只螞蟻搬運(yùn)一只蝗蟲，這體現(xiàn)了螞蟻的 ( ) A． 捕食關(guān)系 B． 合作關(guān)系 C． 分工關(guān)系 D． 競爭關(guān)系 考點(diǎn)： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系． 分析： 生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系 、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等． 解答： 解：一些螞蟻共同搬運(yùn)一只蝗蟲．說明螞蟻共同搬運(yùn)食物，需許多螞蟻彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系． 故選： B 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系． 13．火熱的夏天里，人和動物都會大量 “排汗 ”這說明了 ( ) A． 對環(huán)境的適應(yīng) B． 對環(huán)境的影響 C． 對環(huán)境的改變 D． 對環(huán)境的依賴 考點(diǎn)： 生物的特征． 分析： 此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入． 解答： 解：生物的特征主要有： ①生物的生活需要營養(yǎng)； ②生物能進(jìn)行呼吸； ③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物； ④生物能對外界刺激作出反應(yīng)； ⑤生物能生長和繁殖； ⑥生物都有遺傳和變異的特性； ⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．火熱的夏天里，人和動物都會大量 “排汗 ”這說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物即排泄；這是對環(huán)境的適應(yīng)．故 A符合題意 ． 故選： A． 點(diǎn)評： 解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征．此題為基礎(chǔ)題． 14．美、日等發(fā)達(dá)國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑，而他們的 “寶潔 ”、 “漢高 ”、 “花王 ”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我們環(huán)境帶來的危害是 ( ) A． 土地沙化 B． 水質(zhì)惡化 C． 空氣污染 D． 垃圾增多 考點(diǎn)： 人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系． 分析： 磷在水中，會使河水富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水草過度生長，從而河水缺氧，導(dǎo)致其他魚類、水生植物死亡，從而水質(zhì)惡化，污染環(huán)境． 解答： 解：選項(xiàng) A是與綠色植物被破壞嚴(yán)重有關(guān)；選項(xiàng) C空氣污染與我們的工業(yè)發(fā)達(dá)，排放的氣體污染環(huán)境造成的；選項(xiàng) D主要是全球人口數(shù)量劇增導(dǎo)致的垃圾增多．磷是組成細(xì)胞的重要元素，含磷洗滌劑會導(dǎo)致江河湖泊及近海海域越來越頻繁的水華和赤潮現(xiàn)象，造成水質(zhì)惡化． 故選： B 點(diǎn)評： 含磷洗滌劑使用后主要會對水體產(chǎn) 生污染．這類題目主要以選擇題出現(xiàn)，難度一般． 15．在下列條件下，濕度最高的一項(xiàng)是 ( ) A． 草地 B． 稀灌叢 C． 茂密的灌叢 D． 裸地 考點(diǎn)： 探究植物對空氣濕度的影響． 分析： 植物通過蒸騰作用可以提高大氣的濕度，植物的種類和分布對 空氣濕度 有影響． 解答： 解：植物的種類和分布對 空氣濕度 有影響．在 裸地 、草地、稀灌叢或茂密的灌叢中，茂密灌木叢中的空氣濕度最大， 裸地 的空氣濕度最?。? 故選 C 點(diǎn)評： 理解植物通過蒸騰作用可以提高大氣的濕度是關(guān)鍵． 16．下列現(xiàn)象，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的一項(xiàng)是 ( ) A． 魚兒生活在水中 B． 蚯蚓疏松土壤 C． 旗形樹的樹冠像一面旗幟 D． 葵花朵朵向太陽 考點(diǎn)： 生物對環(huán)境的適應(yīng)． 分析： 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．據(jù)此解答． 解答： 解： A、魚兒離不開水，這是因?yàn)樗鼈冇闽w在水中吸收溶解在水中的氧氣，體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)． B、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影響環(huán)境，不是生物對環(huán)境的適應(yīng)． C、旗形樹的樹冠像一面旗幟，是長期吹單一定向風(fēng)形成的，是對環(huán)境的適應(yīng)． D、 “葵花朵 朵向太陽 ”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應(yīng)（向太陽），因此葵花朵朵向太陽，表明生物的生活需要陽光． 故選： B 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同． 17． “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ”中主要描寫生物圈中哪種因素( ) A． 季節(jié) B． 水 C． 生物 D． 空氣 考點(diǎn)： 環(huán)境對生物的影響． 分析： 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體 生活的其他所生物 解答： 解：在 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開始萌發(fā)．因此 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入 夜，潤物細(xì)無聲． ”詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是水． 故選： B． 點(diǎn)評： 對于非生物因素對生物的影響，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握 18．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A． 一片農(nóng)田 B． 一條河中的所有魚 C． 生物圈 D． 一塊草地 考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的概念． 分析： 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài) 系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題． 解答： 解：一塊農(nóng)田、生物圈、一塊草地即包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；一條河中的所有魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)． 故選 B 點(diǎn)評： 只要熟練 掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題． 19．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位，是因?yàn)?( ) A． 是食物的來源 B． 能釋放氧氣 C． 能凈化大氣 D． 能將有機(jī)物分解成無機(jī)物 考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用． 分析： 細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的