【正文】
德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)背景、在擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備和曾經(jīng)做過(guò)的研究工作,以及你在攻讀博士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究設(shè)想等。個(gè)人自述須由考生本人獨(dú)立完成! 此頁(yè)請(qǐng)打印,內(nèi)容超過(guò)一頁(yè)的,請(qǐng)雙面打印。 ……………………………………………………………………………………………………… 我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古敖漢旗的一個(gè)小山村,父母?jìng)儎趧?dòng)的艱辛使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉(xiāng)給予我的這些良好品質(zhì)是我巨大的精神財(cái)富,一直激勵(lì)我努力著。攻讀碩士學(xué)位期間所學(xué)的是生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè),主要學(xué)習(xí)以下課程:英語(yǔ)、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、干旱區(qū)植被、3S原理、高級(jí)生物學(xué)、植物學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、地統(tǒng)計(jì)學(xué)及在生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用、空間分析、生態(tài)系統(tǒng)分析與建模、植物生理學(xué)、現(xiàn)代自然地理;閱讀了Statistical Analysis of Spatial Point Patterns 、Spatial Pattern Analysis in Plant Ecology 、ECOLOGY:Concept and Application 等專(zhuān)著。兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),使我具備了較寬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),讓我在未來(lái)的研究工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對(duì)變化的能力。2002年夏季參與典型草原帶不同類(lèi)型植物群落蒸散量與二氧化碳吸收量的研究,該項(xiàng)研究屬科技部“973”項(xiàng)目。2003年夏季參與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院中日