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lysis and explanation難點及對策 Potential Difficulties amp。Text study 課文學(xué)習(xí) 4539。2011年5月4日 星期三 上午 10:10各位評委老師,上午好!我是應(yīng)用外語系英語教師魏芳秀,我今天說課的題目是新視野大學(xué)英語2 第3單元 Marriage Across Nations (板書:課題、作者),下面我將從說教材(教材分析、課標、三維目標)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程(含CAI / TBLB的應(yīng)用)、說板書設(shè)計五個方面來對本課進行說明。大學(xué)英語教學(xué)方案設(shè)計(說課 材料)教學(xué)內(nèi)容:新視野大學(xué)英語2 第3單元 Marriage Across Nations (導(dǎo)入及課文內(nèi)容學(xué)習(xí))時間分配:2節(jié)一,教學(xué)理念:大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,教師應(yīng)特別注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),努力為學(xué)生營造英語語言環(huán)境,加大課堂中語言的輸入,引導(dǎo)學(xué)生進行語言表達,進行語言輸出.二,教材:本課程使用教材為《新視野大學(xué)英語》(第二版).這一教材包含有《讀寫教程》,《聽說教程》,《視聽說教程》以及《快速閱讀》,并帶有書后光盤和強大的網(wǎng)絡(luò)資源,是一套立體化的英語教材,注重培養(yǎng)學(xué)生聽說能力,有利于學(xué)生進行自主式,個性化的學(xué)習(xí),也有利于啟發(fā)教師在教學(xué)模式,教學(xué)方法上的創(chuàng)新.三,教學(xué)內(nèi)容:本課程主要處理《讀寫教程》和《聽說教程》.,section A 3學(xué)時,Section B 2學(xué)時,聽說練習(xí)2學(xué)時. 本課是《新視野大學(xué)英語讀寫教程2》第三單元的第1,2節(jié)課,(mixed marriages),對學(xué)生加以引導(dǎo),教師不宜直接進行課文講解,而是提出課文相關(guān)問題,讓學(xué)生帶著問題閱讀課文,并了解課文大意,這種任務(wù)型教學(xué)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,同時創(chuàng)造師生口語交流機會.四,教學(xué)方案設(shè)計Teaching Plan教學(xué)對象 Teaching Subjects non English major freshmen 教學(xué)內(nèi)容 Lesson Content Leadin activities 導(dǎo)入 4539。教學(xué)目標 Teaching Objectives1. Talk about love, marriage and mixed marriages in class。 Solutions1. Using the vocabulary and sentence structures learnt to talk about personal v