可貴的沉默word版-展示頁
2024-09-02 16:28本頁面
【正文】 文和生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感；結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想像課文描述的場(chǎng)景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神態(tài)、動(dòng)作中體會(huì)他們的心情?！犊少F的沉默》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)明德小學(xué) 趙向媛教學(xué)目標(biāo)：在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。通過有感情朗讀表達(dá)出來。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解，理解孩子們的情緒變化，懂得關(guān)愛父母，關(guān)心他人，練習(xí)有感情朗讀課文是本課的重點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)（略）第二課時(shí)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課老師和同學(xué)們初讀了課文《可貴的沉默》，課文中的詞語還記得嗎？下面老師來考考你們，拿出你的聽寫本。 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十七課《可貴的沉默》，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。二：學(xué)文沉默前：課文的1——9自然段 過度：請(qǐng)同學(xué)們讀課文的1——9自然段?？磮D指導(dǎo)朗讀。 練習(xí)朗讀，讀出孩子們“神奇十足”、“左顧右盼”的樣子，體會(huì)他們歡樂、驕傲、得意的情緒以及教室里熱鬧的氣氛。也可以范讀。那么，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1