【摘要】1、說出下面兩個算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個14相加是多少
2024-12-24 20:09
【摘要】口算:3×10=3×100=3×1000=怎樣計算一個數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?思考:如何計算一個小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)?×10=×100=504×1000=5040用計算器驗證計算結果是否正確。,由此你發(fā)現(xiàn)什么
2024-08-20 16:00
【摘要】教學目標:理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-12-06 14:00
【摘要】思考與調(diào)整:五年級數(shù)學學科教案第七單元課題:小數(shù)乘整數(shù)(1)第1教時總第個教案教學內(nèi)容:P68~69例1試一試、練一練,練習十二1~3題教學目標:1.在具體情境中探索并初步掌握小
2024-12-04 04:08
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)教學設計 五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)教學設計 【教學目標】: 知識與技能:使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,能比較熟練地進行筆算。 問題解決...
2024-10-20 22:16
【摘要】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:,小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
2024-11-21 22:01
【摘要】太陽帽每頂,3頂裝成一包,這樣的一包要多少錢?太陽帽每頂,3頂裝成一包,買12頂這樣的帽子要多少錢?《小數(shù)乘整數(shù)》1、豎式高樓我來造。(★)×6=×5=(★☆)×22=
2024-11-23 12:33
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。:讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應用。65375說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?4404004000X2=
2024-12-25 00:07
【摘要】教學目標:理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導同學們探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用我們學過的知識計算嗎?×3=?×3(元)8×3(角)2
【摘要】教學目標:理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導同學們探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。/千克/千克買3千克要多少錢?10.53.5+++=3.53.5(元)×3=?=3元5角3
2024-12-25 20:01
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2024-12-01 10:28
【摘要】1/5新人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計富源縣營上鎮(zhèn)營上小學杜立斌教學內(nèi)容:新人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例1、例2及“做一做”。教學目標:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。,自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,滲透轉(zhuǎn)化
2024-12-06 16:38
【摘要】五年級數(shù)學上冊新人教版 100元 元 1、比一比 12×35×2043×2 15×8035×325×4 72×50365×116×9 單價 數(shù)量 總價 風箏1 3個 ...
2024-11-19 22:04
【摘要】第一篇:五年級小數(shù)乘整數(shù)教學反思 五年級小數(shù)乘整數(shù)教學反思 這節(jié)課是學生第一次接觸的小數(shù)乘法,計算教學是學生最感到枯燥無味的知識,但教材安排了學生比較熟悉的生活情景進行教學。通過例1,讓學生在解決...
2024-10-01 06:05
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過具體情境,使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法;能正確計算小數(shù)乘整數(shù);
2024-12-20 15:15