高二地理區(qū)域發(fā)展階段-展示頁

【摘要】區(qū)域發(fā)展階段歡迎進(jìn)入地理課堂環(huán)節(jié)一時(shí)事點(diǎn)擊2020年１０月１６日國務(wù)院新聞辦公室舉行了新聞發(fā)布會(huì)介紹了關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)長(zhǎng)三角地域改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的情況。新聞連接為何要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型？環(huán)節(jié)二知識(shí)鋪墊你知道下面這些國家哪些是發(fā)達(dá)國家嗎？中國、英國、德國、印度、巴西、

2024-11-21 08:21

高二地理國土整治與區(qū)域發(fā)展-展示頁

【摘要】第二單元第二單元中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展大綱要求：知識(shí)要求：理解中國國土整治的必要性、主要內(nèi)容及其區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。了解遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等在國土整治中的應(yīng)用。能力要求：舉例說明：地理信息系統(tǒng)在國土整治中的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)中國國土整治的必要性和艱巨性。第二單元中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展

2024-11-24 17:49

高二地理區(qū)域差異-展示頁

【摘要】2020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作092020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域差異的原因和主要表現(xiàn)東部地帶中、西部地帶自然因素地形氣候自然資源2020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域

2024-11-24 17:50

高二地理區(qū)域發(fā)展與人類活動(dòng)-展示頁

【摘要】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)一、初期階段1、特點(diǎn)2、案例分析“鋼都”匹茲堡開發(fā)二、成長(zhǎng)階段1、特點(diǎn)2、案例分析芝加哥--匹茲堡城市群的形成三、成長(zhǎng)階段1、特點(diǎn)2、案例分析匹茲堡的“困惑”四、成長(zhǎng)階

2024-11-22 06:33

高二地理區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展-展示頁

【摘要】考綱展示能力要求1.跨區(qū)域調(diào)配資源的原因。2.跨區(qū)域調(diào)配資源的作用和意義。3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響因素。4.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響。1.了解我國重大工程建設(shè)知識(shí)，如南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送等大型資源跨區(qū)域調(diào)配的原因、措施及應(yīng)注意的問題。2.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

2024-11-21 08:21

高二地理區(qū)域的含義與發(fā)展階段-展示頁

【摘要】第一節(jié)區(qū)域的含義與發(fā)展階段考綱點(diǎn)擊1．了解區(qū)域的含義及其空間特征和產(chǎn)業(yè)特征。2．明確區(qū)域發(fā)展水平的衡量指標(biāo)與空間的結(jié)構(gòu)的演化。3．理解區(qū)域在不同發(fā)展階段的主要特點(diǎn)?？记榉治?．從考查內(nèi)容來看：該部分內(nèi)容在近三年高考中涉及的較少，只考查了涉及區(qū)域特點(diǎn)的內(nèi)容。2．從命題角度來看：

2024-11-24 17:49

高二地理區(qū)域特征分析-展示頁

【摘要】聚焦點(diǎn)一區(qū)域特征分析和比較的思路1．地理位置分析和比較的思路(1)絕對(duì)位置——經(jīng)緯度位置(確定一個(gè)區(qū)域范圍或具體地點(diǎn))。(2)相對(duì)位置：①海陸位置：島嶼、半島、大陸東西岸等。②山河位置：從山脈分布、走向，河流水系形狀、流向等方面進(jìn)行分析判斷

2024-11-24 16:52

高二地理區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究-展示頁

【摘要】專題十五區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究專題十五區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究考情報(bào)告專題十五│考情報(bào)告專題備考引擎專題十五│考情分析預(yù)測(cè)專題十五│考情分析預(yù)測(cè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題十五│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建重點(diǎn)要點(diǎn)探究專題十五│重點(diǎn)要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一解決區(qū)域環(huán)境與發(fā)展

2024-11-24 16:52

高二地理區(qū)域城鎮(zhèn)體系-展示頁

【摘要】第三節(jié)區(qū)域城鎮(zhèn)體系城鎮(zhèn)體系的概念:見P36?城鎮(zhèn)體系的研究對(duì)象:城鎮(zhèn)群體?研究城鎮(zhèn)體系的代表人物:德國著名地理學(xué)家?主要理論:中心地理論,于20世紀(jì)30年代在其著作中首先提出.?麗水中等專業(yè)學(xué)校一.中心地理論及其應(yīng)用?中心地理論的

2024-11-22 06:32

高二地理區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)-展示頁

【摘要】第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)以“”為例寧波市地理新課程教學(xué)輔導(dǎo)講座★新課程教學(xué)中的兩大難題、內(nèi)容多與加強(qiáng)過程教學(xué)（活動(dòng)探究）之間的關(guān)系??如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)指導(dǎo)意見和會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)★學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)意見、會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)一、課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)

2024-11-21 23:49

高二地理中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展-展示頁

【摘要】第13課中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展一、節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展國情國土遼闊、資源地域差異顯著人口眾多、人均資源少經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱和科技發(fā)展水平低社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)不平衡整治目的分層次改善環(huán)境質(zhì)量實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展整治內(nèi)容跨區(qū)域治理

2024-11-24 19:24

高二地理旅游規(guī)劃概述-展示頁

【摘要】第一節(jié)旅游規(guī)劃概述1、認(rèn)識(shí)旅游業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流與繁榮等方面的重要促進(jìn)作用知識(shí)技能：2、了解旅游規(guī)劃的作用3、了解旅游規(guī)劃的類型一、發(fā)展旅游業(yè)的意義1、增加外匯收入2、回籠貨幣，加速資金周轉(zhuǎn)3、提供就業(yè)機(jī)會(huì)4、加速第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，改善區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)5、促進(jìn)區(qū)域文化交流6、有利于

2024-11-21 08:19

高二地理旅游規(guī)劃概述-展示頁

【摘要】什么是旅游規(guī)劃？（概念）旅游規(guī)劃是指在旅游系統(tǒng)要素發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，針對(duì)旅游系統(tǒng)的屬性、特色和發(fā)展規(guī)律，并根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的趨勢(shì)，以綜合協(xié)調(diào)旅游系統(tǒng)的總體布局、系統(tǒng)內(nèi)部要素功能結(jié)構(gòu)以及旅游系統(tǒng)與外部系統(tǒng)發(fā)展為目的的戰(zhàn)略策劃和具體實(shí)施。一、發(fā)展旅游業(yè)的意義（6點(diǎn)）二、旅游規(guī)劃的作用

2024-11-24 18:38

高二地理區(qū)域的基本含義-展示頁

【摘要】區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)DILI地理Ⅲ必修區(qū)域的基本含義第一節(jié)區(qū)域的基本含義//區(qū)域的主要特征一、區(qū)域的主要特征：一定范圍的地域空間，是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。人為劃定的管理區(qū)域：國家、行政區(qū)自然區(qū)域

2024-11-21 03:58

高二地理產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-展示頁

【摘要】2020年隨堂優(yōu)化訓(xùn)練人教版地理必修三課件（文科專用）：第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第2課時(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第2課時(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1．促進(jìn)區(qū)域①_________調(diào)整，在發(fā)達(dá)國家或地區(qū)，原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移，可使國內(nèi)的生

2024-11-24 16:52

高二地理旅游與區(qū)域發(fā)展-wenkub

高二地理旅游與區(qū)域發(fā)展(已修改)

高二地理旅游與區(qū)域發(fā)展(編輯修改稿)

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高二地理旅游與區(qū)域發(fā)展(已改無錯(cuò)字)