【摘要】福州三中羅源校區(qū)教案紙 課題內(nèi)容《大道之行也》(八下)課時(shí)安排2課時(shí)授課班級(jí)授課類(lèi)型閱讀探究課教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)和能力】1.能準(zhǔn)確誦讀課文。2.能夠借助工具書(shū)和文后注解,理解文意。3.理解關(guān)于“大同社會(huì)”的基本特征,體會(huì)“大同”“大道”的含義【過(guò)程和方法】1.整體感知,通過(guò)反復(fù)誦讀,理清文章的思路,理解文章主要意思?!按笸鄙鐣?huì)
2024-08-10 10:02
【摘要】孔子四書(shū):《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孟子》《中庸》。五經(jīng):《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。(簡(jiǎn)稱(chēng):詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋)詞語(yǔ)鏈接?疏通文意,了解課文內(nèi)容。?理解課文,了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比,對(duì)偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫(xiě)課文。
2024-12-05 12:59
【摘要】大道之行也——《禮記》閱讀課文作品簡(jiǎn)介“四書(shū)五經(jīng)”:四書(shū):《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》五經(jīng):《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》《春秋》《禮記》:儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣編纂,主要內(nèi)容是輯錄秦
2024-08-30 21:56
【摘要】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運(yùn),《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信和睦m(xù)ù4矜
2024-11-18 19:04
【摘要】大道之行也《禮記》教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文2、把握文言文重要字詞,整體感知文意,理清文章脈絡(luò)。3、把握“大同”社會(huì)的基本特征。給下列劃線字注音選賢與能()講信修睦()矜、寡、孤
2024-12-05 11:50
【摘要】大道之行也《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也
2025-07-27 20:32
【摘要】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運(yùn),《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開(kāi)頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同
2024-11-18 23:14
【摘要】思考1:“假如今天我們停電了,會(huì)給我們帶來(lái)哪些影響?”思考2:電能有哪些優(yōu)點(diǎn)?無(wú)污染、易傳輸、易轉(zhuǎn)化為多種形式的能、使用方便.第六節(jié)電能的利用電飯鍋工作時(shí):脫排油煙機(jī)工作時(shí):應(yīng)急燈充電時(shí):電視機(jī)工作時(shí):電能-光能、聲能和內(nèi)能電能-機(jī)械能電能-化學(xué)能和內(nèi)能電能-內(nèi)能
2024-08-31 01:18
【摘要】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析: 《大道之行也》通過(guò)對(duì)理想中社會(huì)特征的描述,闡明了儒家理想“大同”社會(huì)的基本特征,表達(dá)了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...
2024-12-06 00:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大道之行也導(dǎo)學(xué)案 《大道之行也》反映了我國(guó)古代人民對(duì)美好生活的向往。為方便教師更好的教學(xué),今天我為大家編寫(xiě)到了大道之行也導(dǎo)學(xué)案,目前,學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)...
2025-04-05 21:58
【摘要】大道之行也課后習(xí)題一、回答下面的問(wèn)題,并背誦這篇課文 1、本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的特征的? 初中生學(xué)習(xí)本文不宜要求過(guò)高,能粗知內(nèi)容大意即可,但一定要熟練地背誦全文,為將來(lái)進(jìn)一步消化它創(chuàng)造條件。此題是據(jù)課文第二層內(nèi)容設(shè)計(jì)的,這一層內(nèi)容比較復(fù)雜。設(shè)題目的是理清文章的思路,幫助理解和記憶?! ⒖即鸢敢?jiàn)“整體把握”?! 。?、“大同”社會(huì)
2025-04-03 00:25
【摘要】孔子中國(guó)古代偉大的思想家、教育家,春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq《大道之行》——《禮記》《大道之行也》——選自《禮記》,儒家經(jīng)典之一。選自《禮記?禮運(yùn)》,該書(shū)大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒
2025-05-21 07:52
【摘要】《禮記》簡(jiǎn)介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂?!抖Y記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著作。除有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門(mén)人言行的一些小故事?!抖Y記》中國(guó)古代一部重要的典章制度書(shū)籍,又是一部重要的仁義道德教科書(shū)。是孔子以
2025-05-21 07:51
【摘要】《大道之行也》初中教案 《大道之行也》初中教案1教學(xué)目標(biāo) 1.翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 2.了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義 教學(xué)重點(diǎn): 背誦課文 課時(shí)安排...
2024-12-06 00:50
【摘要】一、基礎(chǔ)練習(xí):選賢與.能()修睦.()矜寡..孤獨(dú)()()男有分.()編纂.()2.《大道之行也》選自,這是_______的經(jīng)典著作之一。是西漢_______對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。3.《大道之行也》是一
2024-12-05 15:21