【摘要】五年級第二學期求下面組合圖形的面積：單位：厘米求下圖中陰影部分的面積：單位：厘米求下圖中陰影部分的面積：單位：厘米1.一塊梯形木板面積為，中位線長，求梯形木板的高是多少？應用題：2.一個梯形的上底為6厘米,下底為9厘米,面積為45平方厘米,它的高是多少厘米？應用題：
2024-11-18 21:09
【摘要】（1）求下列圖形的面積。(單位：cm)練一練8122514201012161212441248（2）學校開運動會要制作一些錦旗，式樣如圖所示。一面錦旗需要多少平方厘米的布料？60cm45cm（3）在一塊梯形的地中間有一個長方
2024-11-18 17:44
【摘要】人教版五年級上冊五單元江油市教師進修學校劉安浩本節(jié)課同學們將會??生活中的組合圖形什么是組合圖形？?下面的圖形都是由幾個獨立的幾何圖形組成的，這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。找一找?誰能聯(lián)系實際想一想，請你說出生活中哪些地方有組合圖形？組合圖形面積怎
2025-08-13 13:12
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊《比較圖形的面積》教案設計 五年級數(shù)學上冊《比較圖形的面積》教 案設計 教學內(nèi)容 義務教育教科書數(shù)學（北師大版）五年級上冊第四單元第一《比較圖形的面積》 教學目標 借...
2024-11-15 12:26
【摘要】 五年級《比較圖形的面積》說課稿 一、說教材 本課選自北師大版五年級下冊第四單元第一課，屬于圖形與幾何范疇。是在學生掌握基本平面圖形的特征和求長方形和正方形面積的基礎上的進一步擴展，教材這樣...
2024-12-06 03:41
2025-08-02 21:43
2025-08-13 09:52
【摘要】比較圖形的面積教學目標1．借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。2．通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。3．體驗圖形形狀的變化和面積大小變化的關系。教學重點：讓學生掌握比較圖形大小的方法，體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。教學難點：圖形的轉(zhuǎn)化，選擇適當?shù)姆椒ㄟM行比較。教學設計（一）談話式引入課題1、
2024-12-20 22:12
2025-08-13 10:22
2025-08-13 09:43
2025-08-13 10:33
2025-08-13 09:25
2025-08-13 10:28
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?目標預設：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘
2024-12-24 22:56
【摘要】（人教版）小學數(shù)學五年級上冊第五單元已經(jīng)學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學們將會
2024-12-04 00:35
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