20xx-20xx學(xué)年人教版語文八年級上學(xué)期第三次月考試題-展示頁
2024-11-24 03:18本頁面
【正文】 春冬之 時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（ 15 分） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 ：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩”，在《使之塞上》中 ， 兩句充分體現(xiàn)了這一特色。 (共 10分，每題 l分 ) ， 。 (3)他覺得詩歌朗誦《我不會忘記》與合唱《感恩的心》串詞不好，現(xiàn)在請你重新寫過。 (1)他覺得班上這事可以用點修辭寫一則宣傳語： 。 七十一中張克運校長對共建充滿信心，認(rèn)為兩所學(xué)校擁有地域優(yōu)勢，淵源深厚，有了一中優(yōu)秀的管理干部、優(yōu)秀的教師隊伍加入，新的理念、新的舉措一定會提升重慶七十一中學(xué)教育教學(xué)水平，學(xué)校定會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才；七十一中優(yōu)秀的特色課程教師也會為豐富一中的校本課程做出一定貢獻(xiàn) 。 作為一街之隔的比鄰學(xué)校，重慶一中將為 71中發(fā)展提供智力支持，雙方互派干部參與對方學(xué)校決策與管理；教師實現(xiàn)校際交流輪崗，共同制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)專業(yè)水平整體提升；共建各學(xué)科學(xué)術(shù)委員會，統(tǒng)籌安排教學(xué)、教研、科研活動；開放學(xué)科課堂，組織教學(xué)觀摩，舉辦教學(xué)研討，共同提高學(xué)科教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)史可以 __________；學(xué)詩可以 ________；學(xué)倫理可以 _________。著有《說園》等。他創(chuàng)作的童話《賣火柴的小女孩》被廣為傳譯 。 B.《橋之美》的作者吳冠中，中國現(xiàn)代畫家，學(xué)貫中西的藝術(shù)大師，作品有《吳冠中畫集》《吳冠中油畫寫真》等。 班級 姓名 考號 ???????????????????答題不要超過此線??????????????????? ( )(3 分 ) A.《中國石拱橋》的作者茅以升，是中國橋梁學(xué)家、 教育家。 ， 區(qū)政府向全區(qū)人民發(fā)出了“從我做起，從點滴做起”。A句改為： _____________________________________________________________ B句改為： _____________________________________________________________ ( )(3 分 ) 《出彩中國人》欄目中，讓人眼花繚亂的歌聲和絢麗的舞臺贏得廣大觀眾的點贊。 B.、站在離浮雕十二三米的地方， 就能將上面的人物看得清清楚楚 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 ，校園就熱鬧起來了，食堂里排隊打飯的，操場上生龍活虎蹦跳的，三五成群往家趕的??雖然忙碌，但一切都顯得 井然有序 ． ． ． ． 。 別出心裁 ． ． ． ． 地以發(fā)展作為文化背景，這就比一般的校園噴泉更具歷史文化意義。n) 嶙 ． 峋 (l237。nɡ) 藻 ． 井 (zǎo) 井然有序 獨占驁頭 幕 ． (w233。 重慶七十一中學(xué)校 2020— 2020 學(xué)年 八年級語文 上期 定時作業(yè)試題卷 一、積累與運用 (30分 ) ( )(3 分 ) 崇 ． (c243。nɡ) 傖 ． 俗 (cānɡ) 重巒疊障 亭臺軒榭 稱 ． (ch232。i) 殘 損 ． (sǔn) 巧妙絕倫 胸中丘壑 ． 龍 (p225。n) 因地自宜 雅俗之別 ( )(3 分 ) ，除以 13億，就會變得 微不足道 ． ． ． ． ；一個很小的愛心，乘以 13億，就會聚成愛的海洋。 惟妙惟肖 ． ． ． ． ，連葉片的數(shù)量都基本相同。 ，回答問題（ 6分） A、這里產(chǎn)的蜜 橘， 每個只有四五十克重 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 ⑴ A句中的“四五十克”是說蜜橘重，還是說蜜橘輕？ 答： __________________________________________________________ ⑵ B句中的“十二三米”是說距離近，還是說距離遠(yuǎn)？ 答 :________________________________________________________________ [⑶ 試將原句加點的部分各改動一個字，使其中數(shù)字所表示 的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。 ，也孕育了特有的“耿直”的重慶精神。 “三亂”事件不再發(fā)生，市教育局采取了一系列有力措施。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。 C.《蘇州園林》的原題為“拙政諸園寄深眷 —— 談蘇州園林”，作者葉圣陶，現(xiàn)代作家、教育家、編輯家。 D.《說“屏”》的作者陳從周，古建筑園林專家。 ，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )(3 分 ) 中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。 ①看成敗、鑒得失、知興替 ②知廉恥、懂榮辱、辨是非 ③情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀 A.②③① B.①②③ C.②①③ D.①③② （ 3分） 11月 27日上 午，由沙坪壩區(qū)
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