20xx人教版語(yǔ)文三上語(yǔ)文園地六-展示頁(yè)
2024-11-24 03:15本頁(yè)面
【正文】 冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這一段哪里寫(xiě)的好？為什么好？ 老師向你們介紹了花壇的什么？ 校園一角 我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方?！?美麗的小興安嶺 》 先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù) …… ，然后分別具體描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現(xiàn)出來(lái)的美景，最后總結(jié)全文。 心中有情，喜歡熱愛(ài)贊美。 展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻夸張。 抓住特點(diǎn)，做到說(shuō)寫(xiě)具體。我們?cè)趯?xiě)景時(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)揮想象，有序表達(dá) 。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫(xiě)一處風(fēng)景。 確定自己要寫(xiě)的內(nèi)容： 我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫(xiě)寫(xiě)這處風(fēng)景，再寫(xiě)寫(xiě)另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫(xiě)，就不會(huì)留給大家任何的印象。 要求： a．寫(xiě)作范圍：寫(xiě) 自己去過(guò)的地方 ，也可以是 想去的地方 。 ? 你還去過(guò)哪些地方？你還想去那些地方？ 瞧！今天老師帶同學(xué)們?nèi)讉€(gè)神秘的地方玩。讓我們互相介紹自己去過(guò)的地方或最想去的地方，要盡量說(shuō)得生動(dòng)些，使聽(tīng)的人也想去。語(yǔ)文園地六 口語(yǔ)交際 風(fēng)景優(yōu)美的地方 北京、香港、西沙群島、小興安嶺 …… 這些美麗的地方多么令人神往！通過(guò)觀(guān)看影視節(jié)目，通過(guò)課外閱讀，通過(guò)別人的講述，你一定還知道祖國(guó)其它風(fēng)景優(yōu)美的地方。你也可能去過(guò)一些地方。 同學(xué)們，這個(gè)單元，我們隨李白欣賞了天門(mén)山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀(guān)賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。 剛才我們?nèi)チ四挠^(guān)光？ 那你們覺(jué)得那里的風(fēng)光怎樣呀？從哪看出來(lái)的，你能說(shuō)說(shuō)嗎？ 大家去過(guò)的或想去的地方真不少！假如你去過(guò)那個(gè)地方，你能把觀(guān)賞到的優(yōu)美景色向大家介紹嗎？假如你最想去某個(gè)地方，能講講想去的原因嗎？ 這節(jié)課就讓我們一起走入：風(fēng)景優(yōu)美的地方。 b．通過(guò) 描寫(xiě)風(fēng)景 使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處 風(fēng)景的特點(diǎn) 來(lái)寫(xiě)。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。我們描寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的 景物的特點(diǎn) 描寫(xiě)出來(lái)。 寫(xiě)什么 山川名勝 旅游景點(diǎn) 家鄉(xiāng)景色 怎么寫(xiě) 注意順序，做到言之有序。 仔細(xì)觀(guān)察，做到言之有物。 眼中有景，色形聲態(tài)神變。 本組知識(shí)回放 —— 《 富饒的西沙群島 》 海面 — 海底 — 海灘 — 海島 《 美麗的小興安嶺 》 ： 春 — 夏 — 秋 — 冬 按地點(diǎn)順序?qū)懙? 按時(shí)間順序?qū)懙? 《 香港，璀璨的明珠 》 ： 萬(wàn)國(guó)市場(chǎng) — 美食天堂 — 旅游勝地 — 燈的海洋 按不同的特色寫(xiě)的 第六單元的三篇課文都是很好的范文， 《 富饒的西沙群島 》《 美麗的小興安嶺 》《 香港，璀璨的明珠 》 都是按 總分總 的方式寫(xiě)的，其中 《 富饒的西沙群島 》 先總述西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛(ài)的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面具體寫(xiě)出西沙群島的美麗富饒，最后總結(jié)全文。 這次習(xí)作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫(xiě)，但是一定要寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。 當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。 夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書(shū)簽。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱蹋貌粺狒[。 ? 為什么老師介紹的好？看看想想再 ?（寫(xiě)出了看到的景物的顏色、樣子、形狀、動(dòng)態(tài) …… ） ? 對(duì)！老師在介紹景物的時(shí)候把看到的 景物
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