【摘要】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學數(shù)學教師姜永齊首頁上頁返回下頁1、讓學生通過實踐總結(jié)分式的乘除法，并能較熟練地進行式的乘除法運算。2、使學生理解分式乘方的原理，掌握乘方的規(guī)律，并能運用乘方規(guī)律進行分式的乘方運算。3、引導學生通過分析、歸納，培養(yǎng)學生用類比的方法探索新知識
2024-11-18 17:59
【摘要】分式復習一知識點復習1、同底數(shù)冪的除法一、整式的除法2、單項式除以單項式3、多項式除以單項式記住：考查時一般不只是單獨考查以上知識，還可能與整式的乘法結(jié)合出題。鞏固檢驗：1、-25÷（-2）3=；2、若m10÷ma=m3，則a=
2024-08-31 01:29
【摘要】1、分式基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）約分；（2）通分；3、約分后，分子與分母不再有公因式，這樣的分式為最簡分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分
2024-11-24 02:30
【摘要】解下列方程:解:方程兩邊同乘以(x+1),得3-x=4+x-2(x+1)3-x=2-x0·x=1∵任何有理數(shù)與0相乘,積都不可能是1，∴原方程無解2.解:方程兩邊同時乘以x(x+2)(x-2),得5(x+2)-4(x-2)=3x解這個方程得:x=9經(jīng)檢驗:x=9是原
【摘要】分式復習二分式的加減同分母相加異分母相加通分1、通分：2、的最簡公分母是3、的最簡公分母是4、計算：（6）、計算：解：（7）當x=200時，求
2024-08-08 23:51
【摘要】十六章分式復習臨沂鳳凰嶺中學邢志濤實際問題分式分式的基本性質(zhì)分式的運算列式列方程分式方程去分母整式方程解整式方程整式方程的解分式方程的解實際問題的解目標目標分式知識結(jié)構(gòu)??類比分數(shù)性質(zhì)類比分數(shù)運算
2024-11-23 23:18
【摘要】北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》1教學目標、重點、難點能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感。求一個分式有意義的條件。難點：重點：了解分式的形式，并理
2024-11-18 20:35
【摘要】；小說山小說山；就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來.“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來,他有動手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2024-08-30 20:27
【摘要】教學目標理解分式乘方的運算法則，熟練地進行分式乘方的運算.重點：熟練地進行分式乘方的運算.難點：熟練地進行分式乘、除、乘方的混合運算.類比有理數(shù)的乘方突破難點的方法：教學重點、難點第6課時分式的乘方（一）復習回顧（復習+問題）（二）探究歸納（類比+歸納）（三）例題設(shè)
【摘要】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-19 01:01
【摘要】一、計算4121?通分：把幾個異分母分數(shù)化成與原來相等的同分母分數(shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【摘要】第3課時§的約分教學目標1．理解分式約分的概念，了解最簡分式的概念2．會用分式的基本性質(zhì)進行分式約分。重點：分式的約分.難點：分式的分子分母是多項式的約分.（1）類比分數(shù)的約分；（2）熟練地進行因式分解突破難點的方法：教學重點、難點第3課時分式的約分
2024-11-23 04:06
【摘要】華東版初中數(shù)學第五冊第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學習目標：1、了解有理式的分類；2、了解分式的概念。重點：了解分式的概念難點：了解分式的概念，并能初步判斷分式有意義的條件問題1：請將下列的幾個代數(shù)式按照你認為的共同特征進行分類，并將同一類移入一個圈內(nèi)（圈的個數(shù)自己選定,若不夠
【摘要】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？??)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【摘要】課題：教學目標：會進行同分母、異分母的分式加減法，進一步體會通分、約分在分式中的運用。教材分析：重點：異分母的分式加減法難點：對異分母的分式加減法中的通分的理解教具：多媒體教學方法：探究、討論、交流式教學教學過程：復習：計算：【同分母的分數(shù)加減法的法則】同分母的分數(shù)相加
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