【摘要】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣？燃燒的蠟燭會怎樣？為什么會這樣
2024-11-22 01:54
【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡你能設計一個實驗進一步探究綠色植物光合作用過程中釋放的氣體是氧氣嗎？步驟:。上注意觀察實驗裝置里的金魚藻是否放出了氣泡。實驗結(jié)論：光合作用產(chǎn)生氧氣。光合作用產(chǎn)生有機物產(chǎn)生氧氣實驗光合作用產(chǎn)生氧氣等氣體充滿試管的1/2左
2024-12-06 15:53
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（所用教材：《生物（八年級上冊）》江蘇科學技術(shù)出版社）湯蘊（蘇州市第十中學215006）一、設計思路1．精心策劃，設疑思考綠色植物對生物圈碳-氧平衡的作用。第一課時前：師生共同準備實驗——驗證綠葉在光下吸收二氧化碳學生對于光合作用吸收二氧化碳的知識已有所了解，但全是書本知識，從未自己用實驗證明過。
2025-04-13 23:50
【摘要】資料分析據(jù)統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為度來計算,大氣中的氧3000年就會用完,那地球上的生物早就無法生存了.實驗：綠葉在光下吸收二氧化碳1、取甲、乙、丙3只大廣口瓶，甲、乙瓶內(nèi)各放入1盆枝葉茂盛的植株，丙瓶內(nèi)不放植株。用導管分別向各瓶內(nèi)深吐氣十余次，使瓶內(nèi)含有大量的二氧
2024-11-23 02:11
【摘要】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣？燃燒的蠟燭會怎樣？為什么會這樣
2024-12-08 18:47
【摘要】氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？一、光合作用還產(chǎn)生氧氣二、光合作用利用二氧化碳作為原料
2024-12-12 12:11
【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實驗蠟燭為什么會熄滅？實驗一老鼠為什么會死亡？實驗二蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要的氧氣從何而來？植物為何也能很好的生長？實驗三為何兩者放在一起時都能很好的活著？它們之間有什么關系？實驗四普里斯特利的結(jié)論：
2024-11-24 16:33
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡呼吸作用消耗氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳+水+能量呼吸作用過程有機物+氧氣2400年前，亞里士多德植物生長的營養(yǎng)來源于土壤1643年，海爾蒙特1643年，比利時科學家海爾蒙特把一棵，桶里盛有事先稱過重量的土壤。從此，他只用純凈的雨水澆灌
2024-11-21 22:14
【摘要】綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（城北中學）教學目標（一）知識目標???。???。。（二）能力目標?????通過讓學生設計光合作用的探究實驗和技能訓練，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。???（三）情感價值觀
【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡1、歸納出光合作用的概念。2、運用實驗法獨立設計幵完成本章節(jié)的探究活動。3、認識綠色植物在維持碳-氧平衡方面的重要作用目標展示全世界的生物呼吸呾燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒，而我們生活的大氣層中氧氣只占21%，按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年，可是，許多年過去了，而大氣
2025-06-21 01:52
2025-06-25 03:28
【摘要】綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡敬安中學王麗第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡知識目標：闡明綠色植物的光合作用。認識綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡的重要作用。能力目標：通過實驗和探究，培養(yǎng)學生分析問題和解決
2024-12-20 06:54
【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡？全世界的生物呼吸和燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒，而我們生活的大氣層中氧氣只占21%，按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年，可是，許多年過去了，而大氣中的氧氣含量并沒有減少，這是為什么呢？驗證綠葉在光下吸收二氧化碳1）取甲、乙、丙三只塑料袋，在甲、乙內(nèi)裝入新鮮
2025-06-21 17:20
2025-06-27 12:35
【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡據(jù)統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為10000kg以這樣的速度來計算,大氣中的氧3000年就會用完，那生物不是都要死亡了嗎？二氧化碳去哪了？氧氣從哪來？生物圈中的氧氣和二氧化碳是如何維持平衡的呢？?，放出氧氣；?-
2025-06-21 12:51
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