高一歷史新時(shí)期的理論探索-展示頁
2024-11-24 01:43本頁面
【正文】 小平的創(chuàng)造性智慧和膽識(shí)。 學(xué)習(xí)要求 ? 鄧小平理論： ? 1． 知道 鄧小平理論成熟并形成體系的標(biāo)志和首次明確提出“鄧小平理論”這一概念的黨代會(huì)。 吳攀科 靜寧縣成紀(jì)中學(xué) 真誠的希望和同學(xué)們度過愉快而充實(shí)的 45分鐘！ 第 18課 新時(shí)期的理論探索 課標(biāo)呈現(xiàn) 概述 鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的 主要內(nèi)容 ； 認(rèn)識(shí) 其對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的 指導(dǎo)意義 。 概述 “三個(gè)代表”重要思想的 基本內(nèi)容 ，認(rèn)識(shí) 其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的 重要指導(dǎo)意義 。 ? 2． 概述 鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的主要內(nèi)容。 ?“三個(gè)代表”重要思想： ? 1． 知道 “三個(gè)代表”重要思想提出和確認(rèn)的基本史實(shí)，簡要地概述其基本內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ?重點(diǎn)： 中國特色社會(huì)主義理論的提出；鄧小平理論的形成和“三個(gè)代表”重要思想的提出。 預(yù)習(xí)檢測，探究問題： 展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華： 完成學(xué)案、訓(xùn)練應(yīng)用： 分組合作，討論解疑： 授課過程 清理過關(guān)，當(dāng)堂檢測： 改革開放前的鄧小平 階 段 民主革命主要活動(dòng) 留 學(xué) 生 涯 土地革命時(shí)期 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 解放戰(zhàn)爭時(shí)期 建 國 初 期 社會(huì)主義建設(shè)前期 ?年，赴法國勤工儉學(xué)，后加入共產(chǎn)主義小組，走上革命道路。 1929年領(lǐng)導(dǎo)百色起義和龍州起義，建立左右江革命根據(jù)地；在中央革命根據(jù)地受 ? 左傾 ?打擊 1940年，指揮并參加百團(tuán)大戰(zhàn) 指揮部隊(duì)開辟中原戰(zhàn)場，領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役 解放西南，主政西南，參加和平解放西藏； 中共八大后擔(dān)任中共中央總書記，文革初期受到錯(cuò)誤批判和斗爭， 后期再次復(fù)出，再次下放、復(fù)出 有何感想？ 鄧小平的三起三落 1933年 2月，因擁護(hù)毛澤東的正確主張，被黨內(nèi) ? 左傾 ? 領(lǐng)導(dǎo)人斗爭、撤職、下放，第一次下。遵義會(huì)議后第一次 ? 上 ? 文革初期因 ? 走資本主義道路 ? 而第二次 ? 下 ? ，1975年周恩來病重，復(fù)出代周主持中央日常工作，第二次? 上。 一生經(jīng)受了眾多磨難，在三次大落之后，又能三次重新崛起，最后走向成功，這主要是因?yàn)樗袌?jiān)定的共產(chǎn)主義信念，有臨危不懼和善于斗爭的智慧，有不屈不撓的堅(jiān)韌意志，有毫不妥協(xié)和頑強(qiáng)進(jìn)取的奮斗精神。 鄧小平理論形成階段（四次會(huì)議和一次南巡） 過程 主要理論 首次提出 1982 年中共十二大 特色論（建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義） 初步形成 1987 年中共十三大 初級(jí)論（社會(huì)主義的初級(jí)階段理論
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