【正文】
出及課件設計思路 8 8 課件設計思路 84 課件制作過程 10 制作準備 10 創(chuàng)建演示文稿 10 啟動 PowerPoint 10 建立大綱 10 保存 11 格式化演示文稿 11 插入圖片 115 關鍵技術(shù)實現(xiàn) 12 素材采集 12 主頁設計 126 課件制作過程中出現(xiàn)的問題及解決方案 14 字體不統(tǒng)一 14 將表格插入到幻燈片中 14 搶救丟失的文稿 157 課件打包 16總 結(jié) 19參考文獻 20致 謝 21攀枝花學院??飘厴I(yè)論文(設計) 1 引言1 引 言 多媒體的含義是“多種媒體”,其英文Multimedia一詞的譯文。 senses through a bination of pictures, sounds, videos and other media, in order to achieve good teaching results. Therefore, the design and production of multimedia courseware has also bee the majority of teachers need to master a skill. In this paper, developed by Microsoft PowerPoint This multimedia software, multimedia courseware production CNC machining technology, this course. PowerPoint is an important platform for courseware development, is currently the most widely used, most widely used courseware authoring software. The current state of courseware production, the paper proposes to give full play to the advantages of the PowerPoint, shall make the slide just like writing on the blackboard, to reflect the content of classroom focus。關鍵字 數(shù)控加工技術(shù)課件,多媒體,PowerPoint201024攀枝花學院??飘厴I(yè)論文(設計) ABSTRACTABSTRACT Multimedia teaching has a significant place in today39。PowerPoint是課件開發(fā)的重要平臺,也是目前應用最多、最廣的課件制作軟件。因此,多媒體課件的設計和制作也成為了廣大教師必須掌握的一門技能。攀枝花學院專科畢業(yè)論文(設計) 摘要摘 要多媒體教學在當今教育教學過程中有著舉足輕重的地位,而多媒體課件的運用是多媒體教學過程中非常重要的一個組成部分。通過圖片、聲音、影片等多種媒體的組合,刺激學生的感官,以取得良好的教學效果。本文運用了Microsoft公司開發(fā)的PowerPoint這種多媒體制作軟件,為《數(shù)控加工技術(shù)》這門課制作了多媒體教學課件。針對當前課件制作狀況,文章提出要充分發(fā)揮PowerPoint的優(yōu)勢,應當制作形同板書的、能反映課堂重點內(nèi)容的幻燈片;合理選用鏈接按鈕,力求鏈接按鈕形式統(tǒng)一、含義一致;合理安排同一張幻燈片中內(nèi)容及鏈接按鈕的呈現(xiàn)順序和存現(xiàn)狀態(tài),從而實現(xiàn)在多媒體教學模式下,更好地表現(xiàn)課程所要表現(xiàn)的內(nèi)容,使課堂氣氛生動而有趣。s educational process of teaching and the use of multimedia courseware is a very important part of a multimedia teaching process. Stimulate students39。 reasonable selection of the link button, and strive to link button to the form of a unified, consistent meaning。媒體通常指傳遞信息的載體。同時利用人機交互使教師可以根據(jù)課堂即時反饋的信息靈活控制教學內(nèi)容,使學生能夠直接參與,在學習活動中出于一種積極的、主動的精神狀態(tài),從而取得良好的教學效果。它可以給學生提供鮮活的形象,這便于對抽象內(nèi)容的理解。計算機輔助教學(Computer Assisted Instruction 簡稱CAI)手段的出現(xiàn),給中學地理課堂教學帶來了一次革命,它將傳統(tǒng)的電教手段融為一體,不僅能演示播放音像、動畫,而且具有交互功能,有利于突破教材重難點、活躍課堂氣氛、調(diào)動學生參與、提高教學效果等。但目前課堂教學中應用最多、最廣的當屬PowerPoint課件。用PowerPoint制作的課件費時較少;且在課堂應用中,用PowerPoint所制作的課件操作簡便、修改方便,課件的共享性強。由于數(shù)控學科機械性東西較多,學生難以進行廣泛的觀察和深入的體驗。而PowerPoint的上述優(yōu)勢決定了PowerPoint不僅基本能滿足上述需要;而且也使地理教師因經(jīng)常使用現(xiàn)代教學媒體而需要大量制作地理課件成為可能。 開發(fā)環(huán)境操作系統(tǒng) Windows 2000/XP/win7開發(fā)工具 PowerPoint硬件配置 CPU:Pentium 內(nèi)存 128MB RAM以上硬盤 1GB以上磁盤空間攀枝花學院專科畢業(yè)論文(設計) 2 數(shù)控加工技術(shù)簡介