freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

某某高校智慧校園存儲解決方案-展示頁

2024-08-21 03:25本頁面
  

【正文】 成本高 服務(wù)器虛擬化解決方案 服務(wù)器應(yīng)用現(xiàn)狀無論是網(wǎng)絡(luò)中心還是圖書館,都存在大量的PC服務(wù)器,這些服務(wù)器運(yùn)行Windows或Linux操作系統(tǒng),承載著不同類型的應(yīng)用。圖:SS6000SS6000功能亮點(diǎn):◆ 8個8Gb或16個8Gb主機(jī)接口,支持LOOP,F(xiàn)abric和點(diǎn)到點(diǎn)等拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)◆ 支持各種流行的操作系統(tǒng),如Windows Server 2003/2008,Linux,VMware ESX,Solaris等◆ 900,000IOPS可滿足大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用,8000MB/S的帶寬保證了大數(shù)據(jù)吞吐的帶寬要求◆ 高達(dá)48GB的高速緩存、8Gb光纖主機(jī)通道、多處理器進(jìn)程,最大化提升系統(tǒng)性能◆ 支持在線擴(kuò)容,保證數(shù)據(jù)完整性,減小系統(tǒng)宕機(jī)影響◆ 熱插拔冗余RAID控制器,端口旁路和冗余環(huán)境監(jiān)測電路;具有電池保護(hù)的鏡像高速寫緩存,大功率電源和系統(tǒng)冷卻系統(tǒng);支持多目標(biāo)ID,雙內(nèi)部獨(dú)立通道同時(shí)聯(lián)接所有硬盤從而支持自動錯誤切換和恢復(fù);LUN屏蔽,高速緩存鏡像以及ECC內(nèi)存等設(shè)計(jì);最大限度地保證存儲系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性和可靠性。它擁有超群的性能、無與倫比的可用性和強(qiáng)大的功能,能幫助用戶構(gòu)建強(qiáng)健而高效的數(shù)據(jù)中心存儲環(huán)境,無縫適應(yīng)不斷升級的信息基礎(chǔ)架構(gòu)。 存儲產(chǎn)品推薦SS6000是一款企業(yè)級高性能磁盤陣列,產(chǎn)品基于6Gb SAS的高密度存儲架構(gòu),前端采用8Gb全光纖接口,存儲容量可達(dá)到1080TB。2. 服務(wù)器虛擬化方面實(shí)現(xiàn)節(jié)能增效、低碳環(huán)保:服務(wù)器整合比達(dá)可以達(dá)到1:12,服務(wù)器利用率顯著增加,大大降低了硬件成本;保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)連續(xù)性,不用擔(dān)心硬件故障造成應(yīng)用系統(tǒng)宕機(jī);部署管理簡單,系統(tǒng)維護(hù)和管理的工作量減少80%以上;加速新業(yè)務(wù)部署及測試平臺的硬件搭建;降低了電能、制冷、機(jī)架、信息點(diǎn)、UPS等方面的需求;實(shí)現(xiàn)綠色數(shù)據(jù)中心的低碳環(huán)保。 成果: 實(shí)現(xiàn)了桌面安全性、訪問靈活性和業(yè)務(wù)連續(xù)性的顯著提升,并成功減少了桌面、服務(wù)器、以及存儲等總體擁有成本和運(yùn)行維護(hù)工作量,使高校IT資源配置更加合理高效。私有云數(shù)據(jù)中心方案亮點(diǎn):挑戰(zhàn): 高校原有IT系統(tǒng)性能及管理維護(hù)水平不能滿足業(yè)務(wù)需要;部分PC機(jī)超期服役,亟需更新?lián)Q代;原有IT系統(tǒng)無法提供足夠的數(shù)據(jù)安全保障;系統(tǒng)設(shè)備老化,故障率高,業(yè)務(wù)連續(xù)性無保證。SS6000充分滿足結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、非結(jié)構(gòu)化視頻應(yīng)用、虛擬化應(yīng)用和HPC應(yīng)用的高端復(fù)雜要求,能實(shí)現(xiàn)信息生命周期不同階段的數(shù)據(jù)價(jià)值。 SS6000是一款面向中大型數(shù)據(jù)中心混合應(yīng)用環(huán)境、提供724業(yè)務(wù)連續(xù)性支撐的8Gb 高端存儲系統(tǒng),為需要高性能數(shù)據(jù)訪問的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),如一卡通、教務(wù)系統(tǒng)等,提供高速數(shù)據(jù)訪問服務(wù),為校園廣大學(xué)生和教職工提供了高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這要求私有云數(shù)據(jù)中心的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺能夠提供大數(shù)據(jù)存儲和高速數(shù)據(jù)交換能力。確保主校區(qū)的云數(shù)據(jù)中心能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí),能夠快速恢復(fù)業(yè)務(wù),確保主校區(qū)私有云數(shù)據(jù)中心各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全性和業(yè)務(wù)連續(xù)性。采用VMware VMotion,可以在不中斷用戶使用和不丟失服務(wù)的情況下在服務(wù)器間實(shí)時(shí)遷移虛擬機(jī),從而無需為計(jì)劃內(nèi)的服務(wù)器維護(hù)安排應(yīng)用程序停機(jī)。實(shí)現(xiàn)了整體的數(shù)據(jù)安全訪問服務(wù)。同時(shí),電腦數(shù)據(jù)都存儲在高性能、高可靠的網(wǎng)絡(luò)存儲中,即使電腦崩潰,也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失。在桌面虛擬化環(huán)境中,Windows操作系統(tǒng)、Office等日常辦公軟件都放在數(shù)據(jù)中心服務(wù)器上,員工通過瘦客戶機(jī)登錄到數(shù)據(jù)中心虛擬機(jī)進(jìn)行工作。而且,同樣是筆記本電腦和PC機(jī),管理維護(hù)工作也大大簡化。而數(shù)據(jù)中心則通過虛擬化技術(shù)將物理基礎(chǔ)資源集中在一起形成一個共享虛擬資源池,可以更加靈活、高效和低成本地使用IT資源,從而擁有了持續(xù)滿足校園信息化應(yīng)用需求的能力。通過存儲實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲、數(shù)據(jù)備份及數(shù)據(jù)容災(zāi);同時(shí)桌面虛擬化,構(gòu)建了校園網(wǎng)的桌面云環(huán)境。虛擬化應(yīng)用:一卡通系統(tǒng):查詢系統(tǒng)、短信系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、銀行圈存系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等 數(shù)字化校園:OA系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播、科研人事、招生就業(yè)、校友迎新、學(xué)工系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站、門戶portal、精品課、學(xué)生工作站、各院系二級網(wǎng)站等 其他應(yīng)用:認(rèn)證系統(tǒng)、單點(diǎn)登錄、自助服務(wù)、SAM、IDS、SMP 網(wǎng)管中心:FTP、上網(wǎng)行為管理、殺毒中心、機(jī)房管理、正版化、DNS、DHCP服務(wù)利用VMware或其他廠商虛擬化技術(shù),整個校園部署了完整的校園私有云數(shù)據(jù)中心解決方案。根據(jù)目標(biāo)用戶以及應(yīng)用范圍,一般可以建立面向全校服務(wù)、面向研究測試以及面向部處院系共享的私有化基礎(chǔ)設(shè)施云。各類教學(xué)、科研系統(tǒng)軟件平臺數(shù)據(jù)分別存儲在各個“SAN孤島”中,各類教學(xué)存儲資源池不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與自動遷移,教學(xué)資源存儲的空間無法實(shí)現(xiàn)動態(tài)分配,造成了存儲空間的巨大浪費(fèi)。特別是關(guān)鍵任務(wù)數(shù)據(jù)庫需二十四小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn),需要可靠的容災(zāi)備份機(jī)制,對于不可抗力原因?qū)е孪到y(tǒng)宕機(jī)、硬盤損壞或者遭遇病毒侵害等問題。 當(dāng)前高校數(shù)據(jù)中心面臨的問題隨著技術(shù)進(jìn)步和信息化應(yīng)用水平的不斷提高,校園網(wǎng)用戶對信息化平臺的性能和信息化服務(wù)的品質(zhì)提出了更高的要求,原有IT系統(tǒng)的部分功能已經(jīng)不能適應(yīng)新的應(yīng)用需求,具體表現(xiàn)在::大量各類應(yīng)用軟件平臺以傳統(tǒng)的方式運(yùn)行在單個物理服務(wù)器上,導(dǎo)致對物理服務(wù)器的需求數(shù)量巨大,并帶來難題,如服務(wù)器購置成本和運(yùn)維成本高昂,可用性不高;系統(tǒng)維護(hù)升級造成應(yīng)用中斷;可管理性、兼容性和數(shù)據(jù)安全性差;新服務(wù)器和應(yīng)用的部署時(shí)間長等。在私有的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)基礎(chǔ)上,通過各種云計(jì)算技術(shù),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一管理,建設(shè)面向各種群體、各種領(lǐng)域和各種用途的混合云,是目前高校信息化建設(shè)中云計(jì)算的主要發(fā)展方向和目標(biāo)。這類基礎(chǔ)設(shè)施云以物理機(jī)類型、虛擬化類型、存儲類型以及使用范圍等進(jìn)行獨(dú)立部署,成為各個獨(dú)立的私有云系統(tǒng),通過云管理平臺,方便地在私有云內(nèi)部進(jìn)行資源的部署和分配,大大地提高了資源的利用率、系統(tǒng)部署的靈活性和自動化程度,數(shù)據(jù)中心的整體運(yùn)行性能、可靠性、安全性以及自動化程度有著質(zhì)的飛躍。但大量的虛擬化獨(dú)立運(yùn)行,零散管理,存在各種缺點(diǎn),主要體現(xiàn)在沒有統(tǒng)一的管理方法,各系統(tǒng)零散,不能做到統(tǒng)一的管理、統(tǒng)一的部署和自動化處理等。通過引入虛擬化技術(shù),數(shù)據(jù)中心開始采用虛擬化技術(shù)對物理設(shè)備進(jìn)行“分割”,使單一的物理設(shè)備可以虛擬為多個獨(dú)立的虛擬設(shè)備,包括服務(wù)器虛擬化、存儲虛擬化、網(wǎng)絡(luò)虛擬化甚至到平臺虛擬化等,從而透明地提供給上層應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行。系統(tǒng)的運(yùn)行依賴于獨(dú)立的物理設(shè)備,物理設(shè)備除了硬件分區(qū)外,幾乎沒有虛擬化的存在,存在資源利用率低、部署與管理困難等缺點(diǎn),屬于極早期的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式。數(shù)據(jù)中心的發(fā)展,經(jīng)歷了“物理數(shù)據(jù)中心”、“虛擬化數(shù)據(jù)中心”、“私有云”到“混合云”的階段性發(fā)展,如圖所示。我們的方案著重從以下幾點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì):合理分布資源、信息和應(yīng)用,充分利用已有建設(shè)成果,保護(hù)學(xué)校投資;關(guān)注數(shù)據(jù)的整合和數(shù)據(jù)流的完整實(shí)現(xiàn),從根源上消除信息孤島;支持國家要求的以及學(xué)校內(nèi)的各級標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)需求,基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)源,實(shí)現(xiàn)各種統(tǒng)計(jì)口徑的信息匯總和決策支持;實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的集成,支持業(yè)務(wù)協(xié)作、部門間流轉(zhuǎn)和全校性業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn);關(guān)注用戶使用效率,支持多校區(qū)、多級管理和服務(wù)的實(shí)現(xiàn),支持移動應(yīng)用;第2章 高校私有云解決方案 高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案 高校云計(jì)算的發(fā)展與建設(shè)云計(jì)算技術(shù)在高校的發(fā)展,已經(jīng)從原來的理論步入實(shí)際應(yīng)用。通過信息服務(wù)化,將資源、數(shù)據(jù)、信息和應(yīng)用流程,按照基于服務(wù)的方式整合起來,使它們之間彼此互相關(guān)聯(lián),數(shù)據(jù)共享、融通,并通過組織和業(yè)務(wù)流程再造,有效協(xié)調(diào)人員、資源,以提高教學(xué)、科研、管理、辦公、學(xué)習(xí)方面的整體辦事效率。第五層“校園門戶”層,它將各類信息資源與服務(wù)集成起來,是智慧校園的總?cè)肟冢瑸橛脩籼峁┙y(tǒng)一的界面與個性化服務(wù)。第三層“平臺軟件”層,包括用戶權(quán)限管理、安全運(yùn)維管理、數(shù)據(jù)交換、信息發(fā)布、資源分享等,它為上層應(yīng)用提供服務(wù),是上層應(yīng)用系統(tǒng)集成的基礎(chǔ)。其中綠色數(shù)據(jù)中心支撐著智慧校園的上層應(yīng)用,是智慧校園的構(gòu)建基礎(chǔ)。我們認(rèn)為數(shù)字化校園應(yīng)該包括以下幾個部分:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用支撐平臺基礎(chǔ)應(yīng)用/服務(wù)校園網(wǎng)綜合管理平臺(電子教務(wù)、電子圖書館、一卡通、……)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證體系安全保障體系圖1 智慧校園邏輯結(jié)構(gòu)圖上圖表示的是數(shù)字化校園系統(tǒng)模型,表示了智慧校園各系統(tǒng)模塊的層次劃分和關(guān)系??梢杂行岣呓虒W(xué)、科研、管理和生活水平和運(yùn)作效率。在面向信息服務(wù)的架構(gòu)下,在計(jì)算資源整合、信息整合、應(yīng)用整合的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)流程與內(nèi)容的整合。在智慧校園里,可以通過現(xiàn)代化手段,方便地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動的全部過程,從而達(dá)到提高傳統(tǒng)校園效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,達(dá)到提高教育水平、管理效率的目的。智慧校園是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)對學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化;并用科學(xué)規(guī)范的管理對這些信息資源進(jìn)行整合和集成,以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制;把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi),也面向社會的一個超越時(shí)間和空間的虛擬大學(xué)。智慧校園是一個廣范圍概念,它包括了現(xiàn)實(shí)校園及數(shù)字化空間,也包含了當(dāng)前流行的虛擬大學(xué)。高教、普教、職教、幼教、成教等各種教育層次,由于業(yè)務(wù)特性、管理體制和信息化普及程度存在差異,對智慧校園的需求和體會也存在著很大的差異性。目前,國內(nèi)智慧校園的發(fā)展具有明顯的地域性和層次性。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的增多,經(jīng)常需要牽扯到其它應(yīng)用和流程的改造,以便進(jìn)行數(shù)據(jù)共享、交換和更新。移動互聯(lián)網(wǎng)+高校智慧校園存儲解決方案【本文為WORD格式,下載后可自由編輯】 第1章 數(shù)字化校園發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 智慧校園概念在20世紀(jì)末提出“智慧校園”概念以來的十幾年中,智慧校園經(jīng)過高校信息化建設(shè)的不斷摸索,逐漸的發(fā)展起來,目前已進(jìn)入快速發(fā)展期。信息技術(shù)的飛速發(fā)展為高校信息化建設(shè)提供了機(jī)遇和條件,也不斷暴露出很多新問題,如信息孤島、信息安全等問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)流程不通暢、用戶使用不方便、系統(tǒng)應(yīng)用推廣難等等。這就需要建設(shè)一個統(tǒng)一的信息訪問平臺。發(fā)達(dá)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)智慧校園建設(shè)程度好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。從差異中總結(jié)共性,針對個性化的需求模式提供定制化的校園建設(shè)方案,將現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來,建立了一套數(shù)字化校園解決方案,保證了學(xué)校的投資最大化、業(yè)務(wù)個性化、管理職能整合化、老師學(xué)生便利化?,F(xiàn)實(shí)校園是智慧校園的基礎(chǔ),智慧校園是現(xiàn)實(shí)校園通過信息技術(shù)在時(shí)間和空間上的擴(kuò)展與延伸,它包含了現(xiàn)實(shí)校園及其所衍生出來的數(shù)字空間,虛擬大學(xué)是智慧校園的遠(yuǎn)程教育功能部分,是智慧校園的對外服務(wù)的部分職能,它是傳統(tǒng)校園數(shù)字化后社會功能的延伸。智慧校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從環(huán)境、資源、到活動的全部數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成整個校園的神經(jīng)系統(tǒng),完成校園的信息傳遞和服務(wù)。 智慧校園需求分析智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè),就是通過利用校園網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建各種校園的應(yīng)用支撐平臺與信息服務(wù)系統(tǒng),建立一個虛擬校園的校園應(yīng)用系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的學(xué)習(xí)和數(shù)字化的管理。通過任務(wù)驅(qū)動與流程調(diào)度控制,可有效協(xié)調(diào)校園所有人員、資源調(diào)配。從長遠(yuǎn)的應(yīng)用和服務(wù)上,建立完善的信息管理和運(yùn)作機(jī)制,全面提升學(xué)校的信息化程度。關(guān)于智慧校園的分層模型描述如下:第一層“綠色數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施”層,包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲等硬件設(shè)備。第二層“應(yīng)用支撐體系“層,包括數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)管理、域名服務(wù)、目錄服務(wù)、網(wǎng)上支付、校園卡等智慧校園建設(shè)所需的各核心平臺。第四層“各類校園應(yīng)用”層,它是智慧校園中運(yùn)行的各類業(yè)務(wù)系統(tǒng),包括數(shù)字圖書館、辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、后勤服務(wù)等。為了更好的解決眾多難題和挑戰(zhàn),的教育行業(yè)解決方案以需求為導(dǎo)向,面向服務(wù)構(gòu)建智慧校園整體架構(gòu)體系。從而實(shí)現(xiàn)IT與業(yè)務(wù)的緊密結(jié)合,滿足個性化需求,同時(shí)其快速應(yīng)變能力能夠靈活響應(yīng)各種需求變化,支持教育改革和創(chuàng)新。隨著云計(jì)算技術(shù)的進(jìn)一步成熟,高校的云計(jì)算需求和發(fā)展也隨之發(fā)展,特別在數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中,云計(jì)算伴隨著數(shù)據(jù)中心的發(fā)展而發(fā)展。圖 數(shù)據(jù)中心云計(jì)算發(fā)展路線第一階段:物理數(shù)據(jù)中心該階段為傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式,所有系統(tǒng)均以物理系統(tǒng)存在,包括服務(wù)器系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和相應(yīng)軟件系統(tǒng)等。第二階段:虛擬化數(shù)據(jù)中心由于虛擬化技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,更多的人采用虛擬化技術(shù)來進(jìn)行系統(tǒng)的部署,該技術(shù)也應(yīng)用到數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中。通過虛擬化的技術(shù),可以充分的提高資源的利用率,節(jié)省系統(tǒng)的投入,降低數(shù)據(jù)中心運(yùn)行的能源消耗等,提高了數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行靈活性和降低運(yùn)行成本。第三階段:私有云隨著云計(jì)算技術(shù)的成熟,特別是基礎(chǔ)設(shè)施云的成熟發(fā)展,數(shù)據(jù)中心開始采用云計(jì)算技術(shù)來構(gòu)建各個私有的基礎(chǔ)設(shè)施云,通過將零散的虛擬化個體進(jìn)行統(tǒng)一的管理,形成各個獨(dú)立的基礎(chǔ)設(shè)施資源池,從而進(jìn)行統(tǒng)一分配、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)最原始的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)。第四階段:混合云云計(jì)算在高校的發(fā)展并非極限于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),高校在平臺云和應(yīng)用云等方面也有著相應(yīng)的需求和建設(shè)。當(dāng)前高校的云計(jì)算發(fā)展主要應(yīng)用于第三階段(私有云)的發(fā)展,并逐步進(jìn)入第四階段的發(fā)展。:隨著數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)量的增加,數(shù)據(jù)類型的日益復(fù)雜,以及業(yè)務(wù)存儲過于分散,數(shù)據(jù)中心的安全性和可靠性需要得到保證。 :學(xué)院基于SAN架構(gòu)的存儲網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒有形成統(tǒng)一管理架構(gòu),形成了多個“SAN孤島” 。 高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案數(shù)據(jù)中心的建設(shè),離不開基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施是高校數(shù)據(jù)中心以及各種應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行載體,隨著云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展,采用最為成熟的基礎(chǔ)設(shè)施云解決方案,如業(yè)界主流的vMware、Citrix或者其他廠商提供的集成基礎(chǔ)設(shè)施解決方案,可以方便快捷地進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施云的部署和管理。 圖: 私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)如上圖所示,整個私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)平臺中,運(yùn)行著全校園所有信息系統(tǒng):一卡通系統(tǒng)、數(shù)字化校園、教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、OA辦公、視頻點(diǎn)播、DHCP、智能DNS、微軟正版化、oracle數(shù)據(jù)庫、殺毒服務(wù)器、eportal、網(wǎng)管平臺等重要應(yīng)用系統(tǒng)。以刀片式服務(wù)器、存儲與VMware vSphere服務(wù)器虛擬化軟
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1